30 minutes (1 phase)
Manuel du maître. Boîte matériel Narramus. Informations théoriques
Cf livre du maître p 35
1. Raconter le début de l'histoire | 30 min. | découverte
4
Prévoir la suite de l'histoire
Dernière mise à jour le 28 novembre 2018
Découvrir la suite de l'histoire et bien la comprendre pour la mettre en mémoire. - S'exprimer et se faire comprendre dans un langage syntaxiquement correct et précis. 15 minutes (1 phase)
Boîte Narramus: les machins, maquette du décor, marionnettes personnages, images des mots de vocabulaire. 1. Raconter la suite de l'histoire | 15 min. | découverte
Page 12 du livre: Kiki a décidé que le machin était une cape. Introduction de Zaza la brebis. Les enfants imaginent comment est la brebis, puis la suite de l'histoire. Le PE lit le texte puis raconte la scène (la traduire, la reformuler, la paraphraser, expliciter l'implicite). Réaction de Kiki: les enfants imaginent comment Kiki réagit. On finit sur: que va faire Zaza la brebis? Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov.
Narramus / Le Machin | Ps-Ms | Fiche De Préparation (Séquence) | L'oral | Edumoov
L'objectif visé est le travail de la compréhension et du rappel de récit à partir de textes lus ou racontés par l'enseignant, d'abord sans présentation des illustrations. - Le Loup est revenu, - Roule Galette, - Le Machin, - La sieste de Moussa, - Les Deniers de compère Lapin, -La Chasse au caribou, - La Moufle, - La Chèvre biscornue, - La Petite Poule rousse, - La Course, - Si j'étais un cochon, - Le Petit Bonhomme des bois...
Travail réalisé par le groupe Maternelle de la circonscription de Bruay-la-Buissière.
Langage: Narramus - &Quot;Le Machin&Quot; - Objectif Maternelleobjectif Maternelle
Pendant les vacances, Crisca de m'a envoyé ses fiches sur Le Machin pour les partager avec vous. Donc les voici;)
Un grand merci à elle! ♥
"L'histoire pleine d'humour et de tendresse d'un drôle de «machin» qui passe entre toutes les mains. Un gros succès en format géant! Un jour, près d'un grand lac, Bobo l'éléphant ramasse un drôle de machin. Il le tourne et le retourne dans tous les sens pensant que c'est un bonnet. «Mais non, ce n'es pas un bonnet, grosse patate! » rétorque Kiki l'alligator, persuadé que c'est une cape! Juju le canard, Lili la Fourmi: chacun y va de son point de vue... Jusqu'au moment où un petit homme tout nu sort du lac et s'écrie: «Où est ma culotte? »
On redécouvre avec plaisir ce conte-randonnée rempli de fraîcheur. Avec beaucoup d'harmonie, les petits personnages imaginés par les doigts de couturière de Cécile Bonbon soulignent la cocasserie de ce joyeux récit inventé par Stéphane Servant. Un grand livre tout-carton pour rire et s'émerveiller! "
Le Machin – Personnages En Noir Et Blanc / À Colorier – Trousse Et Frimousse
Je vais vous montrer les images les unes après les autres pour le vérifier. Mais attention! Vous ne pouvez pas dire le nom des images tout de suite, parce qu'il faut que tout le monde ait bien le temps d'ouvrir la boîte Le Machin dans sa mémoire et de retrouver le mot. Quand vous l'aurez retrouvé, vous lèverez le pouce sans parler et moi, j'interrogerai un élève qui aura levé le pouce. " Mots à réviser: lac, éléphant, Bobo l'éléphant, près de, ramasser, un bonnet. 2. Nouveaux mots de vocabulaire | 10 min. | découverte
"Laissez bien votre boite Le Machin ouverte parce que, aujourd'hui, vous allez y ranger des nouveaux mots. " Afficher la photo du mot: alligator " Cet animal s'appelle un alligator. Il ressemble à un crocodile mais il n'est pas tout à fait comme un crocodilec; donc ce n'est pas le même mot. L'alligator a quatre pattes, des dents très pointues, une peau très dure... Mettez bien ce mot dans votre mémoire: alligator. " Puis montrer l'alligator de l'histoire: Kiki. Dire: " Dans notre histoire, l'alligator ressemble à ça et il s'appelle Kiki " Comparaison des deux images: matière, pattes; oreilles, dents, yeux, griffes, queue et dire s'ils sont identiques ou différents.
