Le travail comme réponse aux besoins des hommes
Transformation de l'environnement et évolution des métiers en fonction des besoins: sur l'île, « ici » et « là-bas »
1e étape: besoins primaires | Le naufrage sur une île déserte
2e étape: besoins secondaires | L'évolution de l'île grâce au travail de naufragés
Une animation supplémentaire sur le même sujet peut relier les savoirs des parents aux recherches de leurs enfants. Animation
La classe simule un naufrage sur une île déserte. Le groupe s'organise et fait l'inventaire des ressources humaines et naturelles nécessaires à sa survie. Que sait faire chaque naufragé, quelles compétences individuelles peuvent être utiles à tous? Jeu île déserte animation pour. Chaque participant, en assumant un personnage en situation de survie, sera amené à découvrir les besoins primaires d'une société, les activités qui en découlent ainsi que leur évolution progressive. Applications en classe
« On fait comme si… »
L'aventure peut être poursuivie pendant plusieurs mois au gré de l'enseignant.
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Une animation originale est proposée aux enfants, jeudi 4 août, au lac de la Thésauque: une course d'orientation leur permettant de développer leur instinct de survie. Par Paul Halbedel
Publié le 3 Août 16 à 12:40
Les participants à cette course d'orientation vont devoir développer leur instinct de survie. Vous êtes échoués sur une île déserte après un crash d'avion. Les secours ont entendu vos appels de détresse et ont parachuté des produits de première nécessité dans des malles dispersées tout autour de vous. Saurez-vous les retrouver? Il faut faire vite car le temps est compté… Voilà la situation à laquelle vont être confrontés les jeunes participants à la course d'orientation organisée par Lauragais Tourisme, jeudi 4 août, à partir de 15h, autour du lac de la Thésauque, à cheval sur les communes de Montgeard et Nailloux. Pour faire partie de l'aventure, il est impératif de s'inscrire auprès de l'office de tourisme (en appelant au 05 62 57 09 68 avant jeudi 12h). TUBA — Outil : Survis sur une île déserte. Des chiffres à trouver pour pouvoir reconstituer un code Spécialement adaptée aux enfants âgés de plus de 7 ans, cette activité permettra à chacun de ces aventuriers en herbe de développer son instinct de survie.
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Fiche technique – Le jeu de la survie
Introduction
Cette méthode a pour objectif de mettre en évidence les phénomènes de groupe, notamment celui de la prise de décision. Il permet à chacun de réfléchir également sur sa position dans un groupe, son rôle et son influence dans une discussion. Il est conseillé de réaliser cet exercice en formant des petits groupes de 4 à 6 personnes. Déroulement
Expliquez l'objectif de l'exercice et formez des petits groupes. Distribuez à chaque participant la feuille de réponses (document 1) et laissez environ 20 mn pour que chacun réponde aux questions individuellement. Vous pouvez décider de ne sélectionner que quelques questions en fonction du temps dont vous disposez. Une fois que chaque participant a répondu individuellement, le groupe doit prendre une décision. Rappelez les consignes concernant la prise de décision: il s'agit d'obtenir un consensus. Une fois cette phase terminée, donnez les réponses du groupe d'experts (document2). Jeu île desert animation . Enfin, distribuez le questionnaire d'influence.
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J'utilise d'ailleurs ce jeu dans mes formations pour illustrer le besoin de vision dans un projet. Le manque d'écoute
Ce point revient aussi relativement souvent, il est en général d'autant plus important que le groupe n'a pas de vision clairement définie. Le manque d'écoute se traduit en général par le fait qu'une ou deux personnes prennent le « lead » sur le groupe et imposent leurs choix par leur prestance et leur charisme. Le plus souvent ceci est fait de façon inconsciente de la par des leaders. Dans ce type de groupe, les personnes plus réservées n'osent pas s'exprimer et préfèrent rester en retrait. Avoir des leaders dans un groupe est une bonne chose. Animations : jeux de rôles sur une île déserte. Cela permet de dynamiser le groupe et le tenir en mouvement. Le problème est que ce n'est pas parce qu'on est un leader que tout ce qu'on dit est juste, et inversement, ce n'est pas parce qu'on est réservé qu'on n'a rien à dire pour faire avancer le groupe. L'écoute est un élément crucial pour prendre de bonnes décisions ensemble.
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Présentation du contexte Vous avez fait naufrage sur une île déserte perdue dans le pacifique. La seule information que vous avez en votre possession c'est que les bateaux sont rares. Vous ne savez pas si un bateau passera prochainement, vous devez survivre d'ici là. Règles du jeu Vous allez vivre 5 jours sur cette île déserte. Votre objectif est de survivre et si vous avez de la chance, de quitter l'île, mais rares sont ceux qui y arrivent. Chaque journée aura son lot de défis. Jeu île déserte animation complet. Vous allez devoir faire des choix pour votre survie. Pour cela, 4 possibilités s'offrent à vous: – la carte aide: Vous ne saurez jamais à l'avance ce que vous pourrez récupérer mais la carte porte bien son nom – la carte outils: Pour survivre vous aurez sûrement besoin d'outils – la carte nourriture: Vous allez dépenser beaucoup d'énergie à trouver un moyen de quitter l'île, pensez à vous nourrir – la carte eau: S'hydrater est indispensable pour garder l'esprit vif Une journée = une mission par personne à réaliser = une décision de groupe.
