Amuse-toi bien! Plus d'informations sur noms de monstres sur le web Tu n'en as pas assez de générer noms de monstres? Alors continue à explorer: Psst! Tu peux consulter les idées enregistrées (également hors ligne) dans ton coffre de rangement!
Idées De Monstres France
Pour le 2e et 3e cycle. Je vous explique comment guider vos élèves dans la conception d'un monstre plus original. Grille d'évaluation incluse.
Ce qu'il vous faut: des conserves, du papier de couleurs, des feutres. Le gâteau monstre
Attention bon plan! Un gâteau trop facile à réaliser pour un anniversaire et ultra rigolo. Vous choisissez la recette que vous voulez (gâteau au yaourt, au chocolat, brownie, etc…) et vous le décorez en deux temps, trois mouvements. Je vous raconte pas l'effet kiss-cool sur les enfants. 🙂
Ce qu'il vous faut: un gâteau, des pics à brochette, des chamallows et des petites pastilles de chocolat. Générateur de noms de monstres | 1000s de noms de monstres aléatoires. Les sacs d'anniversaire monstre rigolo
Pour remercier les enfants d'être venu. Cela m'a pris 5 minutes et ça marque le coup. Ce qu'il vous faut: des sacs en papier kraft ou des sacs d'anniversaire que vous pouvez décorer derrière. Des petits bonbons et goodies à mettre dedans. Décorer la porte d'entrée et l'intérieur de la maison
Dessiner et coller des monstres partout dans la maison, voilà une activité qui peut faire patienter vos enfants en attendant le jour J. En tout cas, ici ça a marché et ça les a bien occupé.
Depuis le mois de janvier, les petits qui le désirent s'entrainent à écrire leur prénom sur une bande plastifiée. Les lettres évidées et le point de départ les aident dans leur apprentissage. Ce travail se fait à l'accueil, librement. Reconnaissance de son prénom - La maternelle de Vivi. Je suis assise à côté des enfants pour vérifier la tenue du crayon. Plutôt que les vélédas qui s'usent trop vite à mon goût et s'effacent mal sur ces bandes plastifiées, j'ai choisi des crayons aquarellables qui s'assuient avec un bout de tissu humide. Je les ai trouvé chez Scolartex et j'en suis ravie. Les enfants en difficulté n'écrivent que leur initiale pour l'instant.
Initiale Prénom Maternelle Arts Plastiques 2
Épinglé sur Éducation - Arts
Initiale Prénom Maternelle Arts Plastiques Dans
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
- Fiche A5
- Peinture
- Eponge
1. Préparer les élèves | 5 min. | découverte
Mettre un tablier aux élèves. Leur donner une fiche A5 et une éponge. 2. Peindre la fiche A5 | 10 min. | découverte
Choisir une couleur de peinture et tamponner sa fiche avec l'éponge. Mettre les fonds à sécher. Enlever les tabliers des élèves. Initiale prénom maternelle arts plastiques cnap. Les emmener se laver les mains. 2
Décorer son initiale
Reconnaître et nommer la majorité des lettres de l'alphabet. Identifier son prénom en prenant des repères visuels (forme de majuscule, longueur, point sur un I, accent, graphie particulière comme le X ou le H, dernière lettre, trait d'union…). 15 minutes (1 phase)
- Initiales découpées
- Colle + pinceaux
- Bouts de papier
1. Décoration de son initiale | 15 min. | recherche
Coller des bouts de papier sur leur initiale. 3
Terminer la production
- Fond A5 peint
- Initiale décorée
- Feutres
1. Coller son initiale sur le fond | 5 min. | recherche
2. Ecrire son initiale sur le fond | 10 min.
Initiale Prénom Maternelle Arts Plastiques Cnap
En arts plastiques, nous avons utilisé un nouvel outil: une raclette! Après avoir déposé des gouttes de peinture sur notre initiale, nous avons passé une raclette dessus. Le résultat est très coloré! Pour voir plus de photos, c'est ici ->
Initiale Prénom Maternelle Arts Plastiques Pour
Discipline
Les productions artistiques et visuelles
Niveaux
PS, MS, GS. Auteur
J. BAILLIE
Objectif
- Reconnaître et reproduire l'initiale de son prénom en capitale d'imprimerie. - Reconnaître l'initiale de son prénom en cursive (GS)
- Peindre avec un outil particulier: l'éponge. Relation avec les programmes
Cycle 1 - Programme 2021
Reconnaître et nommer la majorité des lettres de l'alphabet. Identifier son prénom en prenant des repères visuels (forme de majuscule, longueur, point sur un I, accent, graphie particulière comme le X ou le H, dernière lettre, trait d'union…). Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d'un projet ou d'une consigne et les utiliser en adaptant son geste. Séquence faite le premier jour de classe. Les élèves garderont leur initiale durant le première période. Initiale prénom maternelle arts plastiques dans. Déroulement des séances
1
Fond à la peinture
Dernière mise à jour le 26 août 2020
Discipline / domaine
Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d'un projet ou d'une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
:P
Mais bon moi aussi ça m'arrive de faire le contraire. Disons que tu choisis une compétence principale (si ton objectif c'est qu'ils décorent, tu es donc bien en arts visuels! et si tu choisis l'initiale comme support c'est parce que tu bosses sur la reconnaissance à côté par d'autres activités mais ce n'est pas en décorant une initiale que tu pensess qu'ils vont la reconnaitre; si ton objectif c'était de leur faire reconnaitre leur initiale, tu serais en langage écrit, ce qui ne t'empêcherait pas d'en profiter pour faire des arts visuels). Entièrement d'accord, à toi de choisir sur quoi tu t'axes en priorité pour cette séance, reconnaissance de l'initiale ou travail en arts visuels avec comme support leur initiale
Tu peux aussi faire faire l'initiale en pâte à modeler blanche. P1 - Identifier l'initiale de son prénom - Maternelle. Après tu poses la lettre sur une feuille noire et tu fais une photocopie. Les enfants peuvent ensuite remplir avec de la peinture, de l'encre de couleurs,... la lettre photocopiée. (je ne sais pas si c'est très claire mais j'ai vu ça dans la classe où je fais mon remplacement et c'est super sympa)
avec mes GS je leur ai fait remplir leur initiale en noir puis ils lui ont fait des bras, des jambes et j'ai collé la tête de l'enfant en haut.