2013, 21:45
Donc, il vous faut un distributeur hydraulique auxiliaire avec position flottante. Si votre tracteur n'en est pas équipé, vous pouvez en faire monter un. par lex30 » 03 avr. 2013, 21:48
ouai mais case a dit que sa valez la peau du cul et vue que c'est moi qui repare le materiel et que je me débrouille un peut j'aimerai s'avoir ou je pourrait trouver sa et si cela est complexe? En fait il faut que je change le système hydraulique d'un distributeur (basique) en distributeur flottant? par piem » 03 avr. 2013, 22:12
C'est sur que sa coute cher, mais c'est pour toutes les marques pareil! Distributeur Hydraulique 1x Avec Flottante Double Effet 3 leviers 3 sections 80L | eBay. Sinon, vous pouvez toujours adapter un distributeur indépendant mais il faudra savoir ou le placer et le brancher. Au final, avec le prix et le temps passé, on arrivera au prix du distributeur d'origine case. Et vous aurez quelque chose qui marche, parfaitement adapté et qui aura toujours une valeur à la revente. par lex30 » 03 avr. 2013, 22:16
ok merci,
Et on veut changer de tracteur avec mon cousin et on hésite entre le jx90u et le jx1100u lequ'elle est le mieux a votre avis?
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Distributeur Hydraulique Flottant Des
3 élements:
- 1 sections doubles effet + 1 section simple effet + 1 section double effet avec position flottante
centre ouvert ou à suivre
Débit nominal: 45L/min
Pression max: 315 bar
contrepression max sur T: 25 bar
température d'huile conseillée: de -40° à +80°C
Pression max réglable en standard de 50 à 200 bar
Orifices P, T, A & B 3/8' Gaz
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jx1100u:moteur 4485 cm3-puissance maxi 110 chx. Il y a un gros écart de puissance entre les deux! Le premier possède un moteur d'ancienne génération, donc plus simple. Le second a une plus grosse cylindrée et est plus complexe mécaniquement. Lequel est mieux? Ca dépend de son utilisation antérieure (entretien et rodage) et future (outils à mettre derrière, consommation, options,... ).
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Je suppose qu'il faut dire autre chose: quoi donc? merci
Posté par manubac re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 15:11 Citation: il suffit de considérer le polynôme
Posté par Tigweg re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 15:12 P(z) n'est pas une équation, c'est la valeur d'un polynôme en un complexe... Il suffit d'enlever le mot équation, d'enlever le symbole = 0, et tout sera bon! Posté par manubac re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 15:16 si je dis équation équation polynomiale ça n'arrange pas les choses? Et si je dis polynôme (tout simplement)? Et pourquoi enlever le =0 puisque c'est bien cette équation que je veux résoudre trouver les racines du polynômes signifie trouver les solutions de l'équation P(z) = 0 nan? J'ai peut-être fait des erreurs d'écriture mais je ne comprends pas pourquoi
Posté par Tigweg re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 15:44 Citation: si je dis équation équation polynomiale ça n'arrange pas les choses?
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Eh oui, tu as inversé les cas n pair et n impair, je ne m'en étais pas aperçu!! Posté par manubac re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 16:47 je ne comprends pas pourquoi la suite est presque nulle
Posté par Tigweg re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 16:53 Dans le polynôme par exemple, la suite commence par 1; -2; 4. Que valent les autres coefficients? 0; 0; 0... jusqu'à l'infini vu qu'il n'y a pas de terme de degré > 2. C'est analogue pour tout polynôme. Posté par manubac re: Equation de degré n: somme et produit des racines 22-12-11 à 17:11 Ah oui d'accord c'est sur, alors un polynôme est une suite de coefficients? associé à des variables quand même nan?
