Mais ça a aussi aidé certains de...
Phonologie GS - P. 2-2021
02/01/2022
Le travail formel sur les syllabes ne doit pas précéder un niveau correct en langage oral et doit continuer d'être travaillé en parallèle. C'est important, sachant que rapidement les élèves scandent tout et ont...
Enrichir le vocabulaire des émotions
23/12/2021
Pour cette période 2, j'ai axé le travail de mes élèves autour de l'expression des sentiments. Enrichir le vocabulaire des émotions aidera à mieux nous connaître et comprendre les histoires. Nous avons utilisé "La... Réinvestir et approfondir la notion de syllabe en GS -P. Séance langage ms access. 1-2021
24/11/2021
Construire sa culture littéraire, GS, P. 1
24/10/2021
Pour commencer l'année scolaire 2021-2022, je voulais réinvestir et consolider la culture littéraire de mes élèves. Comme j'ai suivi mes MS en GS, j'ai choisi de poursuivre l'expérience Narramus. J'ai décidé de... Comprendre l'histoire "Le petit cochon têtu", inspiré de la méthode Narramus
J'ai choisi de réutiliser "Le petit cochon têtu" façon Narramus.
Séance Langage Ms Access
Je l'avais découpée en épisodes en m'inspirant de la méthode Narramus pendant le confinement, en mai et juin 2020. SEQUENCES vidéos en Maternelle GS MS PS. J'ai aussi choisi cet album car... La boîte à trésors des contraires (adj), vocabulaire n°3, MS
26/07/2021
Mes élèves avaient un gros déficit en vocabulaire cette année, j'ai donc décidé de mettre l'accent sur l'apprentissage de nouveaux mots de vocabulaire. Cet article est le 3ème sur le rituel de la boîte à trésor... En savoir plus
Séance Langage Ms La
Acquérir et enrichir son vocabulaire sur le thème
Décrire des personnages, des lieux, en utilisant le vocabulaire
adapté
pdf1
pdf2
doc1
doc2
Les consignes
Respecter les consignes: entourer
Le titre d'un album
Fiches d'activité pour travailler
autour du titre d'un album, ici, la princesse au petit pois. Mat
Les rituels
Fiche de prep sur les objectifs des rituels. Reconnaissance du mot NOEL
Fiche de prep pour reconnaître globalement
le mot "Noël", pouvoir recomposer l'expression "joyeux
Noël" à partir d'un modèle
Merci Karine B
sxw
Lecture de petits mots
Activité: différencier les mots
"un"et "une". Coller la bonne étiquette
en dessous de chaque dessin. Lecture d'images
Activité: des images pour fabriquer
un jeu de mémory. PS / MS
Langage
Actiivtés de langage autour d'un album
"Les bons amis"
Les albums
Fiche de préparation sur l'etude de
la couverture d'un album. Graphisme
Ecriture
Liste des compétences concernant le
graphisme en maternelle. Séance langage ms news. Document du crdp de strasbourg:
Oral
Le langage dans les différents domaines
d'activités de l'école maternelle.
Séance Langage Ms Photos
Copyright © 2017 • Mentions légales • •
Conditions générales de vente •
Politique de confidentialité •
Crédits photos
Séance Langage Maternelle
Comptine numérique | 10 min. | entraînement
Reprendre la comptine numérique de 1 à 10
3
APC Séance 3
Dernière mise à jour le 06 octobre 2019
Réinvestire le tracer des lignes
2. Tracer des lignes | 10 min. | entraînement
Dans les bacs à sable tracer des lignes horizontales et des lignes verticales
4
APC Séance 4
Dernière mise à jour le 13 octobre 2019
- Développer du lexique
- Oser entrer en communication
- Dénombrer jusqu'à 3
60 minutes (3 phases)
1. Jeu du poisson | 20 min. | découverte
2. tracer des lettres: E, F, H, I, L, T | 20 min. APC - Moyenne section | MS | Fiche de préparation (séquence) | l'oral | Edumoov. | découverte
Dans le sable En pâte à modeler Sur une feuille
3. Vocabulaire Halloween | 20 min. | découverte
Séance Langage Ms News
Document
du département du Lot. MS/GS
Exemple d'un journal réalisé
en maternelle au sujet d'un lapin. Séance langage ms.com. Compétences et exemples d'activités
(Document créé par F. Bruno, professeur à
l'IUFM de Draguignan). Mon prénom
séance1
Remettre les lettres de son prénom dans
le bon ordre. sxc
xls
séance 2
Savoir mettre les lettres de son prénom
dans le bon ordre, en évitant les lettres pièges
séance 3
Savoir écrire son prénom
Décrire des images
☀ Découvrez notre newsletter de juin: nos promos et nos conseils pour l'export LSU! ☀ Fermer
Objectif
- Communiquer avec les adultes et les autres enfants en se faisant comprendre. - S'exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. - Acquérir des principes de la vie en société, respecter l'égalité entre les individus et porter un regard positif sur les différences (à travers le jeu)
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Moyenne Section - Site de apprentilangue !. Enrichir son vocabulaire sur un thème spécifique
Savoir formuler une question
Parler en petit groupe
Utiliser le je pour parler de soi
Produire des phrases simples
Déroulement des séances
1
"J'ai! qui a? " du jardin (d'après La Classe Maternelle n°286)
Dernière mise à jour le 14 février 2020
Discipline / domaine
L'oral
Participer à un jeu en petit groupe
Oser entrer en communication avec ses pairs
Utiliser un langage syntaxiquement correct pour se faire comprendre
Durée
25 minutes (3 phases)
Matériel
Cartes du jeu plastifiés
Informations théoriques
ATELIER DIRIGE
1.
Code d'une page HTML simple
La page web est donc créé, mais elle est vierge. Pour créé une page web simple il faut copier et coller le code HTML suivant:
span style="color: #ff0000;">"Content-Type" content= "text/html; charset=iso-8859-1" />
Contenu de la page.