Infox
Un double outil pour comprendre les mécanismes de la désinformation et des théories du complot et découvrir les différents types d'infox.
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C'est un article au ton « universitaire » mais intéressant et tout de même accessible. On se penchera également sur la bibliographie en toute fin de page. VIDÉOS
La parentalité positive
Si vous souhaitez expliquer en moins de cinq minutes ce qu'est la parentalité positive ou encore amorcer un débat avec des parents, exploitez ce reportage de l'émission de santé Allô Docteurs qui parle à tous. Parlons parentalité
Cette série de 6 vidéos s'adresse avant tout aux professionnels. 11 associations venant d'un peu partout sur Terre y évoquent comment il est possible de soutenir et d'accompagner les familles fragilisées. Châteaubriant-Derval : un mois d'animations autour du numérique | L'Éclaireur de Châteaubriant. On est au cœur de la parentalité et du rôle que doit tenir le travailleur social. La maison des maternelles
La célèbre émission quotidienne de France 5 possède sa propre chaîne YouTube et on peut y regarder de nombreuses interviews ou reportages consacrés à la parentalité (on tapera le terme dans la recherche). Le REAAP des Hautes-Alpes, un réseau en actions
Ce documentaire d'Isabelle Mahenc de 20 minutes date de 2008.
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Proposez des quiz ou des jeux littéraires avec, lorsque cela s'y prête, des lots à la clé. Par exemple: Des quiz pour tester ses connaissances littéraires; Un quiz sur votre établissement pour mieux faire connaître vos activités (En quelle année a-t-il été créé? X.PO : 90 animations autour du numérique - Eure en Normandie. Combien de personnes y travaillent? Combien de livres sont disponibles? etc. ); Un sondage invitant le public à voter pour son auteur, son ouvrage préféré… Il existe différents outils faciles d'utilisation pour créer son questionnaire en ligne comme:
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Participer au développement de partenariats sur la veille, l'observation et la valorisation des usages du numérique éducatif. Activités
En se fondant sur une analyse des besoins et une étude des situations, ainsi que sur une connaissance avérée de la législation et des normes et standards techniques, conseiller et assister l'encadrement de la direction territoriale dans le pilotage et le déploiement des projets fonctionnels, des méthodes et procédures, des solutions techniques envisagés dans le domaine du numérique éducatif. Accompagner l'offre de service des Ateliers Canopé et contribuer à son développement: actions de coordination, conseil, assistance, expertise, valorisation, animation et formation autour des usages du numérique éducatif… Contribuer, dans le domaine d'activité, au pilotage des dispositifs de conduite du changement en liaison avec la Refondation de l'établissement. Animation autour du numérique c. Participer à la coordination, la conception, et la réalisation d'outils nationaux, à la mise en œuvre de services, de ressources, d'actions d'accompagnement et de formation aux usages du numérique éducatif.
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Hautes Terres Communauté a mis en place une mission de conseil aux usages numériques à destination des habitants. Dans ce cadre, notre conseillère numérique, Sophie Aïchaoui, est chargée de proposer dès le printemps 2022 des animations et ateliers pour accompagner les usagers vers plus d'autonomie sur un outil numérique (tablette, ordinateur, smartphone, etc). Animation autour du numérique paris. Pour adapter au mieux les programmes (contenu, lieu, public, etc), un recensement des besoins est en cours auprès des partenaires et du grand public. Chacun est invité à faire connaitre ses propres besoins en matière d'appui au numérique en répondant à un questionnaire disponible en maison de services, en mairie, sur le site de Hautes Terres Communauté ou via le lien suivant: ou en téléchargeant le pdf ici Merci de votre participation!
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Savoir-faire
Etre capable d'analyser des données ou des situations, identifier et évaluer les besoins, diagnostiquer les attentes et les caractéristiques spécifiques du public ciblé Posséder une aptitude à construire des outils pédagogiques, concevoir des services adaptés au public et à la diversité des situations concrètes. Savoir élaborer, conduire, coordonner et évaluer un projet collaboratif; repérer les compétences et détecter les potentiels; assurer la validation, la promotion et la valorisation des productions collaboratives Connaître les techniques et procédures pour mettre en place une démarche de valorisation d'une action, d'un projet, d'une pratique Etre susceptible de définir la nature des partenariats adéquats en fonction des projets et de les mettre en œuvre Etre apte à transmettre un savoir, des connaissances Posséder la capacité à communiquer, oralement et par écrit. Etre capable de réaliser des synthèses, des rapports, en structurant ses idées et son argumentation
Savoir-être
Posséder une capacité de raisonnement analytique et d'exploitation de données conceptuelles.