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x2 = (- b + √Δ)/2a x (- b - √Δ)/2a =
[(- b) 2 + b √Δ - b √Δ - Δ]/ (2a x 2a) =
[(- b) 2 - Δ]/ (2a x 2a) =
[(- b) 2 - (b 2 - 4ac)]/ (2a x 2a) =
[(- b) 2 - b 2 + 4ac]/ (2a x 2a) =
[ 4ac)]/ (2a x 2a) = c/a
P = c/a
On retient:
Si x1 et x2 sont les solutions de l'équation
ax 2 + bx + c = 0, alors
La somme des racines est S = x1 + x2 = - b/a
Le produit des racines est P = x1. x2 = c/a
Remplaçons b = - a S et c = a P dans l'équation ax 2 + bx + c = 0,
on obtient:
ax 2 + (- a S) x + a P = 0
a(x 2 - S x + P) = 0
x 2 - S x + P = 0
Si l'équation ax 2 + bx + c = 0 admet deux
solutons x1 et x2, alors elle peut s'ecrire sous la forme:
x 2 - Sx + P = 0
où S = x1 + x2 = - b/a, et
P = x1. x2 = c/a
ax 2 + bx + c = a(x 2 + (b/a)x + c/a) =
a(x 2 - (- b/a)x + c/a) = a(x 2 - S x + P)
3. Applications
3. On connait les deux solutions x1 et x2 de l'équation
du second degré, et on veut ecrire la fonction associée
sous forme générale:
• Soit on utilise la forme factorisée a(x - x1)(x - x2), et ensuite
on développe,
• Soit on utilise directement la méthode de la somme et de la différence:
a (x 2 - S x + P).
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Puis,
on développe:
y = a (x 2 - r2 x - r1 x + r1 r2) =
a (x 2 - (r2 + r1) x + r1 r2) =
a x 2 - a (r2 + r1) x + a r1 r2
On trouve donc:
y = a x 2 - a (r2 + r1) x + a r1 r2
(2)
Maintenant on égalise les deux formes ( 1) et (2). Il
vient:
a x 2 +
b x +
c =
a x 2
- a (r2 + r1) x +
a r1 r2
On applique la règle suivante:
Deux polynômes réduits sont égaux si et seulement si les termes
de même degré ont des coefficients égaux. Donc:
a = a
b = - a (r2 + r1)
c = a r1 r2
ou
On retrouve donc les formules simples
de la somme et du produit des
zéros d'une fonction quadratique.
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Il est actuellement 02h45.
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Bonjours, j'ai un problème de maths que je n'arrive pas du tout pouriez-vous m'aider s'il vous plait, je vous montre l'énoncé:
Soit un trinôme f( x) = ax au carré + bx + c; avec a différent de 0; on note Delta son discriminant. 1) Si Delta > 0, on note x_1 et x_2 les deux racines du trinôme. a. Montrer que leur somme S vaut -b/a et que leur produit P vaut c/a. b. Que représentent b et c dans le cas où a = 1? ( Conclusion Si deux réels sont les solutions de l'équation x au carré - Sx + P = 0, alors ces deux réels ont pour somme S et pour produit P. )
c. Démontrer la réciproque de la propriété précédente en remarquant que les deux réels u et v sont les solutions de l'équation (x - u)(x - v) = 0, puis en développant. 2) Déterminer deux nombres dont la somme vaut 60 et le produit 851. 3) Résoudre les systèmes suivants:
a. { x + y = 29
{ xy = 210
b. {x + y = -1/6
{ xy = -1/6
4) Déterminer les dimensions d'un rectangle dont l'aire vaut 221 m au carré et le périmètre 60 m.
Enfaite je ne sais pas comment m'y prendre dans le 1 pour démontrer
De meme, tu peux encore généraliser au degré n. C'est fonctions sont alors appelées "fonctions symétriques élémentaires" car comme l'ont deja fait remarquer les autre posts, tu peux échanger deux variables sans changer la valeur de ta fonction. C'est ce qu'on appelle des invariants pour un polynôme. Leur utilité est non négligeable puisqu'elles peuvent éventuellement t'aider à trouver les racines de polynômes de degré 3 et 4. Je m'explique: Si ton polynôme s'écrit P(X)=(X-a)(X-b)(X-c)(X-d) (forme d'un polynôme unitaire de degré 4), tu remarques qu'en développant, tu retrouves ces fonctions symétriques élémentaires, a un signe près. Tu obtiens donc des relations entre les racines de ton polynôme et ses coefficients sous forme de système, souvent facilement résoluble. Pour plus d'infos, tape "Fonctions symétriques élémentaires"
Cordialement
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