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Cette activité, qui s'adresse aussi bien aux PS qu'aux MS (avec des niveaux différents de complexité), s'inscrit dans la suite du « train des animaux » (cf. article blog) où il s'agissait de reproduire une suite finie d'objets avec un modèle plus ou moins proche. Les suites répétitives permettent de développer l'observation, la concentration et la pensée logique. Elles préparent également aux activités numériques et favorisent la structuration de l'espace et du temps. Algorithme de chaînons | MS-GS | Fiche de préparation (séquence) | explorer des formes, des grandeurs, des suites organisées | Edumoov. Elles consistent à observer une suite répétitive d'objets, à identifier le rythme selon lequel les objets se répètent et à poursuivre la suite en respectant le modèle. Il est important de commencer par des manipulations (colliers de perles, empilements de legos, objets de la maison…) notamment chez les PS. Puis, quand les enfants sont à l'aise, on peut réaliser des activités avec des gommettes, des papiers découpés, du coloriage ou du dessin. Les étapes sont à chaque fois les suivantes:
bien observer et décrire la suite proposée (couleurs, formes, nombres d'éléments…) identifier le rythme selon lequel les objets se répètent poursuivre la suite en respectant le rythme identifié
Une fois le travail réalisé ou après l'identification du rythme, on peut aussi demander à l'enfant de coder la suite en la dessinant.
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Objectifs
Ces exercices ont pour objectifs pédagogiques d'apprendre à suivre une consigne, un algorithme, c'est-à-dire un code logique ordonné. Votre enfant est amené à suivre cet algorithme et doit le recopier de gauche à droite, pour respecter le sens de lecture de la langue française. Conseils Il est important de veiller à ce que votre enfant respecte la consigne donnée par l'exercice. PDF Maths Exercices d’algorithme Maternelle Moyenne Section - Apprendre l’ordre & le rythme a… | Algorithme maternelle, Cours de maternelle, Mathematique maternelle. Vous pouvez décliner cet exercice en atelier Collier. Si vous disposez de perles de formes Carrés, Triangulaires et Rondes, demandez à votre enfant de réaliser un collier ou un bracelet, en suivant l'algorithme donné. Par exemple: une perle carré, une perle triangle, une perle carré, une perle triangle, ect... Le but étant de reproduire le code donné.
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PDF Maths Exercices d'algorithme Maternelle Moyenne Section - Apprendre l'ordre & le rythme a… | Algorithme maternelle, Cours de maternelle, Mathematique maternelle
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Je vous donne les miennes: Coller des gommettes sur les traits autour des monstres en… Savoir plus
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La couleur des émotions: algorithmes Atelier de manipulation à construire en plastifiant et en découpant Bande avec les algorithmes – le type d'algorithme attendu est noté en bas de chaque page. Pions: MCEM algo v2 (cliquer sur les images pour acheter les albums sur Amazon) La… Savoir plus
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Le loup qui apprivoisait ses émotions: Algorithmes Atelier de manipulation à construire en plastifiant et en découpant Fiches de validation loup emotion Algorithme Merci à Eleonor Thuillier pour son autorisation sur l'utilisation des images du loup pour mes créations d'ateliers.
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Vous cachez un élément de la suite que les élèves doivent retrouver. Copie transport de l'algorithme: Sur une table autour de laquelle sont installés les élèves, vous disposez le matériel nécessaire pour la reproduction des algorithmes (cubes mathématiques, perles, briques de construction). À distance et hors de vue, vous cachez les modèles à reproduire. La réalisation de l'activité suppose d'identifier la cellule de base et le nombre de réitérations à opérer. Algorithme moyenne section de. Cela nécessite des compétences pour dénombrer une quantité en MS. Dans l'ensemble des activités de reproduction d'algorithmes, pour aider vos élèves, vous pouvez induire une petite chanson: en énonçant les critères en suivant un rythme simple et répétitif, vous aidez les élèves à mémoriser la suite algorithmique. Des algorithmes à toutes les sauces Si les ateliers apparaissent comme des occasions idéales pour travailler la suite algorithmique avec du matériel à la maternelle, il existe une multitude d'activités pour la faire vivre aux élèves avec leur corps.
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