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Louis Segond (LSG)
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15 N'aimez point le monde, ni les choses qui sont dans le monde. N’aimez point le monde, 8 mars - Il Est Écrit. Si quelqu'un aime le monde, l'amour du Père n'est point en lui; 16 car tout ce qui est dans le monde, la convoitise de la chair, la convoitise des yeux, et l'orgueil de la vie, ne vient point du Père, mais vient du monde. 17 Et le monde passe, et sa convoitise aussi; mais celui qui fait la volonté de Dieu demeure éternellement. Read full chapter
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N'aimez point le monde, ni les choses qui sont dans le monde. Si quelqu'un aime le monde, l'amour du Père n'est point en lui; car tout ce qui est dans le monde, la convoitise de la chair, la convoitise des yeux, et l'orgueil de la vie, ne vient point du Père, mais vient du monde. 1 Jean 2:15, 16. La jeunesse de notre époque aura à affronter une rude bataille si elle veut établir sa règle de conduite sur de bons principes. La majorité des gens s'efforce de faire ce que font les autres, de marcher selon le train de vie du monde. Comme une bulle d'air ou comme une mauvaise herbe, ces gens se laissent entraîner par le courant. Ils n'ont aucune personnalité, aucune indépendance morale. L'approbation du monde a plus de valeur pour eux que l'approbation de Dieu ou l'estime de ceux qui ont la faveur du Seigneur. Que signifie le fait que nous ne devons pas aimer le monde ?. Leur seul mobile, leur règle de conduite, c'est l'intérêt. Comme ils n'attachent pas de valeur à la vérité et qu'ils agissent sans principes, on ne peut leur faire aucune confiance. Ils sont le jouet des tentations de Satan.
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Si je suis accusé à tort dans le futur je choisirais le destin de l'humanité.
Ils n'ont pas de vrai respect pour eux-mêmes et pas de réel bonheur dans la vie. Il faut avoir pitié de cette catégorie de gens pour leur faiblesse et leur folie, et leur exemple doit être condamné par ceux qui désirent être vraiment dignes de respect. Mais, bien au contraire, on recherche trop souvent la société de telles personnes qui semblent exercer un pouvoir fascinant auquel il est presque impossible de se soustraire. Que la raison et la crainte de Dieu vous guident dans le choix de vos amis et dans la formation de vos opinions. Soyez fermes à ce sujet; ne vous inquiétez pas de ce que les autres pensent de vous. Quand les exigences de Dieu vous dirigent dans une voie opposée à celle que suivent vos relations, avancez-y résolument. N'aimez point le monde. Tout ce que condamne la Parole de Dieu, rejetez-le, même si le monde entier l'adopte et le défend. Ceux qui sont emportés par la marée, qui sont amateurs de plaisirs, satisfaits d'eux-mêmes et qui choisissent la voie facile, sans égard pour les principes, pourvu que soient satisfaits leurs désirs, ne paraîtront jamais avec les vainqueurs autour du trône blanc.
Ils sont prêts pour la rentrée en 6e. Les élèves de CM2 de l'école Albert-Camus ont découvert au collège Chepfer leur futur cadre scolaire, dans le cadre de la liaison CM2/6e, afin de maximiser leurs capacités d'adaptation à la rentrée de septembre. Par L'Est Républicain -
Hier à 18:54
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La première heure pour les CM2 a été conduite par leur professeur Alain Rombaut, avant de participer à plusieurs cours avec leurs camarades de 6e. Exercice leur et leurs cm2 de la. La première heure pour les CM2 a été conduite par leur professeur Alain Rombaut, avant de participer à plusieurs cours avec leurs camarades de 6e. Photo ER
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GS-CP - Mme GARRAOUI
vendredi 5 juin: GS
04 juin 2020
Bonjour, Voici le programme de ce vendredi: Prélecture: Maths: Si besoin, refaire la manipulation d'hier, puis Phonologie: fiche (la... Lire la suite
jeudi 4 juin: CP
03 juin 2020
Bonjour, Voici le travail de ce jour: - français: Relire l'histoire de Taoki p. 123. Taoki bleu: faire p. 58 et 59. puis. Me renvoyer la page 59 par mail. - maths: Regarder la... Mardi 2 juin: GS
01 juin 2020
Bonjour, Voici le travail de ce mardi: (et savoir dire l'exercice est difficile pour... Mardi 2 juin: CP
Bonjour, Voici le travail pour ce mardi: lecture: lire l'histoire de Taoki p. 121 Production d'écrit: Taoki et Hugo visitent le château. Imagine leur visite et décris ce qu'ils voient. Foug. Concept inédit pour 36 élèves de Foug : le speed-booking. (décrire les...
Histoire CM1
La dynastie des Capétiens. Comment Louis IX gouverne-t-il son royaume? Docs + exercice
vendredi 29 mai: CP
28 mai 2020
Bonjour, Voici le travail de ce vendredi: - Français: 1/ Redécrire l'image p. 122 2 / Interessons-nous de plus près aux chevaliers: ( à expliquer à votre enfant) et...
vendredi 29 mai: GS
Bonjour, Voici le travail pour ce vendredi: phonologie: il faut répondre dès que la question est posée....
PS-MS-Mme PRIGENT
Clallenge Ca pousse!!!
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