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Jeu 25 Juin 2009, 16:32 C'est d'une facilité déconcertante suffit de se concentrer un peut _________________ A FAIRE: FAIT: Tony C Expert du forum Nombre de messages: 2773 Age: 33 Localisation: 95 (cergy) Profession: S. A Zik preférée: ITALIAN HARDSTYLE & HARDCORE Date d'inscription: 14/01/2008 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse! Jeu 25 Juin 2009, 16:36 Ben t'a du jouer avec du son, ca a du bien t'aider Joris Expert du forum Nombre de messages: 7291 Age: 32 Localisation: Vals-les-Bains (07) Profession: Technicien Informatique Zik preférée: Trance, Hardstyle, Hardcore Date d'inscription: 07/11/2006 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse! Jeu 25 Juin 2009, 16:38 Ouai sa aide vraiment! _________________ A FAIRE: FAIT: Qdance9 Membre habitué du forum Nombre de messages: 232 Age: 32 Localisation: Creil Profession: Etudiant Date d'inscription: 11/01/2009 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse! Ouvrir une application ou un jeu Flash - Windows 10. Jeu 25 Juin 2009, 17:12 ahh ok il faut mettre le son, je galéré au niveau 3! Ragiel Membre habitué du forum Nombre de messages: 563 Age: 33 Localisation: Paris Date d'inscription: 24/02/2009 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse!
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Les jeux d'adresse font appels à votre agilité et à vos réflexes! Cliquer au bon endroit, taper les bons mots, définir avec soin une trajectoire, viser juste sur une cible ou récupérer le plus d'objets font parties de ces jeux flash qui demandent de la rapidité et de la justesse.
bobette Membre habitué du forum Nombre de messages: 652 Age: 38 Localisation: loos en gohelle ( 62) Profession:...??? Date d'inscription: 19/11/2008 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse! Jeu 25 Juin 2009, 16:19 hihi je connaissais déjà... Jeu flash adresse de nouvelles mises. mais sympa _________________ Rien n'arrête un peuple qui danse..... ZbeuN Expert du forum Nombre de messages: 1445 Age: 32 Localisation: 91 Essonne Profession: Ingenieur Developpeur iOS Zik preférée: Hardstyle / Hardcore Date d'inscription: 26/11/2008 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse! Jeu 25 Juin 2009, 16:26 putain il est pas fastoche comme jeux bloké level 4 _________________ Event fait: Qlimax 2oo8, DefQon. 1 2oo9, Q-Base 2oo9, Qlimax 2oo9, X-Qlusive Headhunterz 2010, Decibel 2o1o, Q-Base 2o1o, Qlimax 2o1o, Decibel 2011, Decibel 2013 Soirées faites: Technoparade 2oo7, Technoparade 2oo8, Technoparade 2oo9, RAW @ Paris 2oo9, Technoparade 2o1o Event à venir: Joris Expert du forum Nombre de messages: 7291 Age: 32 Localisation: Vals-les-Bains (07) Profession: Technicien Informatique Zik preférée: Trance, Hardstyle, Hardcore Date d'inscription: 07/11/2006 Sujet: Re: Jeux flash d'adresse!
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Metal slug rampage II: C'est la suite du premier, toujours autant délire, ce jeu d'action est un vrai régal. Utilisez les touches A pour tirer S pour...
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Kangoo: Ce jeu se joue uniquement à 2! Jeux d'Adresse sur Jeux-Gratuits.com. mais vous pouvez le tester seul pour admirer la facilité et la fluidité de ce jeu! Les...
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Suicide Hero: Le but du jeu est d'empêcher un héro de se suicider, Une histoire de jeu un peu loufoque! mais pour sauver ce héro vous utilisez la so... Le lancé de pingouin 3: Le même jeu que celui du haut mais ici vous allez battre tous les records! attention de ne pas se retrouver à tahiti ou dans...
Afin d'anticiper les situations d'enseignement hybride ou entièrement à distance, les écoles et établissements s'assurent du bon équipement des professeurs et des élèves et de la bonne organisation de la continuité pédagogique grâce à des exercices. Le plan de continuité pédagogique est appliqué au regard du protocole sanitaire en vigueur au niveau national ou local. Continuité pédagogique gs.com. L'enseignement est en mode « hybride »
Cette situation prévoit l'application de règles sanitaires plus strictes, entrainant une réduction du nombre d'élèves accueillis simultanément. Selon les circonstances, cette règle peut s'apprécier:
soit à l'échelle de l'établissement, conduisant alors à un accueil des élèves par niveau de classe, « à mi-temps » (par exemple, un jour sur deux ou une semaine sur deux). soit à l'échelle de la classe, conduisant alors à un accueil en demi-groupes. La continuité pédagogique s'applique également lorsqu'un ou plusieurs élèves sont empêchés de venir en classe et que leur état de santé le permet.
