Occuper la scène
Avec Mitch, les élèves s'initient à la scénographie et plus particulièrement à la vidéo interactive grâce à une kinect et à un logiciel spécifique. Après avoir regardé précédemment avec leurs enseignants le spectacle Pixel basé sur cette technologie, ils vont cette fois pouvoir la mettre en pratique! Les 5 èmes inventent des chorégraphies au rythme (plus ou moins respecté) de la musique. Certains élèvent prennent les commandes, modifient des paramètres et le visuel change. Pleins de propositions comme autant de dimensions à explorer. PLANCHE SUR LES LUMIERES 2 Dissertation - Texte Argumentatif Exemple - La These. Les silhouettes des élèves projetées sur le mur s'entourent de pixels qui montent et qui descendent au rythme de la musique. Nouveau visuel, les danseurs d'un jour composent des tableaux poétiques. Effets cactus, lave, polygone, bulles, cosmique… Les pilotes jouent avec le contour des corps des danseurs pour explorer toutes les possibilités. Après une après midi riche, les élèves de 5 ème repartent avec pleins de nouvelles notions en tête et, on l'espère, pleins de belles idées et d'étoiles dans les yeux pour nous proposer d'ici quelques mois, un merveilleux spectacle!
Planche Sur La Lumiere De La
Espace des sciences Les Champs libres 10 cours des Alliés 35000 RENNES
02 23 40 66 40
Accueil téléphonique du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 14h à 17h
Que vous soyez seul(e), en famille, en groupe ou avec votre classe, vous pouvez assister aux représentations en réservant au:
Vous êtes bienvenu pour assister aux représentations le matin, l'après-midi ou la journée entière (2 à 3 représentations par demi-journée). Salle de conférence Hubert Curien Les Champs Libres Rennes
Dernière mise à jour: 18 mai 2016
Publication et droit d'auteur
Site Internet de la science sur les planches • Espace des sciences
L'Espace des sciences, de statut associatif (loi 1901), est un centre de culture scientifique technique et industrielle (CCSTI), labellisé "Science et culture, innovation" par le ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en 2008. Espace des sciences Les Champs Libres 10 cours des Alliés 35 000 Rennes Tél. Planche sur la lumiere le. 02 23 40 66 40
Directeur de la publication: Michel Cabaret Responsable éditorial: Service des expositions – Espace des sciences Réalisation Web et design du site: Studio Crumble Hébergement: OVH
Droits d'auteur et crédits photographiques
Le contenu de ce site Internet relève de la législation française sur le droit d'auteur et la propriété intellectuelle.
Ainsi on peut dire que la conversion du regard, qui est le but avoué de toute initiation, dépend de la sensibilité de chacun et qu'aucune
généralisation et aucun dogme ne peuvent s'emparer de la Lumière en tant que concept de vérité. Il s'agit bien d'un secret, incommunicable par sa nature intime, mais transmissible par le
truchement du rituel initiatique. C'est donc
sur la transmission que je conclurais en rappelant combien il ne sert à rien de trouver la Lumière en soi sans se préoccuper d'en transmettre la modalité initiatique. Nous n'avons pas à nous
réfugier dans le splendide isolement de l'anachorète, dans sa montagne qui incarne la sagesse et sans doute la lumière, mais qui a fait le choix de l'extinction de celle-ci avec son dernier
souffle. Prenons exemple sur l'hom me
sorti de la caverne socratique qui a vu la Lumière et s'en retourne au péril de sa vie, chercher ses anciens compagnons incrédules. PLANCHE 15 « OMBRES ET LUMIÈRE : SUR LES PAS DELL’ARTE » - Art-Maniak. E R
Published by écossaisdesaintjean
-
dans
MORCEAUX D'ARCHITECTURE