L'accord Sujet / Verbe (CE2) | Exercice & Évaluation à imprimer
Exercice de grammaire niveau CE2 gratuit à faire en ligne avec son corrigé, pour l'entraînement et l'évaluation de vos connaissances de la grammaire française. Tous les exercices sont corrigés pour s'entraîner seul (Les réponses sont en bas de la page. ) Vous préférez l'imprimer? Télécharger l'exercice en PDF
Mxxxxxxx
1. Sxxxx → d
2. Kxxxx →
3. Lxxxer → cxxxxe cxxxxe cxxxxe
4. Évaluation accord sujet verbe ce2 de. Txxx
5. Qxxx
6. Pxxx
7. Jxxx
8. Jxxx
9. Ixxx
10.
Évaluation Accord Sujet Verbe Ce2 Gratuit
Exemple: Les enfants de l'école sont en classe / Les enfants de l'école étaient en classe
Pour aller plus loin: Consultez notre leçon « trouver le verbe dans une phrase » (niveau CE1 – CE2)
Comment accorder le sujet et le verbe? Le verbe s'accorde toujours avec son sujet, en genre et en nombre, quelle que soit la position du sujet dans la phrase. Exemples:
Maëlle a une belle robe (singulier)
Pierre et Quentin jouent aux cartes (pluriel)
La porte est fermée (féminin singulier)
Les portes sont fermées (féminin pluriel)
Le portail est fermé (masculin singulier)
Les portails sont fermés (masculin pluriel)
Un même sujet peut avoir plusieurs verbes, ils s'accordent tous de la même façon avec le sujet. L’accord du verbe au Ce2 - Evaluation: QCM - Quiz à imprimer. Maïwenn (sujet singulier) chante et danse (verbes) toute la journée
Les enfants (sujet pluriel) lisent et écrivent pendant la classe
À l'inverse un verbe peut avoir plusieurs sujets. Exemple: Les enfants et la maîtresse (deux sujets) écoutent le directeur
Lorsque le sujet est un groupe nominal composé d'un nom et d'un complément de nom, le verbe s'accorde avec le nom, pas avec le complément de nom.
Évaluation Accord Sujet Verbe Cet Article
Quiz à imprimer sous forme de QCM (PDF) – L'accord du verbe au Ce2 Ce questionnaire à choix multiples vise à vérifier des connaissances précises sur identifier la personne et le nombre. C'est un outil d'évaluation à imprimer. Idéal pour les élèves en difficulté. Compétences évaluées
Identifier la personne et le nombre. Accorder le verbe avec le sujet. Evaluation conjugaison: L'accord du verbe Consignes pour ce QCM, Quiz à imprimer: ❶ Ces affirmations sont-elles vraies ou fausses? ❷ Donne la personne et le nombre de ces sujets et verbes. Ce2: l'accord sujet verbe GRAMMAIRE. ❸ Coche la case du ou des sujets correspondant à ces formes verbales. ❹ Entoure le sujet de ces verbes et donne la bonne terminaison. L'accord du verbe au Ce2 – Evaluation QCM – Quiz pdf L'accord du verbe au Ce2 – Evaluation QCM – Quiz rtf L'accord du verbe au Ce2 – Evaluation QCM – Quiz Correction pdf
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Mercure de France Le registre comique de cette scène provient du vocabulaire utilisé: "bête", et de la façon dont le père Ubu s'adresse à sa femme en l'appelant "Mère Ubu". Le registre lyrique exprime l'intériorité du narrateur, d'un locuteur ou d'un personnage. On reconnaît un registre lyrique à: La première personne du singulier Des verbes de sentiments Des champs lexicaux en lien avec des sentiments (haine, colère, douleur, amour, etc. ) Des phrases exclamatives Des questions rhétoriques Des figures de style par amplification (hyperbole, anaphore, gradation, etc. ) "Demain, dès l'aube", Les Contemplations, Paris, éd. Le lexique du merveilleux la. Pagnerre, Michel Lévy (1856) Le registre lyrique se manifeste dans ce poème par l'emploi de la première personne du singulier et par l'expression des sentiments du poète. Le registre épique suscite l'admiration du lecteur en conférant au personnage et à ses actions une portée héroïque. On reconnaît un registre épique à: Des verbes d'action en grande quantité Des figures de style par amplification ou par opposition Un lexique connoté de manière méliorative, en particulier en lien avec le domaine guerrier Une situation exceptionnelle Des champs lexicaux liés au combat Phèdre, Acte V, scène 6, Paris, éd.
