D'abord, l'eau des rivières et des océans est salie et polluée par des déchets. De plus, les fumées des usines et des voitures détériorent l'air et provoquent des pluies acides. Aussi, des forêts sont détruites alors que les arbres permettent de lutter contre la pollution de l'air. Enfin, des espèces animales et végétales, qu'elles soient terrestres ou aquatiques, disparaissent de la terre. Texte argumentatif sur l'eau 4ème année. Notre planète est en danger: chacun doit agir pour la protéger! D'après Encyclopédie BRIO. ➧ Un petit texte argumentatif sur la pollution de l'eau des océans - Exemple n°4
Les océans couvrent une très grande partie de la surface de la terre, ils abritent beaucoup d'espèces de poissons et de mammifères. Ils nous apportent aussi de la nourriture. Pourtant, les hommes polluent les océans avec des eaux usées, du pétrole et des déchets d'usines. D'une part, les eaux usées sont déversées dans la mer sans avoir été traitées. D'autre part, dans les usines, on se débarrasse parfois des ordures en les jetant à la mer.
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C'était un très grand souvenir dans ma vie. La veille de ce jour, j'étais trop heureux pour que je puisse dormir, je préparais tout ce dont j'aurais besoin. Le matin je me levai de bonne heure. Après avoir pris notre déjeuner, moi et mon père allâmes prendre le car. Assis dans un coin, je poursuivais et contemplais, de la fenêtre, les beaux paysages qui défilaient. ------------------- production 2 --------------------- L'année dernière, je suis allée avec ma famille à Marrakech, la ville ocre. Productions ecrites sur la pollution environnementale. Vraiment c'est une ville féerique, grâce à ses monuments historiques témoins d'une histoire glorieuse, à son climat sec et surtout à la bonté et la gentillesse des ses habitants toujours souriants. Pendant mon séjour, j'ai essayé de visiter le maximum de lieux, mais j'ai été émerveillée par la fameuse place JAMAA EL FANAE. Bref, à Marrakech, je me croyais dans un conte de fées, ses be
Production écrite, 2 sujet: L'argent, fait-il le bonheur? ----- L'argent, fait-il le bonheur? production évrite N 1 ----- L'argent est très important dans la vie.
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En effet, c'est grâce à lui qu'on pourra obtenir les choses dont on a envie. De plus, l'argent permet la réalisation d'un profond et authentique désir d'indépendance. En outre, c'est l'instrument de pouvoir, de puissance et un facteur de réussite sociale. Un homme riche est respecté et valorisé. Enfin, l'argent contribue au bien-être matériel. C'est ainsi qu'il permet de posséder une voiture, ou encore une maison, de se nourrir, de se vêtir, d'avoir les moyens d'acheter sans compter, de voyager beaucoup, et par là même, être heureux. L'argent est la clé magique qui ouvre toutes les portes. Pour certains, il offre un grand pouvoir de séduction. Il permet à d'autres de se sentir rassurés. Ou bien encore, il incarne un symbole de liberté. Chacun entretient donc avec l'argent une relation particulière et y trouve son compte. Pollution de l eau 4am - Phénomène de société : la POLLUTION. L'argent a une symbolique t
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En plus les fumées des véhicules et des usines rendent l'air moins pur
Enfin c'est à cause du progrès scientifique que l'environnement a perdu sa pureté, c'est-à-dire il est devenu un champ pour faire des expériences sur les armes ou sur les animaux. Pour lutter contre ces dangers et pour sauver notre vie on doit sensibiliser les gens des conséquences graves de ce geste injuste en pratiquant des punitions contre ceux qui causent un danger sur l'environnement. Texte argumentatif sur la pollution de l eau 4am dans. -------------------------- production 3 -----------------
le monde entier et surtout dans les pays industrialisés souffre de la pollution qui est un phénomène très dangereux. on distingue trois types de pollution: la pollution de l'air /causée de la fumée dégagée des usines et des moyens de transports, la pollution de l'eau /provoquée par les déchets jeté dans l'eau, et les accidents marins et il y a aussi la pollution de la nature qui est la plus répondue, due aux matières plastiques, la guerre, la déraison humaine (l'homme cherche à produire même au détriment la nature).
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01 (solution de 10g/l) - Valeur de bleu du sol (VBS), exprimée en gramme de bleu pour 100gr de sol: Pour les sols dont Dmax < 5mm VBS = 100 x B/m0 Pour les sols dont Dmax > 5mm VBS = 100 x C x B/m0 C: proportion de la fraction 0/5mm dans la fraction 0/50mm du sol sec. Commentaire: - VBS caractérise mieux les sols faiblement plastique (IP<12), elle es préférable à l'essai classique limites d'atterberg. Essai au bleu de méthylène c. - Un matériau est considéré insensible à l'eau quand VBS est inférieur à 0, 1. 0, 2 constitue le seuil de sensibilité, et au delà de 0, 5 le sol est considéré assez sensible.
- La masse humide total prise pour cet essai. ] La principale composante des argiles est la kaolinite. En ce qui concerne les impuretés on y trouve des quantités variables de sable quartzeux de calcaire, de magnésie de substances organiques. Essai au bleu de méthylène 50. Utilisation de l'argile L'argile réduite en poudre et agglomérée avec de l'eau constitue un matériau plastique avec lequel il est possible de mouler les objets les plus variés. La plasticité disparaît à la chaleur et au séchage, puisque l'eau ajoutée et celle qui est contenue dans l'argile (eau absorbée) sont éliminées, le produit devient dur et très résistant. ] Calcul de la Valeur au Bleu du Sol: Ici Dmax 5mm donc VBS = B/m0 x 100 VBS = 0, 75/40 x 100 VBS = 1, 875 B = 75 x 0, 01 = 0, 75 Conclusion Nous ne pouvons totalement classer ce sol car nous ignorons Ip que nous trouverons en effectuant la limite d'Atterberg de ce sol. Nous pouvons tout de même constater que ce sol a uns VBS inférieur à 2, 5 donc il se classe dans la sous classe A1. ]