8 episodes
ZIM… ZAM! Zimzam est un voleur, un voleur au cœur sensible et aux petites oreilles. On ne sait pas trop à quoi il ressemble mais une chose est sûre: il a dérobé le Grossilence, un objet extraordinaire. Grâce à lui, il n'entend plus ni les paroles méchantes ni les bruits dérangeants… car Zimzam déteste ça, ça fait du fouillis dans sa petite tête! Raconté par Marion Rampal, écrit par Karine Chaunac, réalisé par Marie Guérin
SEP 8, 2021
Perdu dans la forêt sonore
Zimzam court dans la forêt. Il vient de voler un Grossilence: un objet aux capacités extraordinaires. L'œuvre à écouter: Boléro, Maurice Ravel
SEP 7, 2021
La grotte des vents
Zimzam a trouvé refuge dans une grotte. Album 12 Variations on "Ah, Vous Dirais-Je, Maman", K. 265 "Twinkle, Twinkle Little Star", Wolfgang Amadeus Mozart by Legend The Band | Qobuz : téléchargez et streamez en haute qualité. Que va-t-il y trouver? Des sons, des formes, des formes qui font des sons... L'œuvre à écouter: Toccata et fugue en ré mineur, Johann Sebastian Bach. SEP 6, 2021
Le bal des lucioles
Un étrange bal se déroule sous les yeux de Zimzam: des lucioles virevoltent et les instruments de musique jouent toujours plus nombreux.
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Fiches
Twinkle, Twinkle, Little Star est une chanson enfantine populaire anglaise. Les paroles écrites par une poétesse anglaise du nom de Jane Taylor sont entonnées dans la mélodie de " Ah! Vous dirais-je maman ". imprimer
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Paroles en Anglais de la comptine Twinkle, Twinkle, Little Star
Twinkle, twinkle, little star. How I wonder what you are. W.A. Mozart : Ah! vous dirais-je maman. Up above the world so high,
Like a diamond in the sky. partager
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24 mai 2022 - 01:23
Modélisations mathématiques des grandeurs mécaniques: pourquoi les modèles vectoriels sont-ils adaptés? Comment modéliser l'évolution temporelle d'une population de noyaux radioactifs? Sujets du Grand oral en physique-chimie et NSI
Envie d'une question qui allie le programme de la spécialité physique-chimie et de la spécialité numérique et sciences informatiques? C'est tout à fait possible! Comment peut-on simuler l'influence des facteurs cinétiques « température » et « concentration d'un réactif » à l'aide d'un langage de programmation? Quelles informations obtient-on lorsqu'on simule, à l'aide d'un langage de programmation, le processus aléatoire de désintégration radioactive? Enfin, pour plus d'astuces et de conseils pour préparer au mieux l'épreuve, lis notre article sur la préparation de l'exposé. Regarde également les vidéos de notre playlist YouTube sur le Grand oral du bac! Sur le même sujet
05/04/2022 à 10:47
Grand oral: comment préparer l'exposé? Grand oral physique chimie organique. Tu as choisi tes questions et leur formulation et tu les as validées avec tes enseignants de spécialités: tu peux maintenant commencer à préparer tes exposés!
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Quelqu'un a-t-il un texte officiel la dessus? jeso
Messages: 36 Inscription: 03 Aoû 2012, 20:19
Académie: aix-marseille
de marie89 » 23 Mar 2021, 11:48
Bonjour On nous a dit la même chose la semaine dernière. La préparation du grand oral doit représenter 1/3 de l'horaire hebdomadaire à partir de maintenant... Et pour les sections technologiques, grosse mascarade aussi: ils doivent réaliser un projet, qui n'est plus évalué pour le bac comme avant et ils doivent aussi préparer leurs questions qui s'appuient sur le projet ou pas...