Grâce au stop motion, la technique d'animation en image par image, tout le monde peut devenir un petit réalisateur et créer un film à partir de jouets, de pâte à modeler ou encore de dessins! Barc: 9 avril, 10h-12h
Bec-Hellouin: 9 avril, 14h-16h
Charleval: 13 avril, 14h30-16h30
Atelier réalité virtuelle Entrez dans un autre univers avec notre casque de réalité virtuelle! Gisors du 2 au 16 avril en journée
Gaillon: 9 avril, 14h-16h
Évreux: 12 et 13 avril, 10h et 14h15
Louviers: 13 avril, 13h-18h
Cliquez sur l'image pour en savoir plus
Le Département lutte contre l'illectronisme Dans son plan de lecture publique, le Département de l'Eure a fixé plusieurs priorités dont celle du partage des savoirs et des usages numériques. Animation autour du numérique en. Son objectif est clairement de lutter contre l'illectronisme en donnant accès facilement aux outils numériques. Pour cela, la collectivité s'appuie sur son réseau de 103 bibliothèques et médiathèques qui maillent le territoire eurois. C'est dans ce cadre qu'est organisé le festival numérique Expérience des possibles.
Pour s'assurer du bénéfice du régime « jeune docteur » dans le cas des personnels recrutés en CDI avant l'obtention d'un doctorat, il convient de s'assurer de respecter strictement la doctrine administrative et de signer formellement un avenant au CDI initial, reconnaissant la qualité de jeune docteur du personnel en question. CAA de Nancy, 29/12/2020, 18NC02350 SAS Novalix Incidence de la rupture d'un premier CDI ne comportant pas de période d'essai Un rescrit publié le 9 mars 2021 apporte des précisions utiles sur la caractérisation d'un premier recrutement en présence d'un jeune docteur n'ayant pas été embauché au terme d'un précédent CDI, lequel ne contenait pas de période d'essai. La société à l'origine du rescrit venait d'embaucher un jeune docteur qui avait déjà conclu un CDI avec une précédente société, laquelle avait fait l'objet d'une liquidation judiciaire 7 mois après ce recrutement, entrainant le licenciement économique du salarié. La société demandait en conséquence si ce salarié pouvait toujours être considéré comme un jeune docteur lors de ce second recrutement.
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A noter qu'un contrat équivalent à un CDI au sein d'une structure publique, comme un poste de fonctionnaire dans un laboratoire ou une université, ne permet pas au docteur de bénéficier de ce statut. Ce dispositif permet alors de favoriser l'embauche durable des jeunes docteurs par les entreprises qui bénéficieront d'avantages fiscaux mais aussi de nouvelles ressources humaines matures, expérimentées et capables de structurer une démarche de recherche au sein de l'entreprise. Quels sont les avantages? Un jeune docteur permet de renforcer votre Innovation et d'accélérer vos développements. En effet, il dispose d'une expérience professionnelle avérée en R&D et de compétences larges (gestion de projet, méthodologie scientifique, communication…). L'embauche d'un jeune docteur est un avantage significatif pour les entreprises déclarant du CIR et un bel indicateur de R&D, notamment vis-à-vis de l'administration fiscale. Enfin, en prenant en compte le salaire chargé et les frais de fonctionnement dans les dépenses de personnel, le salaire d'un jeune docteur, peut être intégralement financé pendant 2 ans par le crédit d'impôt recherche.
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Question:
M. X a obtenu sa thèse en N et a été embauché en qualité de docteur à compter du
1 er avril de la même année par la société A. Le contrat à durée indéterminée signé à cette occasion ne prévoyait aucune période d'essai. Cette société a été placée en liquidation judiciaire en octobre N soit sept mois
après l'embauche de M. X, qui a fait l'objet d'un licenciement économique. Ce dernier a alors été embauché en juillet N+1 par la société B.
M. X peut-il toujours être considéré comme un jeune docteur au sens de l'article 244 quater B du
code général des impôts (CGI) lors de ce second recrutement? Réponse:
Le b du II de
l' article 244 quater B du code général des impôts (CGI) dispose qu'ouvrent droit au crédit d'impôt recherche (CIR) les
dépenses de personnel afférentes aux chercheurs et techniciens de recherche directement et exclusivement affectés aux opérations de cette nature. Lorsque ces dépenses se rapportent à des personnes
titulaires d'un doctorat au sens de l' article L. 612-7 du code de l'éducation, ou d'un diplôme équivalent, elles sont prises en
compte pour le double de leur montant pendant les vingt-quatre premiers mois suivant le premier recrutement de ces personnes à condition que leur contrat de travail soit à durée indéterminée et que
l'effectif du personnel de recherche salarié de l'entreprise ne soit pas inférieur à celui de l'année précédente.
