Le trouble de l'adaptation est une réponse psychologique à un ou plusieurs groupes de situations stressantes, causant des symptômes émotionnels et psychologiques [ 1]. Les conditions sont différentes de celles du trouble anxieux ou du trouble de stress post-traumatique, habituellement associés à une condition stressante. Il existe neuf classifications différentes du trouble de l'adaptation dans le DSM-III-R. Dans le DSM-IV, le trouble de l'adaptation se réduit en six types, classifiés par leurs symptômes cliniques. Le trouble de l'adaptation peut être aigu ou chronique, selon sa durée (plus ou moins de six mois). Le diagnostic du trouble de l'adaptation est assez commun; il existe une incidence estimée à 5-21% parmi les consultations psychologiques chez les adultes [ 2]. Facteurs de risque [ modifier | modifier le code]
Les facteurs influençant le développement du trouble de l'adaptation incluent l'âge, le sexe, le développement cognitif, les expériences du passé, et l'accessibilité des soins.
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Le trouble de l'attachement réactif chez l'adulte peut également exposer une personne à un risque d'autres troubles mentaux. Les troubles anxieux, les troubles dépressifs, les troubles dissociatifs et les troubles de la personnalité sont couramment ressentis par les personnes atteintes d'un trouble de l'attachement réactif ou d'autres problèmes d'attachement. Signes et symptômes de Trouble d'attachement Réactif chez les adultes
Certains comportements, ainsi que des expériences émotionnelles intérieures, indiquent un trouble d'attachement réactif chez les adultes.
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Dans une étude menée de 1990 jusqu'en 1994 sur 89 patients adolescents, 25% ont tenté le suicide dont 37, 5% ont été induits dans l'alcoolisme, 87, 5% ont exposé un comportement agressif, 12, 5% ont exposé des problèmes de compréhension et 87, 5% ont montré des symptômes d'anxiété [ 4]. Traitement [ modifier | modifier le code]
Souvent, le traitement recommandé concernant le trouble de l'adaptation inclut la psychothérapie. Le but de la psychothérapie est notamment le changement comportemental. L' anxiété peut être représentée comme « un signal provenant du corps ». Le traitement permet au patient d'exprimer sa colère à l'aide de mots plutôt que par un comportement physique destructif. Une psychothérapie individuelle peut aider un individu à exprimer ses sentiments et à identifier ses réponses anormales. Notes et références [ modifier | modifier le code]
↑ Pelkonen. "Suicidality in Adjustment Disorder", p. 174. ↑ Association américaine de psychiatrie, Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, p. 81
↑ a et b (en) Powell, A.
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Pour être considéré comme souffrant d'AAD, vous devez démontrer au moins 2-3 de ses symptômes. Ces symptômes comprennent: l'impulsivité, le désir de contrôle, le manque de confiance, le manque de responsabilité et la dépendance. Bien que le DSM-5 ne le reconnaisse pas comme un trouble officiel, le trouble de l'attachement adulte est actuellement étudié par plusieurs groupes et un traitement est en cours de développement. Certaines de ces études suggèrent de diviser l'AAD en deux groupes, l'évitement et l'anxieux/ambivalent. La pratique médicale plus récente et avancée préconise quatre catégorisations;
Sécurisé: faible évitement, faible anxiété. Évitant: Évitement élevé, faible anxiété. Anxieux: Faible en évitement, élevé en anxiété. Anxieux et évitant: Élevé sur l'évitement, élevé sur l'anxiété. Symptômes et spécificités
Le trouble de l'attachement chez l'adulte se développe lorsqu'un trouble de l'attachement, tel que le trouble de l'attachement réactif, n'est pas traité chez les jeunes et se poursuit à l'âge adulte.
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Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir TA. Le trouble réactionnel de l'attachement (actuellement plus simplement appelé « trouble de l'attachement », en abrégé « TA ») désigne les désordres émotionnels, comportementaux et d' interaction sociale dus à un échec de l' attachement relatif aux besoins primaires lors de la petite enfance. Lorsqu'un jeune enfant (0 à 4 ans) n'est pas en relation avec un adulte significatif qui comble ses besoins primaires, l'enfant a de fortes chances de développer un trouble de l'attachement qui affectera son comportement tout au long de sa vie. La problématique des « troubles de l'attachement » est désignée dans le DSM IV sous l'appellation de RAD ( Reactive Attachment Disorder) sous le n o 313. 89 (DSM IV), « ce qui en fait, de manière extrêmement contestable, une maladie mentale plutôt qu'un retard de développement » selon Myriam Monseur [ réf. souhaitée]. Pour l'enfant, la Classification internationale des maladies (CIM-10) décrit le trouble réactionnel de l'attachement de l'enfance.
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