Grâce à Narramus - Le Machin, apprenez à vos élèves de PS et MS de maternelle à comprendre et raconter une histoire, compétences essentielles pour une entrée réussie en lecture et en production d'écrits en élémentaire. La réussite des élèves en lecture dépend grandement de leurs compétences initiales en compréhension de textes entendus. De même, leurs performances en production d'écrits sont nettement meilleures lorsqu'ils ont appris au préalable à élaborer un discours décontextualisé. Narramus est une méthode conçue pour vous aider à mettre ces deux compétences au cœur des apprentissages de vos jeunes élèves! Narramus – Le Machin est composé de trois éléments: 1- L'ALBUM Le Machin (version souple L19xH20, 2 cm)
Issu de la littérature de jeunesse, Le Machin est un conte écrit par Stéphane Servant et illustré par Cécile Bonbon, édité par Didier Jeunesse (2007). Il raconte l'histoire d'un machin que des animaux se disputent, chacun lui trouvant un usage différent: pour Bobo l'éléphant, il s'agit d'un bonnet, pour Kiki l'alligator, c'est une cape, pour Zaza la brebis, une belle jupe, pour Juju le canard, une écharpe et pour Lili la fourmi, une couverture.
Un super padlet qui vous donne accès aux différentes séances pour travailler la compréhension à partir de La Brouille de Claude Boujon. Un excellent travail réalisé par des CPD: plusieurs albums sonorisés et les exploitations possibles
Une séquence adaptable pour des MS ou des GS, en fonction du niveau et du moment de l'année. - Lien vers l'album en ligne sur Viméo - Séances de compréhension, de racontage à la manière de Narramus, d'EPS + un jeu à réaliser
En m'appuyant sur Narramus, voici une séquence à destination des MS, avec un travail autour de la comparaison texte/illustration, et une dernière séance sur le principe de la page envolée... Voici une séquence adaptée de Narramus (plus courte), pour étudier l'album La Chasse au Caribou. Merci à Mme Lefebvre, mon complément de service, pour me laisser diffuser son travail... Attention: les référents n'ont pas la pastille de couleur à la manière d'Apprentilangue... Tout le monde connait ou utilise la méthode pour travailler la compréhension d'album que recouvre l'appellation "Narramus".
la VALEUR de la Pièce Très RARE de 2 FRANCS Morlon 1941 Poids LOURD? - YouTube
Valeur Piece De 2 Francs 1991 Relative
Et 2 autres volumes. Avers
Buste de la République à gauche, coiffée du bonnet phrygien orné d'une cocarde sous couronne composite d'olivier, de chêne et de blé
Écriture:
Latin
Inscription:
REPUBLIQVE FRANÇAISE
MORLON
Graveur:
Pierre-Alexandre Morlon Pierre-Alexandre Morlon, né à Mâcon en 1878, et mort en 1951, est un médailleur et sculpteur français. Revers
Deux cornes d'abondance
Valeur faciale
LIBERTE-EGALITE
FRATERNITE
2
FRANCS
1958
Tranche
Lisse
© Eagle68 ( CC BY-NC)
Ateliers monétaires
Commentaires
Voir aussi
Allégorie
Corne d'abondance
Couronne de lauriers
Gestion de ma collection
Veuillez vous connecter ou inscrivez-vous pour gérer votre collection. Date
Tirage
AB B TB TTB SUP SPL FDC
Fréquence
1941
2% F. 269/1 - Essai - frappé sous le régime de Vichy
0, 16 € 0, 20 € 0, 99 € 0, 99 € 0, 99 €
31% F. 269/2 - KM#886a. 1 - frappé sous le régime de Vichy
1944
0, 7% F. 269/3 - Essai
1, 00 € 1, 00 € 1, 86 € 3, 49 € 3, 49 €
20% F. 269/4 - KM#886a. Valeur piece de 2 francs 1991 relative. 1
1945
16 636 896
0, 20 € 0, 59 € 0, 59 € 0, 97 € 2, 21 € 3, 00 € 7, 52 €
30% F.
