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Présentation des quadrillages de noeuds | 15 min. | découverte
Rappeler brièvement la manière de coder la position d'une case dans un cadrillage de cases. Expliquer ensuite qu'il existe une catégorie différente de quadrillages, ou l'on ne code plus la position des cases, mais celles des noeuds, autrement dit des points se trouvant aux intersections des différentes lignes horizontales et verticales. Donner quelques exemple. Afin que cela soit claire, dessiner au tableau un quadrillage de cases et un quadrillage de noeuds, puis poser à des volontaires des questions: Où se trouve la case (B, 4) dans le quadrillage de cases? Les quadrilages | CE2 | Fiche de préparation (séquence) | espace et géométrie | Edumoov. Où se trouve le noeud (B, 4) dans le quadrillage à noeud? Quelles sont les coordonnées de telle case/de tel noeud dans le quadrillage?.... 2. Synthèse | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Tracer au tableau un quadrillage de cases muni de coordonnées et inviter les élèves à dessiner des objets dans des cases précissées à l'avance. Par exemple viens dessiner une croix dans la case (A4).
Déplacement Sur Quadrillage Ce Jeu
Trace écrite, leçon à imprimer sur c oder un déplacement au Ce2 Coder des déplacements CODER AVEC DES SYMBOLES
● Sur un quadrillage on peut se déplacer de nœud en nœud ou de case en case. ● Pour coder un déplacement on utilise les quatre flèches de direction:
→ vers la droite
←vers la gauche
↑vers le haut
↓vers le bas ● Il est possible de coder avec des nombres et des flèches. Exemple: 2 → signifie qu'il faut avancer 2 fois vers la droite, de deux cases vers la droite. ●On peut suivre un codage donné: décoder ou créer un codage de déplacement: coder. Déplacement sur quadrillage ce jeu. ●Il faut penser à coder la case de départ et/ou celle d'arrivée. Exemple: partir de la case (D, 3) PROGRAMMER UN DEPLACEMENT ● On peut programmer un déplacement, oralement, sur papier ou sur un ordinateur, en utilisant le vocabulaire suivant:
-Avancer/ reculer
-Tourner à gauche/ tourner à droite
-Monter/descendre
● Il existe de nombreux logiciels de programmation. EXEMPLE Pour aller du point vert (A, 1) au point rouge ( D, 3) il faut suivre/donner le code.
Déplacement Sur Quadrillage Ce1 En Ligne
L'élève qui aura répondu juste à la question viendra placer l'étiquette chat, souris ou fromage sur le tableau au bon emplacement. 2. Recherche | 10 min. | recherche
Dans un second temps - Consigne: Je vous demande maintenant de réaliser la mission suivante. Vous devez aider les souris à se procurer du fromage tout en évitant les chats. Les règles sont les suivantes: - Chaque souris doit trouver un fromage - Une souris ne doit croiser ni un chat, ni une autre souris sur son parcours ( deux souris qui se rencontrent se battent pour le même morceau de fromage). Représenter le parcours de chaque souris dans les tableaux. Déplacement – laclassebleue. Emplacement de départ (coordonnées), emplacement d'arrivée (coordonnées), parcours à l'aide de flèches. 3. Mise en commun et synthèse | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Demander à tour de rôle à 3 élèves d'indiquer les coordonnées de départ et d'arrivée puis de déterminer le parcourt des souris pour se procurer les fromages. Discuter des différentes solutions possibles.
Déplacement Sur Quadrillage Ce2 Des
Jeux et exercices de français
A l'inverse dessiner des objet sur la grille, puis demander leur position aux élèves. Reprendre l'exercice sur le quadrillage à noeuds. Lire Leçons Geom 6 case Geom 7 noeud
3. Activités individuelle | 15 min. | entraînement
Exercices 1 et 2
2
Trajet dans un quadrillage
Dernière mise à jour le 06 février 2018
Décrire et effectuer des déplacements d'objets sur les cases ou les nœuds d'un quadrillage
40 minutes (4 phases)
29 Quadrillages de case et de nœud munis de coordonnées sur lesquels figurent 3 souris situées en (B, 5), (C, 1), (F, 1); 3 morceaux de fromage en (A, 3), (E, 6) et (F, 4); et enfin 3 chats, placés en (A, 2), (D, 6) et (F, 3)
29 fiches d'entrainement exercice 1 et 2
Même quadrillage représenter au tableau + 3 étiquettes Fromage 3 étiquettes chat et 3 étiquettes souris. Quadrillage : CE2 - Cycle 2 - Exercice évaluation révision leçon. Portes vues de mathématique Leçon GEOM 8
Remarques
En devoir: Apprendre GEOM 8 et faire l'exercice EX GEOM8
1. Découverte d'un trajet dans un quadrillage | 5 min. | recherche
Distribuer à chaque élève les quadrillage de case et de nœud 6 X6 munis de coordonnées sur lesquels figurent 3 souris situées en (B, 5), (C, 1), (F, 1); 3 morceaux de fromage en (A, 3), (E, 6) et (F, 4); et enfin 3 chats, placés en (A, 2), (D, 6) et (F, 3) Retour sur la séance précédente avec la consigne ci dessous Dans un premier temps - Consigne: Choisir un chat, un fromage ou une souris et m'indiquer ses coordonnées.