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« La notion de 'projet culturel de territoire' ne correspond pas à une terminologie réglementaire ni à un label clairement établi. Aucun cahier des charges commun aux EPCI, départements, régions ou État ne le définit », soulignent les auteurs du guide « Modeler un projet culturel de territoire », mis en ligne en août 2020 par l' Agence culturelle du Grand-Est. Un projet culturel de territoire, comment ça marche ? - Loire-atlantique.fr. Constat d'autant plus troublant pour les porteurs de projets et leurs interlocuteurs, que la terminologie est très mouvante: ici, on parle de « projet culturel de territoire », là, de « schéma de développement culturel », plus loin de « projet local de développement culturel », ailleurs de « stratégie culturelle ». Importance des prérequis d'un projet culturel de territoire
Pour autant, l'étude des ressources universitaires et l'analyse des expériences réussies montrent qu'il existe une méthodologie, que ce guide s'attache à dérouler, le long d'un fil rouge en trois étapes:
préparer;
mettre en œuvre et assurer un suivi;
évaluer et renouveler.
Projet Culturel Communale
Avec des zones d'activités qui se développent sur sa périphérie, la Ville bénéficie d'un potentiel indéniable en raison également de la présence de nombreuses administrations, des Chambres consulaires, des établissements d'éducation publics et privés primaires et secondaires. Lure est la patrie du « Sapeur Camember », personnage emblématique dont la naissance fut déclarée le 29 février 1844 par Georges Colomb alias « Christophe » qui est considéré par beaucoup comme le précurseur de la Bande Dessinée. La commune a entrepris depuis plusieurs années maintenant de s'engager fortement dans l'action culturelle. Offrir au plus grand nombre la possibilité d'accéder aux œuvres de l'esprit témoigne du volontarisme qui anime la collectivité. Le projet du service culturel municipal. Progressivement des équipements structurants sont créés, permettant ainsi la diffusion et la création d'expressions sensibles. Construire sur un existant Il s'agit de faire au préalable un recensement des forces en présence sur la commune et plus largement dans les relations que celle-ci entretient avec certaines structures au delà de son territoire dans la mise en place d'activités de développement culturel.
Projet Culturel Communal Cemetery
Habituellement peu ou pas abordée dans ce type d'ouvrage, l'implication des élus est ici explicitée et détaillée. Les auteurs conseillent qu'elle soit formalisée: avec des rendez-vous aux différentes étapes du projet, en tenant compte des calendriers électoraux, et, éventuellement, avec la désignation d'un élu référent. Ils préconisent aussi que les élus soient « outillés », c'est-à-dire qu'ils accèdent aux informations et connaissances nécessaires à leur implication: rencontres avec des porteurs de projets, visites de terrain, voire, le cas échéant, orientation vers des instances de formations pour les élus.
Projet Culturel Communal Guillotiere Les 2E
La scénariste viendra en repérage sur la commune durant une semaine en mai 2021, pour découvrir les sentiers de randonnée et imaginer une scénarisation à la fois numérique et matérialisée, qui sera mise en œuvre d'ici septembre 2021. Les chemins étant déjà existants, le travail portera plus sur les supports (flyer, appli…). « Notre objectif est de montrer rapidement à la population les premières concrétisations. Projet culturel communal guillotiere les 2e. » 2. Scénarisation d'un escape game dans le bourg Dans un second temps, le projet reliera les sentiers de randonnée au centre bourg, avec pour objectif de faire entrer le spectateur dans les bâtiments publics: mairie et notamment salle du conseil, salle bleue, musée Aulnette. « Ce projet, c'est comme un puzzle auquel nous allons progressivement ajouter des pièces, de nouvelles « bulles » d'histoires, d'étonnantes explorations », explique Stéphane Morin. 3. Travail sur le bâti En parallèle de l'escape game, il y aura nécessité de réadapter les salles aux besoins du projet: vidéo-projection par exemple.
La concertation est au cœur de la démarche
à l'échelle des territoires (communes, intercommunalités, associations, opérateurs culturels, habitants) entre partenaires institutionnels (DRAC, Région, Département) avec les institutions culturelles (GrandT, Musique et Danse en Loire-Atlantique, La Paperie…) Bon à savoir Les domaines fréquemment privilégiés sont les suivants: présence artistique; éducation artistique et culturelle; enseignements et pratiques artistiques en amateur; lien culture / social; développement d'un réseau de lecture publique; valorisation des ressources patrimoniales. Voici quelques exemples de projets accompagnés: résidences d'artistes sur les territoires majoritairement ruraux; actions en direction de publics défavorisés; actions d'éducation artistique et culturelle en direction des scolaires; formation des personnels et actions d'animation pour favoriser la mise en réseau des bibliothèques et médiathèques; études pour aider à la formulation du projet et animer la concertation; financement de poste ou mutualisation de services pour faciliter la coordination des actions.
Toutes les salles sont d'ores et déjà aux normes pour accueillir du public, mais devront être équipées pour les besoins du projet. « On veut pouvoir accueillir des groupes de 10 à 15 personnes, soit des ½ classes, l'autre ½ groupe pourrait faire des jeux traditionnels bretons dans une autre salle ». Rédigé en avril 2021