Le vainqueur est celui qui parvient à entrer dans la tranchée […]
juillet 31, 2018. Temps de lecture 5 minutes. Voici ma séquence sur la Première Guerre Mondiale adaptée aux élèves de 3ème SEGPA en vue de la préparation du DNB pro. La Première Guerre mondiale – séquence et outils. Je vais lier ce travail à une séquence de littérature, à savoir la lecture du roman « Marraine de guerre » de Je vous présente ici les différents ateliers proposés par compétence travaillée. Tout […]
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Séquence 1Ère Guerre Mondiale Cycle 3.3
Hello la communauté! Cela faisait un petit bout de temps que je n'étais pas passée par ici… Me revoici donc pour partager quelques ressources! Inscrite dans le thème en histoire « La France, des guerres mondiales à l'Union européenne », je vous propose ma séquence sur la Première Guerre mondiale. La séquence
Je l'organise autour de six séances:
Quels sont les moments marquants de la Première Guerre mondiale? Qui étaient les soldats de la Première Guerre mondiale? Comment vivaient les soldats pendant la Première Guerre mondiale? La Première guerre mondiale (1916-1918) ~ La Classe des gnomes. Comment vivaient les femmes et les enfants pendant la Première Guerre mondiale? Qui sont les personnes « mortes pour la France » pendant la Première Guerre mondiale? Comment vit-on en France après le traumatisme de la Première Guerre mondiale? Les supports
Pour répondre à ces six questions, j'ai préparé une fiche de séquence succincte, les fiches documentaires des élèves, les traces écrites pour l'enseignant et les annexes pour les traces écrites des élèves. J'espère que le tout vous servira 😉
Séquence 1Ère Guerre Mondiale Cycle 3.0
La France a retenu la date du 27 janvier, anniversaire de la libération du camp d'Auschwitz, pour cette journée de la mémoire. « Francetv éducation – la Shoah »
A cette occasion Catherine nous envoie un document créé pour la journée commémorative de mardi. Elle pense travailler à partir de ces supports:
La fiche préparée par Catherine. Évaluez et renforcez les connaissances de vos élèves sur l'histoire du sauvetage des enfants juifs pendant la Seconde Guerre mondiale en leur soumettant 49 questions sur la bande dessinée Les Enfants sauvés. Séquence 1ère guerre mondiale cycle 3.2. Huit histoires de survie (Éditions Delcourt, 2008). Questionnaire
La véritable histoire de Myriam enfant juive…
A retrouver dans le rallye histoire. Un renvoi également sur le dossier Histoire sur la seconde Guerre Mondiale:
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Séquence 1Ère Guerre Mondiale Cycle 3.4
– Femmes et hommes dans la société des années 1950 aux années 1980: nouveaux enjeux sociaux et culturels, réponses politiques (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro). Les traces écrites d' Aliénor (nouveaux programmes). Géographie. I. Dynamiques territoriales de la France contemporaine
– Les aires urbaines, une nouvelle géographie d'une France mondialisée. La séquence de Segpachouette, celle de Segpavenir, celle de P'tit blog de Segpa,
– Les espaces productifs et leurs évolutions (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro)
– Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts: la séquence de P'tit blog de Segpa,
II. Pourquoi et comment aménager le territoire? Séquence 1ère guerre mondiale cycle 3.3. – Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles. – Les territoires ultramarins français: une problématique spécifique (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro). III. La France et l'Union européenne
– L'Union européenne, un nouveau territoire de référence et d'appartenance: la séquence de Segpachouette.
Séquence 1Ère Guerre Mondiale Cycle 3 Ans
– La Deuxième Guerre mondiale, une guerre d'anéantissement. La séquence de Segpachouette. Nouveau! La séquence de P'tit blog de Segpa. Une séquence en lien avec Anne Franck chez Aliénor et d'autres documents ici. – La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. La séquence de Segpachouette et son jeu sur la Résistance. Un document chez Segpafacile. II. Le monde depuis 1945
– Indépendances et construction de nouveaux États (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro): les documents sur la décolonisation de Segpafacile. – Un monde bipolaire au temps de la guerre froide (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro): les documents de Segpafacile, la séquence de P'tit blog de Segpa. – Affirmation et mise en œuvre du projet européen. – Enjeux et conflits dans le monde après 1989. Séquence 1ère guerre mondiale cycle 3.0. III. Françaises et Français dans une République repensée
– 1944-1947, refonder la République, redéfinir la démocratie (thème supprimé dans le référentiel du DNB Pro)
– La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation.
Séquence 1Ère Guerre Mondiale Cycle 3.2
Traité de Versailles signé le 11 novembre 1918:
restitution des territoires d'Alsace et de Lorraine à la France,
perte des colonies d'Afrique,
réparation des destructions occasionnées par la guerre,
lourdes indemnisations financières. B – Le bilan du conflit
9 millions de morts, dont près de 1, 5 millions de Français
6 millions de grands blessés (700 000 mutilés en France)
300 000 maisons détruites en France
Les documents utilisables:
Pour aller plus loin:
Une mise en ligne très novatrice de la Première Guerre mondiale sous la forme de timeline:
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2012-06-08
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Objectifs,
dates, personnages, mots clefs
(pdf: 66 ko)
Documents
(pdf: 1, 2 Mo)
Questions
(pdf: 98
ko)
Différenciation
pédagogique (pour les élèves
en difficulté):
+ questions
(pdf: 672 ko)
Cette
version "allégée", avec une adaptation de la
forme (questions et mise en page du document de travail), permet aux
élèves en difficulté de travailler avec le reste
de la classe (avec les documents originaux).
La marque est d'ailleurs bien connue pour ses guêtres qui sont à la fois pratiques et résistantes. L'imperméabilité et la respirabilité de la membrane Cordura renforcent indéniablement le confort procuré par ces guêtres. Munies d'un câble en acier pour le maintien sous la chaussure, les guêtres Riserva sont indéniablement pratiques. et à retrouver sur Passion-Campagne
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Porte-guêtres
Afin de pouvoir fournir une protection contre les influences extérieures, les guêtres doivent être étroitement liées aux chaussures pour empêcher les épines, l'eau et la saleté de pénétrer. A cet effet, ils sont équipés de crochets sur le devant pour les relier à la chaussure. Le crochet est simplement attaché fermement à un lacet; cela empêche le vêtement de glisser vers le haut. La plupart des modèles ont également un bracelet en acier ou en plastique sur le fond. Ceci est attaché sous la semelle de la chaussure et assure une tenue absolument ferme. Guêtres de chasse et de plein air - Ducatillon. De plus, certains produits ont une bande élastique intérieure pour adapter la guêtre à la forme individuelle de la jambe. Protection efficace contre les tiques
En raison de l'ajustement serré directement sur la chaussure, les guêtres protègent également contre la pénétration des tiques. Les arachnides n'ont aucune chance de pénétrer dans le pantalon du chasseur à travers le matériau. De cette manière, le porteur est protégé de manière optimale contre les dangers tels que la maladie de Lyme et la TBE.