Valeur Piece De 2 Francs 1941 En
Dans le cas
contraire, c'est toujours la qualité inférieur qui doit pris en
compte pour sa cotation. Exemple: vous avez une pièce de qualité TB
sur l'avers, mais des rayures sur le revers, votre monnaie sera donc
de qualité M. 2 francs Francisque (Alumimium-magnésium) - France – Numista. ATELIER: Lettre qui précise ou fut fabriquée la pièce ( A -
AA - B - BB - etc.. )
- Paris
AA - Metz
B - Rouen
BB - Strasbourg
C - Castelsarrasin
CL - Gênes
D - Lyon
G
- Genève
H - La Rochelle
I - Limoges
K - Bordeaux
L - Bayonne
M - Toulouse
MA - Marseille
N
- Montpellier
Q - Perpignan
R - Orléans
T - Nantes
U - Turin
W - Lille
Proposez votre pièce à
un collectionneur:
Valeur Piece De 2 Francs 1941 Film
Graveur: Pierre Alexandre Morlon
Frappée entre 1931 et 1941
27 mm - 8 g - Bronze-Aluminium
Tranche lisse
Il y a eu environ 130 millions
de pièces émises
U ( Usée): La monnaie est
assez usée avec des rayures qui se remarquent. M ( Médiocre): Des petites traces d'usures et
quelques rayures sont permises. B ( Belle): La pièce ne possèdent aucune rayure ou trace
d'usure
TB ( Très belle): Monnaie dans
son état de frappe. Aucun défaut ne peut se voir à la loupe. Date
Atelier
U
M
B
TB
1931
-
1 €
2 €
3 €
5 €
1932
0 €
1933
1934
1935
10 €
20 €
40 €
1936
1937
1938
1939
1940
1941
Un
collectionneur recherche avant tout des
pièces
sans défaut ( ou presque). Valeur piece de 2 francs 1941 for sale. Une monnaie avec des rayures
ou usée,
tirée à plusieurs milliers ou millions d'exemplaires sera plus
difficile à vendre. Dans ce cas, n'hésitez pas à baisser votre prix. Le prix d'une pièce rare est donc déterminé par son faible
tirage et son état de conservation. C'est pourquoi tout collectionneur devrait prendre soin de conserver
ses monnaies dans un état irréprochable.
Valeur Piece De 2 Francs 1941 For Sale
Un indice proche de 100 indique que la pièce ou le billet est rare parmi les membres de Numista, tandis qu'un indice proche de 0 indique que la pièce ou le billet est plutôt courant. »
Acheter des pièces de France
Contribuer au catalogue
Modifier ou ajouter des informations sur cette page
Enregistrer une vente aux enchères
270/6 - KM#904. 3
Les valeurs dans le tableau ci-dessus sont exprimées en EUR. Elles sont basées sur les évaluations des membres de Numista et sur des ventes réalisées sur Internet. 2 Francs Morlon Aluminium 1941 Et 1949B . TTB | eBay. Elles servent seulement d'indication; elles ne sont pas destinées à définir un prix pour acheter, vendre ou échanger. Numista n'achète et ne vend pas de pièces ou billets. Les fréquences représentent le pourcentage d'utilisateurs de Numista qui possèdent chaque année ou variété parmi tous ceux qui possèdent cette pièce. Comme certains utilisateurs possèdent plusieurs années, le total peut être supérieur à 100%.