marie89
Messages: 91 Inscription: 07 Jan 2015, 16:14
Académie: dijon
de jeso » 23 Mar 2021, 12:08
Effectivement, j'ai l'impression qu'"on" nous dit beaucoup de choses, mais qui repose sur quoi? J'aimerai avant tout finir le programme de PC, et avec l'hybridation qui recommence dans mon lycée, il me reste moins de 4 semaines de cours par élève pour finir 5 chapitres. Forum de partage entre professeurs de sciences physiques et chimiques de collège et de lycée • Afficher le sujet - Comment préparerez-vous le grand Oral ?. Et avec tout cela, je dois leur faire préparer le GO? C'est complétement délirant. On nous a balancé cette épreuve sans nous donner les moyens de la préparer, comme au temps des tpe.
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Répondre à la discussion
Affichage des résultats 1 à 3 sur 3
24/05/2022, 09h54
#1
Sujet grand oral
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Bonjour,
Je ne sais pas comment relier ma question de grand oral à ma spè (physique chimie)
La qu'est c'est «*pourquoi la perte d'un plusieurs moteurs d'avion n'entraîne pas forcément une catastrophe*»
Merci de votre aide
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24/05/2022, 10h24
#2
"Il ne suffit pas d'être persécuté pour être Galilée, encore faut-il avoir raison. " (Gould) 24/05/2022, 10h34
#3
Re: Sujet grand oral
Cela fait parti des normes de conception des avions. Un bimoteur doit voler avec 1 moteur
Il y a des contraintes / La dissymétrie du vol doit être compensée par les forces exercées sur la dérive. Grand oral physique- chimie terminale : quelles sont les effets indésirables de l'aspirine?. Il y a donc un vitesse minimum de vol sur 1 moteur
Avec ZERO moteur l'avion plane. Il faut donc se mettre dans les condition de finesse max pour aller le plus loin possible.
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Introduction
Nombre d'or, géométrie plane, géométrie spatiale, pavages, etc. les branches des mathématiques utilisées en architecture sont nombreuses. Il est possible d'aborder un tel sujet en parlant uniquement de l'utilisation « créative » des mathématiques en architecture: Comment un architecte utilise-t-il des figures géométriques et des notions mathématiques pour construire un bâtiment esthétique et conforme à sa vision? Grand oral physique chimie sport. Mais il peut aussi être intéressant de s'intéresser aux contraintes auxquelles un architecte doit faire face: taille minimale des pièces, taille minimale d'un couloir, intégrité structurelle, etc. On peut aussi aborder, d'un point de vue mathématique et physique, le sujet des matériaux en eux-mêmes. De leurs qualités, de leurs défauts, de pourquoi un matériau est choisi plutôt qu'un autre. Enfin, en lien avec la SVT, un sujet sur l'architecture peut aussi s'intéresser au choix des lieux constructibles, sur la composition des terrains et sur les zones inondables.
Les entraînements oraux devant la classe commenceront dans quelques semaines quand on aura suffisamment avancé. Je n'ai pas le temps de faire des entraînements sur une question qui n'est pas celle présentée en juin donc je repousse un peu pour que les élèves s'entraînent sur la vraie question. Les élèves seront évalués par leurs camarades et moi-même à l'aide d'une grille d'évaluation. Grand oral physique chimie svt. Simplifiée pour les premiers entraînements puis plus complète. J'ai la chance d'avoir deux groupes de 16 donc je peux travailler sur ordi et faire passer les 16 élèves d'un groupe sur une semaine si cette semaine là j'utilise 2h (sur 2 jours différents sinon on va tous saturer). Koubiak
Messages: 51 Inscription: 16 Aoû 2011, 15:08
Académie: Amiens
de jeso » 23 Mar 2021, 11:42
Bonjour, On a eu une réunion il y a peu avec les IPR de PC qui nous ont dit "il faut consacrer 2h par semaine au GO à partir de maintenant. Le programme a été conçu pour". J'ai relu le programme de PC: je n'y vois aucune indication sur le GO et ces fameuses 2h.