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Sur celui-ci, je te demanderai
D'écrire chaque lettre dans les 3 écritures (capitale d'imprimerie, script et cursive ou communément appelé « en attaché »)
De dessiner/de coller 3 illustrations commençant par cette lettre
Voici un exemple de ce que cela pourrait donner pour les deux premières lettres de l'alphabet. Encore une fois, il n'est pas indispensable de coller des images; vos enfants peuvent tout à fait dessiner!
Le thème de celle-ci était « suivre l'étoile », la lumière. Nous avons découvert un livre présentant la naissance de Jésus puis réalisé des étoiles à ramener à la maison. LA LETTRE AU PÈRE NOËL
Tous ensemble, nous avons rédigé une lettre au Père Noël. Nous avons appris à exprimer nos idées, accepter celles des autres et les mettre en commun dans une lettre. Nous sommes allés la poster dans la boite aux lettres du Père Noël à Evran. L'AUTOMNE
Lorsque les feuilles commencent à changer de couleurs, nous abordons le thème de l'automne. Pour cela, nous travaillons à partir d'un album. "Le vent m'a pris" pour les MS et "L'arbre roux" pour les GS. MS GS – GS Continuité pédagogique du 27 au 30 avril – Ecole de l'Alliance. Nous profitons de ce thème pour faire des créations sur le thème de l'automne. SORTIE EN FORET à BETINEUC
Le mardi 9 novembre, nous sommes allés dans la forêt autour du lac de Bétineuc. Avec l'aide des parents accompagnateurs, nous avons réalisé une chasse au trésor autour des éléments de la forêt et de l'automne. Nous avons passé un bon moment et la quête a été fructueuse.
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Voici quelques pistes d'activités à faire avec votre enfant dans les domaines des programmes de la maternelle. Continuité pédagogique g.r. MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS
1- Ecrire à partir d'une situation générative
Il s'agit là de compléter une phrase et de produire une rime. Situation 1: La première phrase que je vous propose est celle-ci: « Voila, voila dit (Prénom de l'enfant), j'ai mangé trop de ……..! Tu peux t'amuser avec les prénoms des copains de la classe!!!!! Voici un exemple « Voila, voila dit Agnès, j'ai mangé trop de bouillabaisse!!!!!
3 place de la Trinité Clisson
02 40 54 02 13
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Continuez à faire la date avec votre enfant tous les jours, vous pouvez aussi barrer les jours qui sont terminés, sur le calendrier donné la semaine passée, ce qui permet de mieux se repérer dans le temps. N'hésitez pas à revenir vers nous si besoin et à nous envoyer des photos! Bon courage. Voici la semaine Sainte qui commence: une petite vidéo pour expliquer aux enfants cette belle période pascale: lien
N'oubliez pas de regarder dans vos mails indésirables. Continuité pédagogique en GS – Partages de Maikresses. Semaine 5 du lundi 27 Avril au lundi 04 Mai
C ette semaine le travail a été envoyé par mail: aussi nous vous invitons à nous renvoyer un mail (haut de la page) si vous n'avez rien reçu. Semaine 6 du mardi 5 mai au mardi 12 mai
Voici une nouvelle semaine d'école à la maison. Cette semaine débute le mardi 5 et se termine le mardi 12 mai. Continuez à faire la date avec votre enfant tous les jours, vous pouvez aussi barrer les jours qui sont terminés, sur le calendrier donné la semaine passée, ce qui permet de mieux se repérer dans le temps.
A partir de demain et chaque jour, je vous enverrai un lien vers une page dans laquelle vous pourrez découvrir le défi Origami du jour….. A vos pliages!!!! Voici le lien du premier défi pour demain ….. (cliquez sur DIAGRAM pour découvrir les étapes)
Défi origami Jeudi 19: la tête de lapin!! Défi origami Vendredi 20: l'avion
2 – Les dessins guidés
Voici plusieurs dessins guidés représentants des animaux. Essaie dans un premier temps de les reproduire dans le cadre et sur les lignes juste en dessous, essaie d'écrire leur nom!! Fais-en un par jour!! 03-MS/GS | Blogue de continuité pédagogique. Dessins Guidés
AGIR, S'EXPRIMER, COMPRENDRE A TRAVERS LES ACTIVITÉS PHYSIQUES
Voici quelques pistes pour faire bouger quotidiennement votre enfant…..
jeu des déménageurs: remplir une caisse d'objets en tous genres et placer une caisse vide à quelques mètres de celle-ci (disons 8 à 10 mètres). Le but est soit d'amener un maximum d'objets dans le temps que vous avez déterminé au départ (3 minutes par exemple); à la fin de ce temps, vous laissez compter le nombre d'objets à votre enfant et vous refaites une partie pour améliorer ce nombre, soit vous pouvez chronométrer le temps que votre enfant met pour vider toute la caisse et vous refaites une autre partie pour améliorer ce temps.