J'étais en déplacement. Nous faisons le puit le 2 avril
Par contre je veux pas que mon puit ressorte en hauteur. Je veux que le couvercle soit à la même hauteur que mon terrain voir à peine en dessous pour que le puit soit invisible
Pensez vous que ça le fera? Le 19/03/2016 à 09h42
Moi je laisserai quelques cm au dessus du sol quand même mais apres tout est en fonction de celui qui creusera
Le 21/05/2016 à 22h01
Salut a tous. le puits a etait fait aujourd'hui
on a trouvé l'eau a 3. 10 et on a creusé jusqu'a 3. 50m, aprés c'etait de la roche donc impossible de creuser +
pour rappel, j'ai mis des buse de 11 de diametre et bonne surprise, en un peu moin d'1 heure, on avait 1. 70 d'eau dans le puit,
investissement rentable
Le 04/04/2019 à 05h32
Env. 10 message
Seine Et Marne
Les buses utilisées pour créer ce puit sont-elles toutes pleines? ou en faut-il une à trous dans le fond? Messages: Env.
Buse puit plastique de. 10
Dept: Seine Et Marne
Ancienneté: + de 3 ans
En cache depuis le samedi 14 mai 2022 à 08h10
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Vous trouverez aussi tous les articles de quincaillerie du bâtiment pour les charpentes et couvertures ainsi que pour les volets.
Le 07/03/2016 à 08h39
Env.
Il s'agit d'un rallye en art dont le but est d'observer très en détail des oeuvres picturales célèbres avant de répondre à des questions les concernant. C e rallye « fan d'art » figurait sur l'ancien blog mais je vous le partage ici en version améliorée puisqu'il contient désormais 20 oeuvres à analyser (de quoi tenir un petit bout de temps…) ainsi que les oeuvres à analyser réunie dans un diaporama à projeter. Poursuivre la lecture de « Rallye fan d'art -observation d'oeuvres d'art »
J e remets en téléchargement ici un fichier présent sur mon ancien blog comprenant de petits problèmes quotidiens pour toute une année. C es problèmes sont de difficultés progressives et reprennent l'ensemble des opérations ainsi que les nombres entiers et décimaux. Rituel nombre du jour cm1 des. Poursuivre la lecture de « Problèmes quotidiens »
V oici un rituel très court que je mets en place depuis plusieurs années dans ma classe et qui fonctionne plutôt bien: il s'agit du rituel de l'expert des maths et de l'expert du français. C e rituel permet de retravailler les notions de base toute l'année par une activité brève.
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Le but est quand même de motiver les troupes! J'ai laissé des champs libres afin d'avoir plus de liberté de modification et de variation. Je compléterai à la maison avant de les photocopier. Les élèves rangent ensuite les fichiers dans le porte-vue prévu à cet effet. Comme nous utilisons à l'école la méthode MHM, les fiches sont en lien avec. Mes élèves pourront donc retrouver l'exercice du chèque ainsi que la chaîne de calculs. Le nombre du jour au cycle 2 – Le coin des maîtresses. Je pense les modifier au cours de l'année pour changer quelques exercices et surtout l'adapter à leur progression (nombres décimaux, division... ) Je mettrai donc à jour l'article quand cela sera fait. Pour les utilisateurs de la méthodes, je vous mets ci-dessus deux versions de ce cahier des nombres. Une plutôt neutre et une sur le thème de voyage ou tour du monde! Version Tour du monde & Version Neutre
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Mi-septembre, sur Instagram, je vous présentais le rituel de maths que j'ai mis en place dans ma classe cette année: le nombre mystère. Vous avez été plusieurs à commenter cette publication et à m'envoyer des messages concernant ce rituel. Voici donc un petit article avec des précisions pour votre classe. Pourquoi ce rituel du nombre mystère? Cela fait des années que je compte les jours d'école avec mes élèves. Rituel: le nombre du jour - Crapouilleries. J'ai commencé lors de mes années en CP/CE1, puis poursuivi en CE1/CE2. En effet, le rituel « Chaque jour compte » est une pépite pour travailler la numération en début de cycle 2: introduction de la notion de dizaine (puis centaine), écriture et manipulation des nombres, tout y passe! Sans compter les apports en calcul: nombres pairs/impairs, moitiés et doubles, compléments à la centaine…
Seulement voilà, après plusieurs années, j'ai eu envie de changement. D'autant plus que les premières semaines étaient superflues pour mes CE1/CE2 qui maîtrisent généralement bien les petits nombres en arrivant.
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Et en même temps, je corrige au tableau. Pour les fonctions j'encadre en bleu le sujet, ensuite les compléments du verbes en rouge (puisque le verbe est en rouge), en vert les compléments de phrase et en noir les attributs du sujet. J'ai volontairement choisi de garder les précisions COD/COI/CCT/CCL/CCM. Ceux qui retiennent tant mieux, sinon c'est pas grave! Je ne demande qu'au groupe 3 de le savoir sachant qu'en général ce sont des CM2 et que l'année dernière nous l'avons vu. C'est aussi de la différenciation. ♣ Évaluation
Désormais il y aura une seule évaluation par période qui reprendra toutes les notions abordées sous la même forme que le rituel: des phrases à analyser. Simplement au fur et à mesure de l'année, on augmente les compétences. Rituel nombre du jour cm1 quebec. L'intérêt c'est que les compétences sont réévaluées à chaque fois, donc ça permet de s'améliorer et ça donne une meilleur idée de l'acquisition de la compétence plutôt qu'à un instant T. Pour la différenciation, il y a autant de phrases mais plus ou moins longues et difficiles, au niveau des temps aussi (pas de passé composé pour le G1 par exemple).
Un petit rituel à mettre en place avec des CM2… ou des CM1 en fin d'année! J'ai trouvé l'idée sur ce site
J'ai traduit la fiche et je l'ai reproduite à ma sauce, afin de pouvoir l'utiliser le plus souvent possible! Pourquoi pas la plastifier ou la mettre sous pochette plastique afin d'écrire dessus… ou de donner un nombre tous les soirs, à travailler à la maison…
J'ai ma trame dans mon cahier journal, j'écris le nombre dans le "soleil" avant de le photocopier. Il faudra aussi placer les nombres repères sur le segment en fonction des besoins. J'ai photocopié ma trame au format affiche que j'ai plastifiée (2 feuilles A3 scotchées ensemble) et je l'utilise pour corriger. Rituel – La classe de Mallory. J'écris dessus avec un crayon Woody qui ne laisse pas de trace par rapport au velleda (surtout pour les maitresses étourdies comme moi qui se rendent compte au moment de l'utiliser que j'ai oublié d'effacer la fiche lors de la séance précédente…)
Edit du 19/05/13: afin de varier davantage, j'ai supprimé les chiffres présents dans ma trame, afin de les compléter avec ceux de son choix.