Thème 2 de l'année en géographie pour les CM2, je partage avec vous la séquence que j'ai menée il y a quelques semaines, en période 1. Avec les élèves, nous avons ainsi répondu à cinq grandes questions: 1) À quoi Internet peut-il servir? 2) Comment fonctionne Internet? 3) Qui a accès à Internet dans le monde? Communiquer d’un bout à l’autre du monde grâce à internet (CM2) – Le TBI à l'école. 4) Tous les Français ont-ils accès à Internet? 5) Comment utiliser Internet de façon responsable? Comment se déroulent les séances? À la manière du scientifique, chaque séance débute par une question à laquelle il faudra répondre. Les élèves émettent des hypothèses dans leur cahier. Puis vient la phase durant laquelle ils trouvent des éléments de réponse dans des fiches documentaires, reportages, vidéos…
On télécharge? Afin que vous puissiez à votre tour exploiter cette séquence, je vous propose plusieurs ressources destinées à l'enseignant et aux élèves: une succincte fiche de séquence dans laquelle je répertorie les sources des supports proposés et une trace écrite reprenant les grandes idées de chaque séance.
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Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet
Ajout d'une contribution de Brigitte au 28/2/17
Thème 2 de l'année en Géographie pour les CM2, j'ai pensé ma séquence en 3 parties distinctes:
- comment ça fonctionne? - les usages qu'on en a
- est-ce que tout le monde y a accès
qui regroupent à peu près toutes les pistes à aborder dans les programmes. Le comment ça fonctionne détaille aussi bien le fonctionnement "domestique" avec les différents appareils que le fonctionnement technique de base (ondes, satellite, câblage sous-marin). Evaluation Communiquer par internet : CM2 - Cycle 3 - Bilan et controle corrigé. Les usages vont regrouper tout autant les applis et sites que les élèves connaissent pour communiquer, que l'usage citoyen qu'on peut avoir d'Internet (lien avec l'ECM), et les élèves iront un peu toucher aux logiciels et applis type Google Maps pour faire le lien avec la géographie sur ordi et grâce au net. Enfin, la dernière partie permet de vérifier le développement d'Internet partout dans le monde, et partout autour de soi; Internet en milieu rural ou urbain, c'est très différent.
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Ce travail en géo sera suivi (bientôt ici) par la Semaine de la Presse, dont le thème cette année, est "d'où vient l'info? " idéal pour continuer sur l'usage citoyen, et apprendre à utiliser le net. J'ai mis dans le dossier avec le reste la séquence telle que je l'ai écrite pour mes élèves, mais les docs peuvent servir à monter sa propre séquence, car je ne détaille jamais, laissant toujours une marge pour ce qui peut se passer d'intéressant en classe, parfois plus riche que ce que j'ai prévu. (Et puis je ne suis pas non plus la reine des préps)
Un aperçu du tout? Évaluation géographie cm2 internet program. docs pour les 4 séances
questionnaire séance 1
Les docs en téléchargements: - doc contribution de Brigitte
Et le site de Vinz et Lou, très connu, mais sait-on jamais? - pour la séance sur l'usage citoyen, c'est là Vinz et Lou
Craie Hâtive a fait un listing de liens et docs intéressants sur ce thème, c'est dans son article: CLIC
Brigitte vous propose une vidéo de France Info sur le câblage sous-marin: CLIC
Brigitte vous propose également un document complet sur Internet, à destination des élèves, avec des explications pratiques et techniques adaptées (source).
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Découvre l'histoire d'Internet
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Qui a inventé Facebook? C'est quoi la VOD? Comment ça marche Internet? Pourquoi Facebook est-il interdit aux moins de 13 ans? Communiquer d'un bout à l'autre du monde grâce à Internet Ajoute Lumni sur ton écran d'accueil pour un accès plus rapide! Clique sur les icônes puis Mes favoris! Évaluation géographie cm2 internet des. Retrouve
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Confronter ses résultats en binôme
3. Mise en commun | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
Lecture des textes à voix haute. Réponse aux questions Recopier au tableau les réponses données à l'enseignante. Validation des réponses Ecrire les réponses au tableau. 2
Internet, outils et services
Dernière mise à jour le 05 avril 2017
Découvrir les outils (navigateur, moteur de recherche), et des services (sites, applications) que propose le monde internet
45 minutes (2 phases)
Fiche pass-education: Internet: outils et services- 2 fiches photocopiées. 1. Recherche | 20 min. | recherche
Au choix, les enfants travaillent seuls ou par deux. Lecture des textes, réponses au questions au brouillon. Travail sur les deux fiches
2. Mise en commun | 25 min. | mise en commun / institutionnalisation
Lecture de chaque texte à voix haute. Lecture de la question à voix haute. Un enfant volontaire propose sa question. Réponses écrites au tableau par dictée à l'adulte. Montrer au VPI quelques sites, moteurs de recherche, navigateurs... Évaluation géographie cm2 internet en. cités (Qwant,, facebook, opéra... ) Question par questions, recopier les réponses au tableau.
