Le moniteur d'atelier - NIVEAU V Certificat de Qualification à la Fonction de Moniteur d'Atelier (CQFMA)
C'est un travailleur social qui participe à la mise en œuvre des actions éducatives permettant aux personnes qu'il accompagne de se maintenir en activité professionnelle. Il s'implique dans les actions de réinsertion en permettant à l'usager de développer ses capacités techniques et de prétendre à un emploi protégé ou en milieu ordinaire.
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Actualisé le 23 mai 2022
- offre n°
134BNLL Vous travaillerez au sein de notre E. S. A. T (Établissement et service d'aide par le Travail). travail du lundi au vendredi à la journée.
Le métier Moniteur éducateur
Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d'autonomie, d'intégration et d'insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives, sociales et culturelles. Il élabore son intervention avec l'équipe de travail et son encadrement dans le cadre du projet institutionnel répondant à une commande sociale éducative exprimée par différents donneurs d'ordre et financeurs, en fonction de leurs champs de compétences: intervention individuelle (administrative ou judiciaire), collective ou territorialisée. Il intervient dans une démarche éthique qui contribue à créer les conditions pour que les enfants, adultes, familles et groupes avec lesquels ils travaillent aient les moyens d'être acteurs de leur développement et de renforcer les liens sociaux et les solidarités dans leurs lieux de vie.
Objectifs
A l'issue de la formation, le Moniteur d'atelier sera en capacité:
d'accompagner des travailleurs handicapés accueillis dans l'atelier, au sein d'une équipe pluri-professionnelle,
d'animer, organiser et gérer la production de biens ou de services dans la structure et/ou hors les murs
de gérer et développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation
Le Moniteur d'Atelier devra en permanence assurer ces trois composantes de son activité en les maintenant en équilibre, tout en tenant compte des aléas du quotidien. Méthodes et outils pédagogiques
Pédagogie participative et active basée sur les expériences personnelles et professionnelles Alternance des cours théoriques et techniques, d'ateliers, dossiers thématiques, exercices de simulation, groupe d'analyse de la pratique. Dispositif d'accompagnement des stagiaires à l'obtention de leur diplôme par un suivi de formation individuel, de groupes.
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Objectifs L'objectif est d'acquérir le Certificat de Branche de Moniteur d'Atelier (CBMA) pour exercer en ESAT (Etablissement et Service d'Aide par le Travail) ou en EA (Entreprise Adaptée) Le Moniteur d'Atelier est amené à travailler avec des personnes en situation de handicap physique, psychique, intellectuel, sensoriel et/ou d'exclusion sociale. Formation moniteur d atelier toulouse 12. Ses missions sont d'assurer la production de biens et services comme support à l'accompagnement, au développement, à l'accès à l'autonomie, à l'épanouissement de la personne et/ou l'insertion dans le monde ordinaire. Il est amené à gérer la complexité générée par ses différentes missions, auprès d'un public diversifié et parfois imprévisible et dans un environnement économique de plus en plus concurrentiel. Ses activités s'exercent autour de TROIS GRANDS AXES (qui correspondent à des blocs): - L'accompagnement des travailleurs handicapés au sein d'une équipe pluri-professionnelle - L'animation et l'organisation de la production de biens et services - La gestion et le développement des compétences individuelles.
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Lors de votre choix, n'oubliez pas de penser à tout ce que
vous souhaiterez faire avec cette table, cela déterminera la taille, la
rigidité et la matière de la table que vous construirez. Pensez aussi que pour
pouvoir utiliser différents matériaux, on peut couvrir la table d'une feuille
plastique transparente et rigide ou de film alimentaire. Que faire avec une table lumineuse? Voici quelques idées en sachant que les possibilités sont
très larges:
– aborder le graphisme avec une table lumineuse:
En posant son papier sur la table lumineuse, l'enfant verra
mieux son tracé et pourra gagner en précision. Cela vaut autant pour le
graphisme que pour le dessin. Les couleurs seront aussi plus vives car
l'éclairage utilise la transparence de la matière pour les magnifier. L'enfant pourra aussi choisir de poser une image de base en
dessous d'un autre papier plus transparent et ainsi décalquer des motifs. La magie de la table lumineuse – LE BLOG MONTESSORI DE SYLVIE D'ESCLAIBES. Si votre table le permet, vous pourrez aussi dans ce cadre
utiliser de la peinture, des marqueurs, des pastels, etc.