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H. de Balzac, Illusions perdues, 1837-1843. Il met en scène des situations désespérées où un personnage, victime de la fatalité, est voué à la mort. Des forces pèsent sur lui, le dominent, ce qui suscite la compassion du lecteur. Les principaux procédés tragiques sont:
l'utilisation du lexique de la fatalité, du désespoir, du malheur et de la mort;
une ponctuation expressive (surtout les interrogations);
des figures des style d'opposition pour souligner les dilemmes ou l'impuissance (antithèse, voix passive... ). Exemple: ROMÉO. – Ah! chère Juliette, pourquoi es-tu si belle encore? Merveilleux. Dois-je croire que le spectre de la Mort est amoureux et que l'affreux monstre décharné te garde ici dans les ténèbres pour te posséder?... Horreur! Je veux rester près de toi, et ne plus sortir de ce sinistre palais de la nuit; ici, ici, je veux rester avec ta chambrière, la vermine! Oh! c'est ici que je veux fixer mon éternelle demeure et soustraire au joug des étoiles ennemies cette chair lasse du monde...
W. Shakespeare, Roméo et Juliette, V, 3, 1597.
Lexique Du Merveilleux
La composition Un grand nombre de mots ont été formés en associant des radicaux d'origine grecque et latine. Ce sont des mots d'origine savante. Exemple: Chronomètre: du grec chrono (= temps) + mètre (= mesure). D'autres mots sont formés en juxtaposant deux mots existants. Ce sont des mots du vocabulaire courant. Exemple: Un chou-fleur, le savoir-vivre. Lexique du merveilleux. L'évolution des mots ● Des mots nouveaux sont apparus ( néologismes) et qui viennent constamment enrichir la langue:
par emprunt aux langues étrangères: La banque, emprunté à l'italien au XV e siècle. par création et adaptation à de nouvelles réalités: Le Minitel. ● Les mots peuvent changer de sens au cours du temps: jusqu'au début du XXe siècle, le dîner désignait le repas de midi. → À lire: La néologie. – L'emprunt. Diversité de sens et champ sémantique La polysémie La polysémie est le fait, pour un seul signifiant, d'avoir plusieurs signifiés. Exemple: Le mot peine signifie:
une sanction: purger sa peine
un chagrin: faire de la pein e
un effort: se donner de la peine
une gêne: avoir de la peine à parler
dans la locution à peine:
– presque pas: avoir à peine de quoi vivre
– depuis très peu de temps: avoir à peine commencé Mis à part quelques mots très spécialisés du vocabulaire scientifique ou technique, la plupart des mots sont polysémiques.
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Leçon – CM1: Enrichir son lexique autour de la thématique du conte merveilleux. L'univers du conte merveilleux Les personnages Les lieux le bucheron -un dragon – une pauvresse
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Un château – Une cabane – une chaumière – une antre – une fontaine maléfique – un puits enchanté Les pouvoirs Les objets une apparition – un maléfice – un sortilège- un philtre – une potion – un sort
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loups féroces ou des dragons crachant du feu. Heureusement, ses amis fidèles l'aident: les lutins et un bon génie exaucent tous
ses vœux. Le lexique du merveilleux pdf. un oiseau bavard – une princesse – un magicien barbu – un pompier. Un champion de basket – un orphelin – une fée – une sorcière.
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-C'est dans les contes que l'on trouve le vocabulaire du merveilleux. -Le conte est un récit de fiction. Il se déroule dans une contrée imaginaire. Les événements qu'il raconte sont parfois merveilleux mais ils n'ont aucun rapport avec le monde réel! -Le vocabulaire du merveilleux, c'est le vocabulaire de l'imaginaire, du magique. Enrichir son lexique autour de la thématique du conte merveilleux. - CM1 - Exercices avec correction. Vocabulaire du merveilleux ou champ lexical du merveilleux, c'est la même chose. Exemples du vocabulaire du merveilleux:
Fée, génie, ondine, ogre, sort, lutin, formule magique, trésor, sortilège, enchanteur, émerveiller, anneau magique …
Activités: 1 - Complète le tableau avec le vocabulaire du merveilleux: (évite d'employer les mots figurant dans la liste du vocabulaire du merveilleux)
Exemples
N°1
N°2
Personnages...... Lieux...... Objets...... Noms......
Verbes...... Adjectifs......
2 - Ordonne les lettres pour former des mots qui appartiennent au vocabulaire du merveilleux puis complète le tableau:
Personnages
fele
colirne
Noms
lémafice
cellementensor
Verbes
voûenter
merleréveil
Adjectifs
leuptre
quelémafi
Solutions...
LE VOCABULAIRE DU MERVEILLEUX NOMS ADJECTIFS VERBES Personnages: Héros: un prince charmant une princesse une sirène… Aides: un génie un lutin un elfe une fée une licorne un cheval volant un oiseau magique Opposants: un génie un nain un orge un gnome un démon une sorcière un dragon… Objets magiques: Baguette magique Anneau d'or Clé d'or Coffre(ou tapis)volant Trésor… et formule magique divers. Lieux magiques: château hanté manoir île mystérieuse… ensorcelé merveilleux envoûté maléfique fabuleux… émerveiller ensorceler jeter un sort charmer transformer envoûter… LE VOCABULAIRE DE L'EPREUVE VERBES ADJECTIF endurer braver défier vaincre secourir poursuivre récompenser interdire s'affronter ensorceler trahir tromper punir haïr triompher courageux majestueux brave puissant méchant maléfique malfaisant hideux difforme cruel terrible horrible