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Remarques:
La succession de contrats à durée déterminée (CDD) entre les deux événements n'impacte pas la prétention au bénéfice de ce statut. En revanche, l'exercice d'une activité salariée au sein d'un organisme public sous un statut équivalent à un CDI (statut de fonctionnaire dans une université par exemple) après l'obtention du doctorat prive du statut de « Jeune Docteur ». En cas de rupture du CDI durant la période d'essai, une tolérance unique est admise pour conserver le statut « jeune docteur » lors de la prochaine signature de contrat. Quels sont les avantages à embaucher un jeune docteur? Embaucher un jeune docteur représente un avantage significatif pour les entreprises déclarant du Crédit Impôt Recherche et/Innovation car elles bénéficient d'un doublement des dépenses de personnel et d'un forfait de frais de fonctionnement de 100% des dépenses de personnel. Cela signifie que les dépenses de personnel relatives aux jeunes docteurs sont prises en compte pour le quadruple de leur montant durant les 24 premiers mois suivant le premier recrutement.
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Emploi: recruter un jeune docteur grâce au CIR Les entreprises comme les chercheurs ne connaissent pas toujours les modalités financières qui facilitent le recrutement des jeunes docteurs. Voici quelques réponses aux questions récurrentes concernant l'éligibilité à ce dispositif CIR. Créé en 1983 pour favoriser le financement des activités de R&D et d'innovation, le crédit impôt recherche (CIR) encourage également l'embauche de "jeunes docteurs" au sein des entreprises afin de mieux promouvoir la formation par la recherche. Ce dispositif est un réel moteur concernant l'insertion professionnelle des jeunes diplômés et facilite ainsi le recrutement de ces profils hautement qualifiés pour la recherche. Confirmé par le nombre d'entreprises ayant recours au CIR, ce chiffre a quadruplé entre 2007 et 2015 selon le rapport de 2020 par l'IGÉSR (Inspection Générale de l'Éducation, du Sport et de la Recherche) C'est quoi un jeune docteur? Le jeune docteur est ainsi qualifié lorsqu'il signe son premier CDI suite à l'obtention de sa thèse.
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CIR – Crédit Impôt Recherche: Une définition plus précise de la notion de jeune docteur
Je reviens sur les précisions concernant la notion de jeune docteur pour le Crédit Impôt Recherche (CIR) dans la loi de finances pour 2015. Le Crédit d'impôt recherche (CIR) se base dans son calcul sur les dépenses de recherche. Les entreprises qui embauchent un doctorant peuvent prendre en compte dans leur assiette de calcul les rémunérations versées aux personnes titulaires d'un doctorat pour le double de leur montant pendant les vingt-quatre premiers mois suivant leur premier recrutement. Le texte mentionnait jusqu'à présent la notion de doctorants et « diplômes équivalents » ce qui pouvait conduire à une interprétation élargie. Désormais, la notion de doctorat est rattachée au Code de l'Education et désigne les docteurs diplômés sanctionnant une expérience de recherche ainsi que la rédaction et la soutenance d'un mémoire ou d'une thèse. La mention « et diplômes équivalents » désigne exclusivement les docteurs étrangers.
Le nombre de recrutement de jeune docteur a quadruplé en passant de 439 à 1 890 entreprises concernées entre 2007 et 2015, selon le dernier rapport de la CNEPI sur l'impact du CIR*. Pourquoi un tel succès? Mis en place pour favoriser l'embauche des doctorants dans les équipes de Recherche et Développement (R&D) des sociétés privées, le dispositif jeune docteur offre des avantages significatifs aux entreprises déclarant du Crédit Impôt Recherche (CIR) (dépenses de personnel prises en compte pour le double de leur montant, dépenses de fonctionnement majorées…). Vous souhaitez en savoir plus? Sogedev vous éclaire sur le recrutement de ces jeunes docteurs! ⇒ Téléchargez l'infographie complète au format PDF en cliquant ici
Qu'est-ce qu'un « jeune docteur »? Derrière cette expression se cache une définition relativement simple: le terme « jeune docteur » s'applique à la signature du premier CDI du docteur dans son domaine d'étude doctorale suite à l'obtention de sa thèse. Quel que soit l'âge, le lieu de recrutement (en France ou à l'étranger) et sans notion de délai entre les deux événements.