• affiche de sollicitation ou promotionnelle; • critique; • éditorial; • message publicitaire; • analyse littéraire; • discours politique; • sermon; • fable; • éditorial; • plaidoyer; • publicité (affiche, à la télé, à la radio); • critique de films, de livres, d'œuvres d'art; • dissertation, essai; • lettre au rédacteur; • etc.
➤LE TEXTE DIALOGAL (CONVERSATIONNEL)
Les textes qui transmettent des interactions verbales, la fonction de ce type de texte est de/d':
• échanger et interagir à l'oral;
• transposer à l'écrit des propos entendus;
• faire avancer l'action dans un texte (ex. récit, pièce de théâtre, bande dessinée) et aider à caractériser les personnages.
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La séquence que je vais mener est composé de 6 séances évaluation comprise. Cette séquence n'a rien de vraiment transcendant à mon sens, mais le document pourra surement vous aider si vous devez mettre à votre tour une telle séquence dans votre classe. La première séance est une séance de découverte du type de texte. A l'issue de celle-ci, je demanderais aux élèves de rapporter leur propre recette de cuisine pour pouvoir l'étudier ensuite. Types de textes. J'aime cette idée, cela permettra de les faire participer davantage. J'espère vraiment que cela va fonctionner. En effet, l'école m'a été présentée comme difficile, je ne suis donc pas sûre de la motivation des élèves. Malgré tout, même si l'intégralité des élèves ne ramène pas le document, nous pourrons tout de même continuer à travailler. Bien entendu j'aurais prévu le coup dans le cas où aucun élève n'en aurait ramené. La deuxième séance sera dédiée à la présentation des recettes par les élèves afin de mettre en lumière les éléments semblables dans chacune d'entre elles.
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• des conseils, des ordres, des comportements, des étapes, des règlements, des instructions, etc. ;
• beaucoup de verbes;
• des phrases courtes ou énoncés courts;
• une structure énumérative;
• un message impersonnel. ➥Exemples d'un texte explicatif:
• recette; • mode d'emploi; • consigne; • marche à suivre; • liste d'étapes; • règles de jeu; • slogan; • règlements ou routines de classe; • invitation; • plan de travail; • critères de réalisation d'une tâche; • itinéraire; • etc.
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Il existe de nombreux types de textes. Quels sont les différents types de textes? Voici quelques catégories de documents:
1)- Pour expliquer comment faire. Exemple:
le mode d'emploi, la recette, la règle du jeu…
2)- Pour raconter et se distraire. l'histoire, le conte, le roman, le poème …
3) – Pour décrire (un endroit, quelqu'un ou quelque chose). la carte routière, le guide touristique…
4)- Pour expliquer. Le dictionnaire, le livre de mathématiques, le documentaire…
5)- Pour informer. EXERCICES DE LECTURE AU CYCLE III. Le journal, la revue…
6)- Pour convaincre. Le prospectus, la publicité…
Comme identifier le type d'un texte? Pour savoir de quel type de texte il s'agit, tu peux:
1)- repérer la présentation qui donne généralement des indices. 2)- chercher quel est le but du texte:
convaincre, expliquer, informer, distraire, etc.
Pour la troisième séance, nous nous concentrerons davantage sur la structure du texte afin d'être capable d'organiser une recette de cuisine. La séance suivante quant à elle sera dédiée à l'entrainement des élèves. Ensuite, nous continuerons par l'étude du mode d'emploi le temps d'une séance. Nous mettrons en parallèles ce que nous aurons vu en conjugaison avec l'impératif.
➥Principales caractéristiques:
Ce type de texte peut comprendre:
• la présence de refrains ou de couplets;
• des vers inégaux;
• l'absence de rimes ou de strophes;
• la répétition d'éléments semblables (sons, mots, nombre de syllabes, etc. );
• l'utilisation du rythme, des sonorités ou de la musicalité;
• l'utilisation du sens figuré des mots;
• l'utilisation des mots pour amuser, pour faire rire;
• un nombre fixe et un type fixe de vers (rythme, types de rimes, nombre de syllabes);
• un nombre fixe et un type fixe de strophes. ➥Exemples de textes poétiques:
• poème en prose; • chanson; • calligramme; • proverbe; • vire-langue; • expression drôle; • devinette; • dicton; • calembour; • jeu de mots; • sonnet; • ode; • haïku; • acrostiche; • ballade; • etc.
➤LE TEXTE DESCRIPTIF
Les textes qui décrivent des êtres, des choses et des lieux, Le texte à dominante descriptive sert à:
• donner les caractéristiques d'un être, d'une chose, d'un lieu, d'un personnage, d'un sentiment;
• permettre au lecteur ou à l'interlocuteur de visualiser ou d'imaginer ce qui est décrit;
• créer une atmosphère (dans un texte de types combinés).
