G1 La phrase – texte
G2 les types de phrases
G3 le nom
G4 le verbe
G5 La phrase négative
G6 Le déterminant
G7 féminin et masculin
G8 singulier-pluriel
G9: le sujet du verbe
G10: les pronoms personnels sujets
G11 accords sujet verbe
G12 adjectif
G13 accord dans le GN
G14 l'adverbe
Manipuler le groupe sujet
Les exercices de grammaire ici
Les petits rituels ( exercices) en grammaire: ici et ici
C haque jour, je leur donnerai une petite fiche qu'ils colleront dans leur cahier du jour. Ces exercices ne me prennent que quelques minutes et permettent une systématisation. Les groupes dans la phrases | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | grammaire | Edumoov. J e n'ai pas écrit la couleur sur la consigne afin que vous puissiez utiliser ces fiches quelque soit votre codage. Je leur ferai colorier les personnage de la bonne couleur ( au début)
La grammaire avec nos albums: ici
Les textes, étiquettes, exercices à la manière de Rseeg autour des contes ou histoires que l'on raconte à nos élèves. ( Splat, Gare à la maîtresse, Le loup et les 7 chevreaux …etc) ne remplace pas la méthode mais donne d'autres textes pour changer un peu.
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Distribuer la fiche d'ex. Lire la consigne de l'ex 1. Faire reformuler et demander si il y a des questions. Faire de même, avec les exercices suivant jusqu'a l'ex 4. Les élèves font les exercices. Une fois terminer ils prennent une activités de temps libre. 5
Entrainement 2
- Consolider les notions de la leçon
20 minutes (2 phases)
Ex 5 et 6
1. Correction | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Correction des parties des ex 1 à 4 les plus importantes et les moins réussie par les élèves. Les élèves écrivent la corrections en vert. Si la correction n'est pas bien prise elle sera faite pendant une récréation. Revenir sur la méthodologie. 2. Exercices | 10 min. | réinvestissement
Vous allez réaliser l'ex 5. Quand tout le monde sera prêt on va le corriger et on pourra faire l'ex 6. Lecture de la consigne de l'ex 5. Les groupe dans la phrase ce1 de la. reformulation/questions. Correction. Lecture de la consigne de l'ex 6
La Grammaire au CE1 avec » Réussir son entrée en grammaire au CE1″ retz: Fiches de leçons et mon travail avec Rseeg:affichage collectif, jeux … liens vers les autres articles de grammaire. J'utilise cette méthode depuis plus de 5 ans maintenant. Nous avons étendu cette démarche au Cp et au cycle 3 de notre école, grâce à la méthode pour le CE2: ici
Nous avons de magnifiques colliers, mais aussi des cartes oranges à accrocher ( petites pinces), des cordes pour entourer tous les mots du groupe sujet ( je vais changer pour des élastiques cette année) et des feutres pour écrire « ne » et « pas » sur les mains du trouveur de verbe. Les groupes dans la phrase | CE1 | Fiche de préparation (séquence) | grammaire | Edumoov. Cette démarche est très dynamique. Mes élèves se battent pour être le « ne, pas » et avoir enfin des mots écrits dans les mains sans être grondés!!!! Ils veulent être celui qui accroche la corde autour du groupe sujet…. Et j'adore cette méthode! La partie Conjugaison se trouve: ici
Nous avons un code couleur pour la nature et la fonction des mots:
vert pour le verbe ( vert car le verbe commence par les mêmes lettres que cette couleur, repère très efficace pour certains élèves)
jaune pour les déterminants
orange pour les pronoms
gris pour le groupe sujet
bleu pour les noms
rouge pour les adjectifs
Mes fiches servent de trace écrite, puis le soir de moment de révision avec les parents.
Les Groupe Dans La Phrase Ce Site
Consigne: j' écris un mot au tableau ( ou vous collez le 1er mot), vous devez le ranger dans la bonne case. ( sur la ligne 1), idem pour les autres mots…2 ième mot sur la ligne 2…3 ième mot sur la ligne 3……
fiche individuelle
fiche collective à agrandir en A3
Les pochettes de rangement des étiquettes Rseeg:
V oici de nombreuses années que j'utilise Rseeg de Retz… et je perds tous les ans mes étiquettes…je n'avais rien de vraiment efficace.. ;
V oici donc les 27 pochettes ( dans l'ordre du livre) pour trier et ranger les étiquettes de cette méthode… elles rentrent toutes à l'intérieur lorsqu'elles sont coupées en mots… si elles sont en phrases, je les plie au niveau de chaque mot. Les groupes dans la phrase - Ecole du Puy de Nelle - Champniers. 27 pochettes de rangement Rseeg
V oici comment je procède: je plie deux pochettes en deux. Je les place dans une feuille à plastifier, je fais attention de les centrer pour que les cotés soient fermés par la plastifieuse et je mets les ouvertures de chaque pochette en haut et en bas de la feuille, je plastifie et je coupe en haut ( 3 mm) ( de même en bas) …je peux ouvrir la pochette et elle est plastifiée… je la ferme avec des deux petites pinces à dessins.
