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Tuteurs de stagiaires paramédicaux
Niveau à la sortie:
n/a
Public concerné
Professionnels souhaitant exercer la fonction de tuteur de stage auprès d'étudiants paramédicaux:
infirmiers,
aides-soignants,
auxiliaires de puériculture.
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Quand évaluer? Comment évaluer? Que faut-il évaluer? Qui peut évaluer? Présentation et exploitation d'outiles permettant de contractualiser une relation pédagogique bienveillante: livert d'accueil, carnet de stage, feuille de stage, entretien pédagogique, etc.. Construction d'une situation professionnelle d'apprentissage permettant la pratique réflexive, entretien d'explication, etc.... Travail intersession permettant la mise en application des apoorts théoriques ( travail préparatoire pour la prochaine session): A partir d l'apport théorique et des outils présentés au cours de cette formation, chaque participant doit organiser et animer une situation professionnelle d'apprentissage impliquant le tutorat d'un étudient aide-soignant, et proposer une analyse de travail sera exploité en groupe lors de la prochaine session de formation. Bilan intermédaire de la formation Analyse des pratiques professionnelles (0. 5 jours) Presentation et explication par les stagiaires, des différents projets d'encadrements existants au sein des unités de cela, les stagiaires devront être en possession des documents instutionnels relatifs à l'encadrement des étudients (ex: livrets d'accueil, charte, etc..... ) Réflexion sur la nécessité de créer de nouveaux outiles institutionnels favorisant l'accompagnement et le suivi des étudients aides-soignants Entraînement à la conduite d'entretiens réflexifs (jeux de rôles) Mise en place d'actions d'amélioration et suivi (0.
Role Du Tuteur De Stage Aide Soignant Dans
Lors de mon parcours professionnel j'ai été amenée à encadrer des étudiants infirmiers au sein des services de soins. J'ai beaucoup apprécié ces moments-là; transmettre mon savoir me permettais de me questionner sur la réactualisation de mes connaissances et analyser mes pratiques professionnelles. Lors de l'année de formation à l'Institut de Cadres de Santé de Nice, nous avons dans le programme d'enseignement le Module 5: La fonction de formation. Selon la réglementation en vigueur, le Décret du 18 Août 1995 précise que l'objectif visé est: « de maîtriser les méthodes et techniques pédagogiques, d'identifier les besoins en formation des étudiants et du personnel, d'organiser les conditions de réussite de la formation, d'évaluer les résultats, d'acquérir les outils de gestion financiers et matériels des actions de formation ». Un tant que futur cadre de santé, une des missions que j'aurai à assurer est l'encadrement et le suivi des étudiants sur le terrain de stage. Le cadre de santé est le « maître de stage ».
Role Du Tuteur De Stage Aide Soignant Et
Intérêt du portfolio à l'usage des élèves AS-AP. Maîtriser et mettre en lien les outils de formation (référentiels et portfolio):
connaître le référentiel de compétence, d'activités, de formation,
savoir naviguer dans le livret de stage,
adhérer à la philosophie de la formation induite par ces outils. Construire des outils pour mener à bien l'évaluation des élèves en stage:
identifier et analyser les pratiques existantes d'évaluation, évaluer les effets supposés, créer ses propres outils. Construire des outils d'accompagnement des élèves en stage:
identifier, analyser les pratiques existantes, la demande institutionnelle
se situer dans une posture d'accompagnement, et créer ses propres outils. Analyse et évaluation des pratiques de tutorat
analyse des situations, problématiques rencontrées par les stagiaires,
étude de cas et jeux de rôles
Méthodes - Moyens
Apports théoriques
Démarche réflexive à partir d'étude de cas
Analyse de pratiques
Utilisation du portfolio
Jeux de rôle et simulation
Résultats attendus
Une attestation de fin de formation est remise au stagiaire.
Role Du Tuteur De Stage Aide Soignant La
A travers ce programme DPC, chaque participant pourra clarifier sa mission de
tuteur en se familiarisant avec les changements induits par la réforme des
études depuis 2005, questionner ses pratiques de tutorat et envisager des pistes
d'amélioration individuelles mais également collectives, à l'échelle de leur
établissement. ORIENTATION
Orientation N°4 de l'HAS:
«contribuer à l'amélioration des relations entre professionnels de santé et au
travail en équipes pluri professionnelles»
CENTRE REGIONAL DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE PACAC
Site de Nice- 17 avenue Cap de Croix, 06100 Nice
0493538607/ [email protected]
OBJECTIFS
Ce programme doit permettre aux participants d'acquérir des élémentss
indispensables en matière d'organisation, de communication et
de pédagogie, pour réussir le partenariat élève, organisme de formation
et terrain de stage, dans le cadre de la formation en alternance. •
Clarifier les missions du tuteur, la fonction pédagogique de
« formateur de terrain »
Optimiser l'accueil et l'encadrement des étudiants afin de leur
permettre d'acquérir les compétences professionnelles attendues
au regard du référentiel
A l'issue de la formation, les professionnels formés seront
en capacité d'assurer les missions et fonctions du tuteur et partager au sein
d'une équipe, le projet tutoral.
Role Du Tuteur De Stage Aide Soignant Les
De même, un formulaire d'évaluation annuel, sous format de questionnaire à compléter en partie avec l'alternant, est transmis au tuteur. Revenir aux actualités
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Qu'est-ce qu'un tuteur? Dans le cadre d'un contrat de professionnalisation, le tuteur est un professionnel justifiant d'une qualification et d'une expérience significative de deux ans minimum dans les types de mission auxquelles est affecté l'alternant intégrant l'entreprise. En accord avec l'objectif de professionnalisation, le tuteur, volontaire, se voit doter d'une responsabilité managériale à l'égard de l'alternant et encadre ce dernier en mettant en cohérence les savoirs théoriques acquis en cours et les pratiques du métier au quotidien. Pourquoi un tuteur? D'une part, l'intégration de l'alternant au sein de l'entreprise d'accueil est hautement facilitée par la nomination d'un tuteur. D'autre part, l'efficacité de la formation dont bénéficie l'alternant se voit largement améliorée par l'accompagnement assuré par le tuteur. Pratique vivement encouragée chez Akor Alternance, chaque nouvel alternant se voit assigner un tuteur par son employeur, le plus souvent à titre individuel.
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