Niveau D Eau Tangent À Une Bille Definition
Quoi en faire? Exprimer que la somme du volume de la boule et le volume de l'eau est égal au volume total d'un cylindre de rayon 1 et de hauteur le diamètre de la boule, bien sûr! Rappelle moi ta classe? Troisième? Ah non, pardon, tu es en Terminale! 1 - Quelle est la quantité d'eau initialement dans le cylindre? Facile, non? Appelons R le rayon du cylindre, h la hauteur d'eau initiale, E le volume d'eau. Appelons B ce volume. Appelons H cette hauteur. H = d
Appelons V ce volume:
Appelons E' ce volume:
E'=V-B
Il suffit que E=E'
Donc
La condition pour que la bille affleure à la surface de l'eau est donc:
Soit:
Remplaçons alors R, h par leurs valeurs: R=1 et h=0. 5
Multiplions tout pas 6:
Posté par lucas69310 re: niveau d'eau tangent à une bille 27-09-10 à 18:44 a oui je vois mieux maintenant
il m'a fallu longue réflexion avant d'arriver a bien comprendre cet exercice
merci beaucoup
Niveau D Eau Tangent À Une Bille D Attache Ajustable
Lorsque la bille en mouvement circulaire perd son guidage par le rail, elle continue son mouvement en ligne droite, en suivant la tangente à la trajectoire circulaire au point d'échappement. Si la masse m était relié à l'opérateur par une ficelle, il faudrait, pour maintenir cette masse en mouvement circulaire uniforme dans un plan, tirer l'objet vers l'opérateur. Cette force qui maintient la masse sur sa trajectoire circulaire est toujours dirigée vers le centre de la trajectoire, c'est pourquoi elle est appelée force centripète. Dans notre expérience, c'est la force centripète exercée par le bord extérieur relevé du la bille qui la maintient sur cette trajectoire. Si le bord disparaît, la force centripète disparaît également et la somme des forces qui s'exercent sur la bille est nulle. La direction et la valeur de sa vitesse restent alors constantes (principe de l'inertie): la bille poursuit son mouvement à vitesse constante dans la direction qu'elle avait en quittant le rail, c'est-à-dire selon la tangente au cercle de centre C passant par la fin du rail.
Niveau D Eau Tangent À Une Bille En
tibo
DM fonction
Bonjour, voila l'exercice que j'ai à faire:
Exercice:
1) On dépose une bille sphérique de rayon 5cm dans un récipient cylindrique de diamètre 16cm et contenant V0 cm3 d'eau. La surface de l'eau est tangente à la bille. ( l'eau arrive à une hauteur de 10cm sur le schéma)
Calculer le volume V0 d'eau contenu dans le récipient. 2) Pour les billes sphériques de rayon x cm, avec 0<=8(inférieur ou égale à 8), plongées dans le récipient contenant V0 cm3 d'eau, on se propose de savoir si la bille dépasse ou non de la surface de l'eau. On note V(x) le volume d'eau, en cm3, nécessaire pour recouvrir exactement la bille et on note f(x)= V(x)- V0
a) Vérifier que f(x) = 4/3pi (-x3 + 96x -355)
b) Démontrer que pour tout x]0;8[, f(x) = 4/3pi (x-5)(ax²+bx+c) où a, b, c sont des réels à préciser. c) Existe t-il une valeur x0 de x, autre que 5 pour laquelle il y a affleurement? Si oui, déterminer l'arrondi au dixième de x0. d) Déterminer le signe de f(x), à l'aide d'un tableau de signes.
et la 3) et 4) j'ai po compris
merci d'avance
kojak
Modérateur général
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Re: Fonction dérivée
Message non lu
par kojak » mercredi 24 septembre 2008, 17:04
bonjour,
Pour le 1) as tu fait un dessin
Quel est le volume d'eau initial? Ensuite, dans le cas où la bille est dans le récipient, quel est le diamètre maximal de la bille afin quelle y rentre? Quelle est la hauteur d'eau (en fonction de $d$? Quel est le volume de la bille? Quel est le volume eau+bille? bref beaucoup de questions donc autant de réponses
Pas d'aide par MP. par romeo02 » mercredi 24 septembre 2008, 17:14
donc pour la question 2
racine de 800 ca fait environ 28 (de)
apres j'ai juste a dresser le tableu de variation
voial ca c'est fait
Pièces jointes
par kojak » mercredi 24 septembre 2008, 17:45
romeo02 a écrit: attendz je vous envois une image Il n'y en avait pas besoin
Maintenant, faut que tu répondes aux différentes questions posées précédemment afin de répondre à la question 1 de ton exo.
Pouvez vous m aider? Merci d avance Claire Ma classe:: CE1 Répondre Bonjour Claire, Essayez peut être de changer de navigateur. Pour l'utiliser en classe, cela fonctionne 🙂 Répondre Bonjour, J'adore le concept mais les liens vers les vidéos ne fonctionnent pas pour moi… Dommage! Merci quand même! 🙂 Ma classe:: CE1, CE2 Répondre Bonjour Caro, Oh ben! Je ne comprends pas pourquoi! Cela fonctionne chez moi pourtant. Répondre Merci beaucoup pour cette très bonne idée que mes élèves apprécient: un bon moment de plaisir et de zénitude. Je te souhaite de très bonnes vacances à venir! Ma classe:: CE1, CE2 Répondre Bonjour, Merci pour ce beau travail! Avec mes élèves, nous ne trouvons pas la réponse à la charade correspondant à la case 8. Calendrier de l avent tni 5. Un mot qui commence par un K…? Ma classe:: CM1 Répondre Autant pour moi, c'est un cadeau! Trololo, vivement les vacances! Ma classe:: CM1 Répondre C'est bien le « K-dos » (cadeau) 🙂 Répondre Bonjour, avec ma classe de CM1/CM2 nous venons de finir avec beaucoup de plaisir votre calendrier de l'Avent.
Calendrier De L Avent Tni 5
Pour ceux qui n'aurait pas de TBI, vous pouvez trouver la version imprimable avec les 2 niveaux:
version 1: calendrier_avent_GS_CP
version 2: calendrier_avent_CP
Merci de laisser un message si vous utilisez mon travail; cela me permet de m'améliorer! On m'a demandé la version script: la voici:
calendrier_avent_script
Puisque les avis sont partagés sur la façon de l'enseigner (avec ou sans la « patte » …
Voici un document Notebook qui permet de faire le plan de la classe. Les pupitres ou les tables peuvent être glissés …