Les élèves (en groupe) doivent remettre les étiquettes sur les bonnes affiches. Confrontation et recherche collective des règles pour savoir où les placer. affiche adjectif sans étiquette
affiche déterminant sans étiquette
affiche nom sans étiquette
affiche verbe sans étiquette
affiche adjectif
affiche déterminant
affiche nom
affiche verbe
V oici la version « noir et blanc » du jeu et une fiche récapitulative ( que je plastifierai): chaque élève en aura une et y inscrira dans les bonnes cases les mots du tableau. ( Phrase au tableau, ou étiquettes piochées)
Version N et B et fiche récapitulative Le jeu: Qui est qui? et pourquoi? Qui est qui? et pourquoi? Travail sur la nature des mots, sur les techniques de reconnaissance et sur la systématisation. Voici un autre jeu:Par groupe de 4 ( agrandir en A3 la fiche collective), ou en individuel sur cahier. Les groupe dans la phrase ce1 ce2. Une fois, le jeu terminé, mise en commun. Pourquoi a-t-on mis ce mot là et pourquoi pas ici. Je le ferai aussi en écrivant les mots au tableau et les élèves écrirons dans les cases.
Les Groupe Dans La Phrase Ce1 De La
J e viens de me rendre compte que cela pouvait servir de marque page dans le livre!!!! J'ai scanné ma pochette…
La maîtresse dit un mot et les élèves doivent vous montrer la bonne c arte. beaucoup de variantes avec seulement 5 cartes!!! Et voici les cartes des adverbes:
Cartes averbes
V ous trouverez aussi ici les cartes de Chenapan concernant l'adverbe ( créateur de la carte adverbe, je ne le savais pas …. ): ici
Le petit carnet de grammaire:
Les élèves copient au fur et à mesure de l'année des mots pour bien comprendre les classes des mots:
Carnet grammaire
Le petit affichage de table Rseeg:
A plastifier et à coller sur les tables des élèves qui ont encore un peu de mal à connaître la nature des mots. Les groupe dans la phrase ce site. Vous le trouverez: ici
Le récapitulatif » Nature des mots »:
A plastifier sur les tables, à mettre dans le porte-vues pour le soir et à agrandir pour la classe. Un jeu à partir de cette fiche:plateau + étiquettes à remettre dans les bonnes cases. La nature des mots – A4
La nature des mots Noir et blanc A4
La nature des mots – A5
L a nature des mots A4 plateau de jeu- vierge
La nature des mots- étiquettes jeu
Le récapitulatif » Chaine des accords »:
Les accords en couleur
Les accords entre les mots en noir et blanc
Le tri des mots en fonction de leur nature ( 4 affiche A3):
( à faire au milieu du CP, et au CE1 ( début), des étiquettes et 4 affiches.
Numista
›
Pièces
Portugal
© Ulmo
Caractéristiques
Emetteur
Période
Troisième République ( 1974-présent)
Type
Pièce courante
Dates
1986-2001
Valeur
10 escudos
(10 PTE)
Devise
Escudo ( 1911-2001)
Composition
Laiton de nickel
Poids
7, 5 g
Diamètre
23, 5 mm
Epaisseur
2, 3 mm
Forme
Ronde
Technique
Frappe à la presse
Orientation
Frappe monnaie ↑↓
Démonétisée
28 février 2002
Numéro
N # 771
Numista type number ()
Références
KM # 633,
Tracy L. Schmidt (editor); 2019. Standard Catalog of World Coins / 2001-Date (14 th edition). Krause Publications, Stevens Point, Wisconsin, USA. Et 5 autres volumes. Schön # 93
Gerhard Schön; 2018. Weltmünzkatalog / 20. Jahrhundert: 1901-2000 (46. Auflage). Battenberg Gietl Verlag, Regenstauf, Germany. Et 2 autres volumes. Tirages et Valeurs des pièces de 10 centimes d’euro, 10 cents, France – pièces de circulations, BU, BE - Numismag. Avers
Les armoiries du Portugal et un nœud marin
Écriture:
Latin
Inscription:
REPUBLICA PORTUGUESA 1992
Graveur:
Hélder Batista
Revers
Un vitrail
10
ESCUDOS
H. BATISTA incm
Tranche
Striée
© Walter_Scott
Atelier monétaire
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Pièce 10 Centimes Portugal 2002 Valeur Travail
La série des pièces en euros comprend huit valeurs: 1 cent(ime), 2, 5, 10, 20 et 50 cent(ime)s, 1 euro et 2 euros. Les pièces comportent une face commune et une face nationale. Cette dernière indique le pays d'émission. Les faces communes des pièces ont été dessinées par Luc Luycx, de la Monnaie royale de Belgique. Elles montrent l'Union européenne ou l'Europe, et symbolisent l'unité de l'Union européenne. Pièce 10 centimes portugal 2002 valeur ajoutée. Les pièces de 1 cent(ime), 2 et 5 cent(ime)s montrent, sur un globe, la position de l'Europe par rapport à l'Afrique et à l'Asie. Si certaines d'entre elles dépassent plusieurs centaines d'euros sur le marché des collections, la plupart de ces pièces n'ont aucune valeur particulière. Cependant les pièces en excellent état trouvent leurs place sur le marché des collectionneurs
