Je vais bientôt commencer les calculs de durées… Il est plus que temps! mais comme mes élèves ne savaient pas bien lire l'heure sur des cadrans, j'ai démarré plus tard que prévu… (et puis les absents, la neige, tout ça…)
Pour travailler les notions, je trouve important que pour un horaire donné (comme 16h44), l'élève soit capable de dire dans combien de temps il sera 17h. Simple? Non, depuis 6 ans j'aborde cette notion et je me rends compte que ça n'est pas évident pour tous…
Voilà de quoi s'y entraîner, en espérant que ça aide! Un autre petit exercice d'entraînement, qui associe la lecture de l'heure et le calcul de durées:
J'ai depuis un moment trouvé cette "astuce" pour calculer les durées, sur Pinterest of course, et je l'ai refaite à mon idée: (l'article complet est ici)
Je remets aussi un lien vers mon petit jeu de loto des heures, qui marche bien ici! CE2-Mesures-Lire l’heure-Les fiches d’activité – laclassebleue. (un clic sur l'image! ) J'avais trouvé chez Charivari un super jeu de dominos sur les tables. Ce que j'aime, c'est le fait de pouvoir y jouer avec le groupe classe entier, on y joue vite et les élèves adorent.
Évaluation Lire L Heure Ce2 La
Tu peux terminer en relisant ton texte sur la mesure du temps (dans ton classeur de lecture) et/ou regarder le c'est pas sorcier "remettons les pendules à l'heure":
A dans "UNE LUNE"
Maîtresse Nathalie
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Après les CE1 et les CM1, voici un nouveau fichier portant sur l'apprentissage de la lecture de l'heure en CE2. Le dossier comporte 9 fiches d'exercices de nouveau toutes construites selon la même matrice:
Exercice n° 1: lire l'heure sur une horloge
Exercice n° 2: tracer les aiguilles sur une horloge pour obtenir l'heure souhaitée
Exercice n° 3: résoudre un petit problème portant sur les heures
NB: pour l'exercice n° 1, j'ai mis en page deux fiches à chaque fois, selon que vous souhaitiez que l'élève écrive aussi bien l'heure du matin que celle du soir ou n'en écrive qu'une seule! Bonne soirée à toutes et à tous 🙂
Évaluation Lire L Heure Cet Article
Afin de travailler sur la lecture de l'heure, j'ai voulu créer mes dominos (bien moins jolis! ). Je testerai début janvier! J'ai pu obtenir les images des horloges que je voulais grâce à un générateur gratuit
J'espère que ce jeu fonctionnera bien lui aussi! Contenu: 30 dominos. Lire l’heure – Le blog du Cancre. Tous, sauf le premier et le dernier, sont présents deux fois. Règle du jeu:
Chaque élève reçoit un ou deux « dominos » (si possible, faire en sorte que les élèves qui ont les dominos marqués départ et fin aient deux dominos). L'élève qui a le domino « départ » lit sa question: Qui a minuit? Le premier qui identifie minuit sur sa carte dit « moi! » et a le droit de poser sa question à son tour. Et ainsi de suite jusqu'au domino « fin ». Les cookies nous permettent de personnaliser le contenu et les annonces, d'offrir des fonctionnalités relatives aux médias sociaux et d'analyser notre trafic. Nous partageons également des informations sur l'utilisation de notre site avec nos partenaires de médias sociaux, de publicité et d'analyse, qui peuvent combiner celles-ci avec d'autres informations que vous leur avez fournies ou qu'ils ont collectées lors de votre utilisation de leurs services.