étapes
– L'animateur·rice demande aux de créer des groupes de 5 personnes. – L'animateur·rice énonce le contexte: Vous allez être abandonné·es sur une île déserte ensemble. Vous ne pouvez emmener avec vous que 5 objets, moyens de transport exclus. Concertez-vous afin de déterminer ces objets qui pourraient vous sauver la vie. 02
ÉLABORATION D'UN PLAN
– L'animateur·rice invite les participant·es à se concerter. Ils·elles doivent ainsi débattre: chacun·e doit argumenter ses idées afin de convaincre ses camarades. Exercice couple : Le jeux de l'île déserte - Esprit Zen. – Une fois le temps écoulé, ces dernier·es présentent aux autres groupes leurs 5 objets en justifiant leurs choix. utilisé dans les projets:
calcul d'un mur de soutènement en béton armé
Trouvez cet exemple de note de calcul de mur de soutènement à télécarer en format pdf. La présente étude consiste à la réalisation d'un mur de soutènement en B. A ancré au moins à 150 cm; on fera le pré dimensionnement selon la recommandation de SETRA, les résultats de calcul sont les suivantes: Une semelle d'une largeur de 4 m, et une épaisseur de 0. 60 m, la tête du mur est de 0. 30m, la hauteur du voile est de 6 m, nous avons aussi opté pour des joints de rupture de 10cm d'épaisseur tous les 18 m, affin que les poussées qui seraient localisées ne déstabilisent pas l'ensemble du mur. Mode d'exécution des travaux: Lors d'exécution des fouilles, on opérera avec soin, afin d'éviter un éventuel déclenchement d'un désordre du talus. Ainsi un dispositif de retenu des parois de fouille pour les fondations est souhaitable si on craint le risque de déstabilisation du talus ou l'effondrements des parois de fouille. Pour le drainage du mur on doit réalisé deux couche en béton dosé à 250 kg/m3 de 2à 5cm d'épaisseur sur une bande de 4m, ces couche seront déversée avec une pente de 3°/° vers le mur au niveau de la nappe des barbacanes.
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Note de calcul mur de soutènement sur 1m longueur NOTE DE CALCUL MUR EN AILE DESCRIPTION DE L'OUVRAGE Hauteur totale Cohésion Coefficient de poussée de terre Angle de frottement interne Parement lisse Différence épaisseur du voile Poids volumique des terres Contrainte admissible du sol PREDIMENSIONNEMENT DES EPAISSEURS Sur l'abaque 5. 2 correspondant à l'angle de frottement interne, nous lisons les épaisseurs du mur à la base et de la semelle. Ces épaisseurs sont prises égales. Nous lisons les épaisseurs pour des hauteurs égales à 4m et 6m. Puis nous procédons par interpolation pour trouver celles correspondant à une hauteur de 4, 60m. PREDIMENSIONNEMENT DE LA SEMELLE Sur l'abaque 5. 4 correspondant à, nous lisons les dimensions de la semelle qui sont respectivement la largeur du patin et celle de toute la semelle en fonction de la valeur de notre contrainte du sol. Note de calcul mur de soutènement sur 1m longueur
Je reviens sur mon dernier commentaire. Je n'avais pas utilisé tous les menus déroulant des méthodes de calcul et vous avez bien pris en compte les paramètres sismiques. Cependant, il manque le coefficient d'amplification topographique à inclure 🙂
je reverifierai mais il me semble que ce coef n'existe plus en EC
J'ai découvert votre site aujourd'hui parce que j'avais un problème de calcul de mur de soutènement en zone sismique à calculer aux eurocodes. J'aimerais savoir si vous disposez de notes de calculs manuscrites expliquant la méthodologie avec les références des formules (articles de texte), histoire d'apprendre et savoir ce qu'on calcule. Et sur la feuille de calcul de soutènement, il y a certains graphiques qui masquent des textes. Ainsi que la zone SEISME qui reste à PS92 au lieu d'indiquer EUROCODES 8. Pouvez-vous mettre à jour la feuille pour prendre en compte ces modifs? on sort justement d'un dossier où on a découvert quelques « subtilités » pour le calcul sismique EC8 (partie 5)
– minoration du coefficient de butée
– majorations des poussées en cas de sol saturé
la feuille est donc « fausse » pour ces cas de figure (qui restent assez rares)
je corrige ça pour la version 7.