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Portugal 10 Cents Annee 2002
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Pièce 10 Centimes Portugal 2002 Valeur Du Patrimoine
L'état de conservation d'une monnaie est l'un des paramètres déterminant son prix sur le marché de la numismatique de collection. Les états de conservation se divisent en plusieurs classes. Les prix varient énormément selon la qualité de la monnaie. Chaque pays conserve sa propre échelle des états de conservation. NB - Si des critères de qualité sont en contradiction, vous pouvez faire une moyenne en ajustant par des + ou - ( exemple TTB + ou SUP -)
NB - Sachez qu'un vendeur à toujours tendance à surévaluer la qualité d'une monnaie alors que l'acheteur fera l'inverse. 1 centime d'euro 2002-2022, Portugal - Valeur pièce - uCoin.net. PS - Le marché américain utilise l'échelle de Sheldon à 70 degrès de qualité
La monnaie est difficilement identifiable. Le relief de la monnaie est présent à environ 25%. Les légendes ne sont pas visible ou presque et Il y a de nombreux coups et rayures. Ces monnaies ont très peu de valeur sauf rare exception. NB - Si des critères de qualités sont en contradiction, vous pouvez faire une moyenne en ajustant par des + ou - ( exemple TTB + ou SUP -)
La monnaie est identifiable, les légendes sont visibles dans leurs totalitées, le relief de la monnaie est quasiment complet ( 50%), il y a des chocs et des rayures visibles à l'oeuil.
Pièce 10 Centimes Portugal 2002 Valeur 3
Les pays doivent adopter le nouveau revers, au plus tard en 2008. Tous les pays utilisant déjà l'euro adoptent le nouveau revers dès 2007, à l'exception de l'Autriche, l'Italie, le Portugal, Saint-Marin et le Vatican, qui l'adopteront en 2008. 2021? 7. 500
–
2020? 2019
77. 011. 200
2018
99. 288. 000
25. 000
2017
90. 014. 400
2016
115. 905. 600
1€ / -/ –
2015
70. 999. 000
27. 000
2€ / -/ –
2014
35. 006. 000
3€ / 5€/ 7€
2013
139. 780. 000
28. 000
8. 500
1€ / 5€/ 7€
2012
77. 357. 000
43. 000
9. 000
2€ / 5€/ 7€
2011
99. 978. 000
45. 500
2€ / 5€/ 10€
2010
76. 153. 000
50. 000
2€ / 5€/ 12€
2009
142. 10 cents d'euro (2e carte) - Portugal – Numista. 710. 000
1€ / 5€/ 12€
2008
178. 706. 000
2007
90. 095. 000
Rappel des qualités de frappe
Il existe 3 qualités de frappes différentes:
BE (Belle Epreuve):
Il s'agit de pièces à la qualité optimale en série limitée (flans neufs, contrôle de qualité à l'unité). Ces pièces sont protégées par un coffret sous-vide et scellé. Ces pièces sont destinées uniquement à la collection. BU (Brillant Universel):
La qualité est en-dessous de la BE mais reste excellente.
La pièce de 10 centimes d'euro, ou 10 cents fait partie de la gamme des six pièces des euros de circulation. Elle est émise par les pays de la zone euro et par les pays ayant établi des accords avec les autorités européennes soit actuellement par 23 pays. Le début de la frappe en France a commencé en avril 1998 à l'atelier de Pessac pour être est mise en circulation en 2002. La pièce possède un revers commun à tous les pays émettant des pièces en euro et un avers national choisi par le pays émetteur selon les spécifications émises par les autorités européennes. Pièce 10 centimes portugal 2002 valeur 3. La pièce est composée d'un alliage, appelé or nordique, qui contient 89% de cuivre, 5% d'aluminium, 5% de zinc et 1% d'étain. La pièce est frappée en frappe médaille, c'est à dire que les deux faces de la pièce apparaissent dans le même sens si on la fait pivoter sur son axe vertical. Selon la BCE, au 1 er janvier 2021, il y a 15 850 210 075 pièces de 10 centimes en circulation. Caractéristiques des 10 centimes d'euro Française
La Semeuse d'Oscar Roty est reproduite de manière stylisée par le graveur Laurent Jorio.