De nombreux records mensuels de vent ont été battus, comme au Markstein (88), à Rochefort et La Rochelle (17), Cholet (49), Pauillac (33), Saint-Gervais-d'Auvergne (63) ou Épenoy (25). Sur Laval (53), Angers (49), Poitiers (86) ou Bourges (18), on approche les records. À 11 h:
Les vents forts se sont généralisés sur l'arc atlantique, du sud de la Bretagne à la Charente-Maritime. On relevait 110 km/h à la pointe de Chemoulin (44) et à Belle-Ile (56), 94 km/h à l'ile de Ré (17), et 98 km/h à l'île d'Yeu (85). Dans les terres, on avait relevé 92 km/h à Nantes (44) et 81 km/h à Châteauroux (36). En montagne, les rafales atteignaient 120 km/h à Superbesse (63). Enfin, la Corse restait sous l'influence d'un vent tempétueux en montagne et sur les caps, avec par exemple 138 km/h au cap Corse. À 09 h:
Le vent souffle modérément sur un petit quart nord-ouest de la France, restant cantonné au littoral, entre le sud de la Bretagne et la Vendée. Les rafales sont comprises entre 70 et 90 km/h, avec 84 km/h à Saint-Nazaire et 106 km/h à la pointe de Chemoulin (44).
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En haute montagne, sur les Alpes du nord, la limite pluie-neige chute cette nuit vers 700 mètres, tandis que le risque d'avalanche devient fort, en particulier en Haute-Savoie. On note enfin, avec la plongée de cet air froid en Méditerranée samedi, le creusement d'une dépression sur le golfe de Gêne et un nouveau renforcement des vents sur la Corse et la Côte d'Azur, avec des rafales parfois tempétueuses sur le nord de la Corse. Observation À 21 h, la tempête DIEGO provoque toujours des vents violents en Auvergne, dans le Morvan, à plus de 100 km/h. À Clermont-Ferrand, une rafale a même atteint 129 km/h. Mais d'une manière générale, la puissance des vents faiblit en raison du décalage de la dépression vers l'Allemagne. À son passage, de très nombreux records mensuels de vent ont été battus, aussi bien dans l'ouest du pays (La Rochelle, Rochefort, Bergerac, Poitiers, Limoges, Châteauroux), que sur les régions centrales (Clermont-Ferrand, Bourges) que dans l'est (Le Markstein, Sélestat).
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Stella a d'ailleurs vécu 6 mois à Londres, ville qu'elle considère inhumaine en comparaison à Athènes, et dont le rythme frénétique n'était pas en adéquation avec son rythme créatif. De ces 6 mois, elle garde malgré tout de nombreuses influences musicales, et une préférence à s'exprimer en anglais dans ses chansons plutôt qu'en grec. Voici Way To Go, autre morceau de Stella tiré de l'album Works for you:
Chapitre 5: Escape méditerranéennes
Pour terminer cette semaine consacrée à la multi instrumentiste et chanteuse athéniennes Stella, direction les côtes grecques et plus précisément celles d'Αθήνα, accompagné par le son de The Break, album de Stella sorti en 2020. Dès l'introduction instrumentale de l'album, le morceau Bellaria, nous sommes transportés sur les plages grecques turquoises et ensoleillées. La voix douce de Stella, qui s'écrit à la grecque avec un sigma en guise de S, refait surface dans les 13 autres morceaux d'électro pop empreints de l'optimisme et du goût pour le voyage de Stella, comme dans The World Is Big, final méditatif de l'album.
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Du vendredi 8 avril à 22:00 au samedi 9 avril à 12:00
Tempête Diego: vents forts et pluies abondantes à l'est
11 départements en risque important
Ain (01),
Doubs (25),
Isère (38),
Jura (39),
Meurthe-et-Moselle (54),
Moselle (57),
Bas-Rhin (67),
Haute-Saône (70),
Savoie (73),
Haute-Savoie (74),
Vosges (88). 3 départements en risque important
Alpes-Maritimes (06),
Corse-du-Sud (2A),
Var (83). 1 départements en alerte orange
Haute-Corse (2B). Savoie (73). Situation
La dépression baptisée Diego a traversé la France d'ouest en est vendredi. À son passage, cette dépression a provoqué des vents violents de la Nouvelle-Aquitaine au Massif central au Grand Est, atteignant parfois des rafales tempétueuses dans les terres. De très nombreux records de vent pour un mois d'avril ont été battus. Parallèlement, les pluies continuent à tomber sur les départements situés sur l'ouest des reliefs, en particulier sur les Vosges, le Jura et les Savoies avec des accumulations totales pouvant atteindre 50 à 120 mm, soit l'équivalent d'un mois de précipitations en avril.
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