Observation des différentes position du collage de la partition déchirée. 2
Encre à soufflée
Matériel
Encre
Pailles
Passation de la consigne "Aujourd'hui nous allons utiliser de l'encre pour décorer notre collage de la fois d'avant". " On va utiliser de l'encre soufflée. Pour souffler l'encre, on va utiliser une paille. Vous me montrez comment on souffle? " Vérifiez que tous les élèves savent souffler pour ne pas éviter l'aspiration de l'encre. "Vous allez choisir 3 couleurs, que l'on va mettre sur votre feuille et vous soufflerez avec la paille" Distribution des encres sur chaque feuille par petites goutes. Observation de la manière dont les élèves soufflent "Regardez ce que ça fait si on bouge la paille en même temps souffler" Montrer un nouveau geste. Demander aux élèves de le reproduire. 3
Ecriture du prénom
- Ecrire son prénom en écriture capitale sans modèle. 15 minutes (2 phases)
feuille de couleur
feutre noir
ardoise
"Je vais vous distribuer à chacun une feuille de couleur, dessus nous allons écrire votre prénom pour le coller après sur notre page de garde".
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Pour ma part, j'ai imprimé sur du papier adhésif le rond central ainsi que la classe et l'année scolaire qui ont été collé pour finaliser la production! Voici le résultat une fois les couvertures plastifiées! Deux thèmes pour cette période 3: l'hiver / Les Rois et les Reines! Voici les albums lus dans ma classe de PS-MS! Voici les comptines de cette Période 3! Les fichiers sont téléchargeables ici ⬇️:
Bonhomme de Neige et Neige neige blanche: se reporter à mon blog:
Petit code couleur pour différencier les comptines des PS, celles des MS et enfin celles des PS-MS!!! PS – MS – PS/MS
Pour la page de garde du cahier de comptines, je me suis largement inspirée de ce lien:
C'est la rentrée! C'est bientôt l'heure des mamans! Merci à Jack pour les illustrations! Voici venu le temps! Sur l'air de l'île aux enfants pour les plus âgé(e)s!!! Je me suis inspirée du dessin rencontré sur ce lien:
Mes p'tites mains font …
Pomme de Reinette! Octobre
Les jours de la semaine
Ce fut une occasion supplémentaire de dire les jours dans l'ordre, de nommer des couleurs et de les associer!!!
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Chers parents et enfants,
Voici un petit florilège des chants et comptines mémorisés et interprétés en classe de Moyenne section cette année. A consulter, écouter et réécouter avec les enfants! Période 1:
-Pour apprendre à écouter:
-Pour dire le temps qu'il fait:
-Pour apprendre le schéma corporel:
-Vocabulaire des animaux:
-Chanson de la semaine:
-pour dire bonjour:
-Halloween:
-Moods/ les émotions:
Période 2:
-Des comptines pour apprendre à articuler:
-Animaux:
-Pour compter:
-Schéma corporel:
- Noël:
Période 3:
Deux nouvelles productions d'élèves pour illustrer les couvertures des cahiers de comptines et chansons de mes élèves. Une fois encore, je me suis inspirée de partages de collègues, merci à eux!!!! Pour mes MS
🎨 Un peu d'Arts Plastiques! Sur du papier cartonné noir, réaliser des cercles avec des objets ronds de différentes grandeurs et de la peinture « Brillo » de la marque Pébéo. J'ai ensuite rajouté une double croche ou plutôt deux croches (Merci Sylvie Blanchard pour la précision 🎵🎷🎼🎸🎶🎻! ) avec les mentions « Cahier de comptines et chansons » et « Classe de MS » ainsi que les prénoms et l'année scolaire. Pour mes GS
① Sur du papier cartonné blanc, réaliser un cercle et des traits rayonnants au drawing-gum. ② Laisser sécher. ③ Appliquer de l'encre de couleurs différentes dans chaque espace en respectant la consigne « 2 couleurs identiques ne doivent pas être voisines!!! »
④ Laisser sécher. ⑤ Ôter le drawing-gum. ⑥ Les enfants ont écrit leur prénom qui a été rajouté dans un des rayonnements.