Merci pour tout
GIULIA Date d'inscription: 8/03/2017
Le 22-06-2018
Salut les amis J'aimerai generer un fichier pdf de facon automatique avec PHP mais je ne sais par quoi commencer. Serait-il possible de connaitre le nom de cet auteur? Le 28 Décembre 2015 4 pages
« La reine des fourmis a disparu »
thème policier. Compréhension. Explicitation de certaines expressions complexes. Autre histoire policières ou du même auteur. « La reine des fourmis a disparu /la_reine_des_fourmis_a_disparu_doc_de_travail_PdC - -
VERONIQUE Date d'inscription: 24/01/2018
Le 31-07-2018
Bonjour Voilà, je cherche ce fichier PDF mais en anglais. Quelqu'un peut m'aider? Rien de tel qu'un bon livre avec du papier
LIAM Date d'inscription: 2/03/2015
Le 07-08-2018
Bonjour à tous Chaque livre invente sa route Bonne nuit
ENZO Date d'inscription: 11/08/2018
Le 11-08-2018
Bonsoir Comment fait-on pour imprimer? Je voudrais trasnférer ce fichier au format word. ELSA Date d'inscription: 15/04/2018
Le 30-09-2018
Salut tout le monde Je ne connaissais pas ce site mais je le trouve formidable Merci beaucoup
Le 12 Mars 2014 4 pages
La reine des fourmis a disparu
1ère: Les deux fourmis détectives assises dans une posture réflexive A partir d 'un constat, la reine des fourmis a disparu et d'un indice, un poil trouvé dans la / - -
MATHYS Date d'inscription: 11/07/2018
Le 09-11-2018
Salut tout le monde j'aime quand quelqu'un defend ses idées et sa position jusqu'au bout peut importe s'il a raison ou pas.
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La Reine Des Fourmis A Disparu Questionnaire De Lecture Du
Résumé: À partir d'une séance filmée dans une classe de CM2 sur l'ouvrage La reine des fourmis a disparu de F. Bernard et F. Roca (Albin Michel, 1996), l'analyse du dispositif magistral et des réactions des élèves (anticipation, métaphores, illustrations) montre, même si c'est d'une manière différente que dans le travail présenté ci-dessus sur Le ballon d'or (1999), montre que c'est en grande partie le dispositif didactique prévu pour aider à la lecture du texte qui les en a paradoxalement empêchés. Par ailleurs, l'analyse d'une modalité de ce dispositif didactique, la découverte progressive du texte, a permis de mettre en évidence que plusieurs des activités demandées aux élèves, au fur et à mesure de cette découverte, ne pouvaient de fait être comprises qu'au terme de la lecture de l'ouvrage. Elles n'étaient pas en effet des activités de découverte du texte mais de relecture de celui-ci. Ceci est tout à fait significatif de l'ensemble des activités corrélées d'anticipation (prospectives) et d'élucidation (rétrospectives).
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La Reine des fourmis a disparu
Séance 1: Découverte de la couverture. Montrer l'album sans rien dire. La couverture est cachée par 12 petits cartons sur
lesquels sont proposés des indices. Chaque indice trouvé donne le droit de découvrir le
morceau de couverture correspondant. Le titre restera caché. Préciser à la classe que nous allons lire un nouvel album, mais qu'ils vont devoir avant
tout découvrir de quoi il parle, à quel genre il appartient, quel est le personnage
principal…
Indices: un point d'interrogation (roman policier), une loupe (détective), une fourmi
(personnage principal), une forêt (lieu), une couronne (la reine des fourmis), un homme
bâillonné (enlèvement). Une fois la couverture découverte (sans le titre), hypothèses sur l'histoire. Lecture magistrale de la 4ème de couverture. Recentrer les hypothèses. Qui parle? Lecture magistrale de l'introduction. Exactement le même texte? (jouer sur le fait
que le lecteur, donc les élèves, doit se mettre dans la peau d'un détective et relever
chaque indice…).
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Certes, ils se nourrissent de grosses
ENZO Date d'inscription: 8/02/2015
Le 28-04-2018
Salut les amis Ce site est super interessant Je voudrais trasnférer ce fichier au format word. Le 16 Février 2013 3 pages
Lecture de La Reine des fourmis CE2 pages 3 à 10
Define Recherche des différents suspects et preuves de leur innocence Déroulement Recherche des différents suspects au travers des pages 6 à 10 et des
MAËLYS Date d'inscription: 15/08/2015
Le 30-04-2018
Bonjour j'aime bien ce site Merci beaucoup
AGATHE Date d'inscription: 23/05/2015
Le 03-06-2018
Bonjour Lire sur un ecran n'a pas le meme charme que de lire un livre en papier.. prendre le temps de tourner une page Merci
AMBRE Date d'inscription: 22/06/2015
Le 21-07-2018
Salut Trés bon article. Merci de votre aide. ÉLÉNA Date d'inscription: 11/02/2017
Le 15-09-2018
Bonjour à tous Interessant comme fichier. Bonne nuit
Le 14 Octobre 2015 7 pages
La reine des fourmis a disparu ekladata com
La reine des fourmis a disparu Présentation du livre Auteur: Fred BERNARD Illustrateur: François ROCA Editeur: Albin Michel Jeunesse Forme littéraire: album
MAXENCE Date d'inscription: 23/06/2017
Le 02-05-2018
Yo Je voudrais savoir comment faire pour inséreer des pages dans ce pdf.
La Reine Des Fourmis A Disparu Questionnaire De Lecture Salto
Merci d'avance
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La Reine Des Fourmis A Disparu Questionnaire De Lecture Et
Commenter la différence « mettre la main » / « mettre la patte ». Qui parle? Emettre des hypothèses sur l'origine du poil et le kidnappeur de la fourmi. Etudier
l'illustration correspondante pour émettre une hypothèse sur l'origine du poil. Or
cette hypothèse se révèlera fausse dans le texte suivant (lire uniquement la première
phrase du texte suivant): souligner l'importance des illustrations dans lesquelles
l'auteur a donné des fausses pistes, des indices... Imaginer un titre puis découvrir le titre. Tout au long de la lecture de l'album:
Mots-valises: mandibule de savon; Elytre de lait… ou rimes avec les noms des
personnages et animaux. Observation de la frise: quelle est son évolution au fur et à mesure de la progression
des fourmis? Etude des images: point de vue: contre-plongée, donnant un effet d'écrasement, vu
de la place des fourmis. Séance 2: pages 3 à 13 (mi page). Travail par équipes de 2 sur photocopies, répartis en 4 groupes de 5 + CE2 en atelier
décroché (texte à disposition, pas de roulement).
Séance 4:
Lecture à voix haute de la suite de la page 13 et de la page 15. (texte photocopié, un
pour deux)
Illustration de la page 14: Que voit-on dans l'illustration et qui n'appartient pas au
texte? Lister les objets que portent les fourmis et émettre des hypothèses (les
noter). Puis découverte de l'illustration page 16: traces de l'homme bien visibles. Relire le passage en relevant les métaphores qui pouvaient induire le passage de
l'homme. Les traduire. Que font les hommes dans la forêt? Comment le vivent les animaux? Quelle est la conclusion de Mandibule? Puis lecture silencieuse des pages 17 et 18 (texte photocopié pour chaque élève). Questionnaire de compréhension. Séance 5:
Retour sur les hypothèses de ce qu'on trouvé les deux fourmis. Découverte de l'illustration et lecture offerte des pages 21-22-23. Retour sur les métaphores au fur et à mesure de la relecture. Hypothèses sur la destination de l'avion et celle des animaux prisonniers. Quel est le suspect principal maintenant?
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