Que trouvons nous juste avant la 4ème de couv? --> liste des autres oeuvres de cet auteur et liste d'autres histoires d'animaux pleines d'humour
4. Emission d'hypothèses | 10 min. | recherche
Regarder la couverture et lire la table des matières (rappel). Couverture: quel personnage voit-on? que fait-il? Visiblement, il emporte des « choses » qui ne sont pas à lui: il semble surveiller ce qui se passe derrière lui, d'un air satisfait. On voit qu'il fait nuit: l'obscurité est propice au vol et permet d'être discret. Des pattes de poules dépassent de son grand sac! Qu'évoque le personnage du renard? Fantastique maitre renard ce2 1. rusé, voleur, chasse la nuit Table des matières: où est-elle? à quoi sert-elle? --> la lire ensemble Emettre des hypothèses: à quel type d'histoire pouvons-nous nous attendre? Distribuer les questionnaires 1-2. Pour la prochaine séance: lire chap 1 et 2 et compléter les questionnaires, faire les dessins si on le souhaite. 2
Séance type
Dernière mise à jour le 11 avril 2017
- Rechercher des effets à produire sur l'auditoire en lien avec la compréhension (expressivité).
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Correction des questionnaires | 10 min. | découverte
3. Production d'écrit | 20 min. | découverte
Distribution de l'IL qui ne sera pas rédigé par les élèves. Mise en commun des idées au TNI, rédaction de l'IL de manière individuelle 18-04: rédaction de l'IL du chap 3 (donner chap 1 et 2 photocopié). L 24-04: écrire une ou deux phrases avec les mots "fermiers" et "renard" 25-04: rédaction de l'IL du chap 5 (donner le 4) 02-05: rédaction de l'IL du chap 7 (donner le 6) 09-05: rédaction de l'IL du chap 9 (donner le 8). L 15-05: écrire une ou deux phrases avec les mots "creuser" et "attendre". Fantastique maitre renard cef.fr. SORTIE A LA BIBLIOTHEQUE: demander des lectures en liant avec les ruses du renard (classique de la litté jeunesse). 23-05: rédaction de l'IL du chap 10 (donner le 11) L 29-05: EVAL 1 30-05: rédaction de l'IL du chap 12 06-06: EVAL 2 rédaction de l'IL du chap 13 (donner le 14) 13-06: rédaction de l'IL du chap 15 20-06: rédaction de l'IL du chap 16 27-06: donner le 17 et rédiger l'IL du chap 18 04-07: EVAL 3 (peu probable)
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Fantastique Maitre Renard Cef.Fr
itinéraire de lecture: écrire un petit résumé de chaque chapitre --> dégager les idées essentielles / ne pas s'encombrer des détails. Cela fait office de production d'écrit
Prévoir 10 à 12 séances: toutes selon le même plan --> lecture, correction des questionnaires, mise en commun des idées pour l'IL et rédaction individuelle de son IL, validation par la PE avant de copier dans son IL. Fantastique Maître Renard | CM2-6ème | Fiche de préparation (séquence) | lecture et compréhension de l'écrit et culture littéraire et artistique | Edumoov. Liens possibles:
* QLM --> le vivant: le renard
* Lecture: le renard dans les contes (caractéristiques): des lectures offertes
* Bibliothèque: lectures offertes renard/ruse
Objectif
- Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte (parcourir le texte de manière rigoureuse et ordonnée; identifier les informations clés et relier ces informations; identifier les liens logiques et chronologiques; mettre en relation avec ses propres connaissances; affronter des mots inconnus; formuler des hypothèses... ). - Mobiliser ses expériences antérieures de lecture et les connaissances qui en sont issues (sur des univers, des personnages-types, des scripts... ).
Fantastique Maitre Renard Ce2 1
R
Fantastique Maître Renard
Dahl, Roald
Conte Roman Animaux Roald Dahl
5
/ 5
3 votes
4. 1
2936 votes
1
Quelle est la boisson préférée de Bean? Le cidre. La bière. Le vin de framboise. 2
Pourquoi les fermiers veulent-ils tuer Maître Renard? Il leur vole de la nourriture. Il effraye les enfants. Il a mordu Bunce. 3
Les fermiers réussissent à toucher Maître Renard avec leur fusil, celui-ci perd:
Une oreille. Une patte. Sa queue. 4
Quel membre de la famille est trop faible pour creuser jusqu'aux trois fermes? Dame Renard. Maître Renard. L'aîné des renardeaux. Fantastique maitre renard ce2 le. A la fin de l'histoire, quel animal ne prend pas part au festin? Blaireau. Taupe. Hérisson.
Fantastique Maitre Renard Ce2 Le
Sommaire FICHIER • CE2 > CM2: Éduquer aux médias. Qu'est-ce qu'un média, une information, l'écriture journalistique…? Cet apprentissage se complétera d'activités pratiques où l'élève sera par exemple invité à débusquer des canulars du Web, participer à des débats d'actualité, ou comprendre comment lutter contre la cyberviolence. MATHÉMATIQUES • CP > CM2: Puzzles des tables de multiplication. Ces puzzles seront donnés à construire, seuls ou à deux, après l'étude de chaque table de multiplication. La Classe n°267 | LaClasse.fr. Ils pourront également être utilisés comme jeu de loto, une fois que plusieurs tables auront été vues. Ils constituent un excellent support pour leur mémorisation. ACTIVITÉS LECTURE • CE2 > CM2: Fantastique Maître Renard. Fantastique Maître Renard raconte, sur un ton humoristique, le combat entre trois fermiers antipathiques et la famille de Maître Renard. Ce classique de la littérature jeunesse fait ici l'objet d'une lecture suivie, découpée en 7 chapitres auxquels correspondent autant de questionnaires de lecture.
Durée
40 minutes (3 phases)Matériel
questionnaires, livres, IL photocopié si besoin
1. Lecture collective | 10 min.