Merci pour tes partages 🙂
02/08/2017 à 20 h 53 min Permalink
Merci pour ton message 😉
Noé 12/02/2018 à 20 h 40 min Permalink
Merci!!!!!! 🙂 Ton travail est parfait!! Un vrai coup de pouce pour préparer mes séances avec mes ULIS collège! Vanessa 05/09/2018 à 17 h 06 min Permalink
Un grand merci pour ce travail qui est juste génial!! 🙂
Estelle 18/03/2019 à 22 h 34 min Permalink
Merci pour ce partage, je vais pouvoir utiliser une partie avec mes petits cp 🙂
Zia 24/08/2019 à 23 h 13 min Permalink
Merci de partager ton travail! Sandy 17/06/2020 à 16 h 06 min Permalink
Bonjour,
Merci pour le formidable travail de recherches et de réalisations accompli. Lire l’heure CE1 et CE2 – Le blog de l'école de Charmant. Merci pour l'état d'esprit du partage. Carole 06 22/11/2020 à 18 h 08 min Permalink
Merci pour votre partage. super fiches!!!!!!!!!!!! Hélène 07/11/2021 à 14 h 57 min Permalink
Merci beaucoup pour ces très beaux documents et ce partage! Je voulais juste signaler que dans les annexes à la page « Lire l'heure » il y a deux cadrans qui n'ont pas d'aiguilles, si cela n'a pas déjà été dit, je crois que c'est une coquille?
Merci encore! 😀
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Trackmobile 4150 Magnum. Unimog. Fourgon d'incendie. Schienen-Straßen-Omnibus (Allemagne). Voir aussi [ modifier | modifier le code]
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2N2 (France). Rame réversible IC 2000 (Suisse). Draisine à bras (Italie). Le matériel roulant ferroviaire est composé de l'ensemble des véhicules, moteurs ou remorqués, conçus pour se déplacer sur une voie ferrée. Nouveau!! : Véhicule rail-route et Matériel roulant ferroviaire · Voir plus » Mercedes-Benz Unimog Unimog est une marque commerciale de Mercedes-Benz, créée pour promouvoir ses petits camions utilitaires tout-terrain. Nouveau!! : Véhicule rail-route et Mercedes-Benz Unimog · Voir plus » Train de travaux Un train de travaux lors d'une opération de Renouvellement Voie Ballast en gare de Moulin-Galant, en août 2010. Un train de travaux sert à l'entretien, courant ou lourd, et à la réparation d'une voie ferrée, comme dans les opérations de Renouvellement Voie Ballast. Véhicule rail route tour. Nouveau!! : Véhicule rail-route et Train de travaux · Voir plus » Tramway de Grenoble Le réseau de tramway de Grenoble dessert la ville et dix communes de son agglomération. Nouveau!! : Véhicule rail-route et Tramway de Grenoble · Voir plus » Tramway de Luxembourg Le tramway de Luxembourg, composée d'une seule ligne appelée ligne T1 est une ligne de tramway, exploitée par la société Luxtram, qui est en service depuis le, marquant ainsi le retour du tramway dans la capitale du Luxembourg plus de 50 ans après sa disparition.
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Masse: 28 500 kg
Capacité réservoir: 200l
Vitesse maxi sur route et rails: 30 km/h
Taille maximum: Conforme au gabarit UIC 505/1
Capacité de levage max; sur pneus: 10000 kg / sur rails: 8300 kg
Portée maxi (télescope): 7 500 mm
Rotation tourelle rotation angle: 360° en continu
Cabine de conduite: Comprend 2 sièges, avec isolation phonique, insonorisé, large visibilité, panneaux revêtus.
La présente invention permet de fondamentalement améliorer le principe des véhicules rail-route antérieurs. L'utilisation dudit véhicule est rendue sensiblement plus efficace car pour changer de mode de fonctionnement, par exemple en passant d'une route à des rails, on rentre les roues motrices de route (8 à 11) au lieu d'avoir à déployer les roues ferroviaires (4 à 7), ce qui est nettement plus facile. ( fr)
Priority Applications (2)
Application Number
Priority Date
Filing Date
Title
DE102011117279A
DE102011117279A1
( de)
Zwei Wege Fahrzeug mit verfahrbaren Straßen-Antriebsrädern
DE102011117279.