Vous pouvez cette fois avoir une bonne note. Posté par sacham re: Narration de Recherche 4ème 27-04-17 à 10:43 Oulala j'avais pas vue toute vos réponse merci beaucoup je vais m'aider de ça et si j'ai des problème je les écrirais. Merci encore!
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Narration De Recherche 4Eme Division
D'autres éléments peuvent aussi nourrir la reflexion de l'élève mais il faut éviter de proposer une liste d'attendus qui induisent un ordre, celui du professeur. INTÉRÊT
Faire entrer l'élève dans une démarche reflexive complexe. Donner l'opporunité à l'élève de porter un r egard qualitatif sur son travail. L'élève est observateur de son travail. Permettre à l'élève de renforcer sa confiance en soi. Narration de recherche 4ème francais. Développer l'autonomie de l'élève. Voir et comprendre le raisonnement de l'élève. Développer la capacité à s'exprimer et à argumenter. Garder une trace du chemin parcouru tout en donnant de la valeur aux brouillons. MISE EN PLACE
La consigne proposée doit donner à l'élève les attendus de l'exercice. Elle peut par exemple prendre la forme suivante:
« Tu racontes de ton travail, du début à la fin. Tu expliques, par exemple, comment tu as réfléchi, ce que tu as essayé de faire, ce qui a bien marché, les connaissances que tu avais et qui t'ont été utiles, les difficultés que tu as rencontrés et comment tu as fait pour les surmonter.
Narration De Recherche 4Ème Francais
si elle augmentait sa vitesse de 5km/h, elle arriverait cinq heures plus tôt
Fais de même avec l'autre phrase et qu'obtiens-tu? A quoi tout ceci te fait penser? par Cécile V. » vendredi 01 mai 2009, 17:07
v+5=d/t-5 v+10=d/t-8 0n peut alors résoudre l'équation d/t-5 -5 = d/t-8 -10
Mais même après ca l'équation ne donne pas de résultat. Je l'ai déjà mis sur ma copie. Mais à par ca je n'ai pas d'autre idée pour trouver quelque chose ou pour faire des essaie
par evariste_G » vendredi 01 mai 2009, 20:10
Non... Tu as deux équations n'est-ce pas? Combien y a-t-il d'inconnues? A quoi cela te fait-il penser? par Cécile V. Narration de recherche – La Classe d'Histoire. » vendredi 01 mai 2009, 21:53
Et bien il y en a deux! Et ca me fait penser à rien... :/
Entre temps j'ai trouvé un autre moyen mais c'est totalement faux, mais ca va me remplir ma feuille. par evariste_G » samedi 02 mai 2009, 00:17
Dans quel chapitre es-tu? Peut-être que cet exercice a un rapport avec ce que tu fais en cours non? par evariste_G » samedi 02 mai 2009, 13:49
Ce n'est sûrement pas avec cela que tu pourra trouver la réponse... E avant, vous faisiez quoi?
Le but est que TU écrive ce que tu as fais. Donc on veut bien lire ta narration, mais c'est à ton prof de corriger en fonction de tes réponses et de celles de tes camarades. Bon courage
Olivier
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par Mikelenain » dimanche 07 novembre 2010, 08:18
On te donne un problème souvent au-delà de ton niveau (par exemple avec une équation du second degré non factorisable alors que tu n'as pas encore vu le trinôme comme en 1S). Le but n'est pas que tu trouves le résultat mais que tu explique comment tu ferais pour trouver. Comment tu te dépatouillerais avec l'énoncé pour déclarer les inconnus et trouver la ou les équations à résoudre....
vois ceci:... ion/
"L'ignorance n'est pas ne pas connaître, c'est ne pas vouloir connaître. " Une ch'tio peu d'pub: Ina-Ich
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par Mikelenain » dimanche 07 novembre 2010, 15:51
Ça fait des années que cela existe.
Etablissements > AU PUITS FLEURI - 84210
L'établissement AU PUITS FLEURI - 84210 en détail
L'entreprise AU PUITS FLEURI
avait
domicilié son établissement principal à PERNES-LES-FONTAINES (siège social de l'entreprise). C'était
l'établissement où
étaient
centralisées l'administration et la direction effective de l'entreprise. L'établissement, situé au 7 AV DE LA PERLE DU COMTAT
à PERNES-LES-FONTAINES (84210), était
un
établissement
secondaire
de
l'entreprise AU PUITS FLEURI. Créé le 01-01-1983, son activité était le commerce de dtail de fleurs, plantes, graines, engrais, animaux de compagnie et aliments pour ces animaux en magasin spcialis.
Au Puits Fleuri Pernes Les Fontaines Weather
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Pour un DIY réussi aussi tendance quélégant, pensez à mêler fleurs naturelles et fleurs séchées. Le mariage des couleurs et des formes vous permettra de composer de magnifiques bouquets et créations originales. Pour un rendu champêtre, choisissez du feuillage à la fois résistant et coloré comme leucalyptus. Ces reflets à la fois bleutés et vert deau saccorderont à merveille avec lensemble de vos fleurs. Associez par exemple votre feuillage avec des chardons bleus ou encore des craspédias et jouez avec les formes en composant des bouquets champêtres alliant volume et couleurs. Ces petites boules jaunes semblables à des pompons apportent douceur et tendresse à votre création et sont des fleurs naturelles pouvant être séchées tout comme leucalyptus. Avec ces jolies fleurs, disposez quelques tiges de gypsophiles pour apporter volume et légèreté à votre bouquet. Noubliez pas également de varier les espèces de fleurs et pour cela nhésitez pas à demander conseil auprès de votre fleuriste.