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Voir des images choquantes, là aussi il faut en parler. Tout le monde ne capte pas internet avec le haut débit. Certaines personnes sont trop pauvres pour avoir internet. Les personnes âgées ne savent pas toujours s'en servir. Il y a 3 milliards d'internaute. Il y a 4 milliards de personnes qui n'y ont pas accès:
_ elles n'ont pas de connexion
_ elles n'ont pas d'ordinateur
_ il n'y pas de réseau
_ elles ne savent ni lire, ni écrire
Dans les pays pauvres: dans certains pays d'Afrique ou en Amérique du Sud. internet: un immense réseau qui relie des ordinateurs du monde entier. Communiquer d’un bout à l’autre de la planète – Un monde de réseaux… – La classe de Mallory. internaute: une personne qui utilise souvent internet
haut débit: accès rapide à internet. cybercafé: café où on peut utiliser des ordinateurs connectés à internet.
MàJ: changement du fichier PDF de l'évaluation « Je gère mon réseau » suite à des erreurs d'indication des flèches sur le schéma du réseau internet. MàJ 2: changement du fichier PDF séance n°6: Des habitants inégalement connectés dans le monde suite à l'intitulé erroné du document 3. EDIT 27/01/22: Suite à plusieurs demandes de collègues, je joins également le PDF avec les réponses pour chaque question de chaque séance.
Mon plus petit est allaité ce qui ne nécessite peu de matériel en dehors de ma présence, d'un tire lait et d'un biberon qu'il accepte pour les jours où je suis absente. Le lave-vaisselle nous rend de gros services pour laver les biberons du plus grand et les parties du Nutribaby qui y passent! Sans compter toute notre vaisselle…
Tout beaux, tout propres! Nous n'avons pas de baignoire pour bébé, car notre baignoire est minuscule. Elle est suffisante pour les enfants. On a tout de même un anneau de bain pour Pépin. Nous avons une seule table à langer, dans la chambre du plus petit. Cependant, un autre tapis à langer est en permanence dans la salle de bain, afin de pouvoir nettoyer le plus petit avant de le mettre dans le bain. Bébés rapprochés organisation d'evénements. Ce tapis, nous le plaçons soit au sol, soit dans le lavabo (il est rectangulaire) sous très haute surveillance. Sous la table à langer, il y a deux caisses, une par enfant avec les couches à la bonne taille et les produits qui sont propres à chacun (vitamines, crème spécifique).
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Mais toutes ces petits choses, je les ai déduites en l'observant et en testant plusieurs astuces avant d'avoir la formule magique! Et pour ça, il faut du temps 😉
Aie conscience de tes forces et tes faiblesses, TON organisation avec bébé dépend de toi
Pour trouver l'organisation avec bébé qui TE convient, concentre-toi sur toi. Demande-toi quelles sont tes forces et tes faiblesses. En somme, qu'est ce qui sera facile ou plus compliqué pour toi. Pour ma part, je sais pertinemment que je suis une « couche-tôt/lève-tôt ». Ne me demande pas de veiller jusque 1 heure du matin, le lendemain, je suis une vraie petite loque 😉
Je savais donc qu'un biberon à minuit serait juste l'enfer pour ma forme… Eh bien, pour Poupette, un biberon s'est naturellement calé vers 21h et elle tenait jusque 4 heures. Avoir des enfants rapprochés : bonne ou mauvaise idée ?. Quant à Petit homme, j'ai rapidement demandé à mon compagnon de prendre le relai sur le biberon de minuit. C e fut l'une de mes astuces pour atténuer mon épuisement. A contrario, je pouvais tenir un lever un 5h30 sans problème.
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– ensemble: la lecture si les deux enfants y sont attentifs, une sortie dans une aire de jeux, ou simplement les laisser partager l'espace et les jouets tout en les surveillant. Pour le plus jeune:
– seul: le laisser sur son tapis d'éveil, crapahuter dans un espace sécurisé ou dans un parc. Concernant le parc, je n'en suis pas particulièrement adepte, dans le sens où il est préférable selon moi de laisser un enfant libre de ses mouvements mais il est utile pour laisser un bébé en sécurité, le temps de lancer un repas ou de changer la couche du plus grand. – à deux: la lecture avec des livres sensoriels, des jouets d'éveil. – ensemble: idem que plus haut! A toi de voir les activités qui te plaisent et qui plaisent à tes enfants, l'essentiel est de développer des activités différentes avec eux et que tu aimeras partager avec eux. Les bébés rapprochés!!. 3. Responsabiliser le plus grand
Un enfant aime se sentir utile et avoir des responsabilités à son échelle. Cela va développer sa confiance en lui et en même temps t'accorder une bouffé d'oxygène.
Bébés Rapprochés Organisation Des Villes Du
Et bien évidemment, si la vie ne nous le permet pas, nous n'aurons pas cinq enfants pour le plaisir, pour le fun, pour les voir mourrir de faim. Non. On est un peu cinglé, certes, mais on reste des gens bien, quand même. Ceci étant dit, venons en au fait. Aujourd'hui nous avons UN enfant, Bébéchou, 8 mois, adorable de son état, et… nous pensons déjà à son futur petit frère/sa future petite soeur. Bébés rapprochés organisation seminaire. Faut-il culpabiliser? Je ne sais pas. J'ai à la fois très envie, très hâte de fonder cette famille idéale, cette famille à laquelle nous rêvons, et malgré tout je ne peux m'empêcher de me dire que je n'ai pas assez profité de mon premier tout-petit-choubidou. SAUF QUE:
* Une grossesse, ça dure 9 mois, alors j'ai encore le temps, en fait, d'en profiter de mon premier-déjà-grand bébé! * Ne sera-t-il pas heureux, lui aussi, de grandir auprès d'un(e) petit frère/petite soeur avec qui il pourra jouer faire des bêtises s'ennuyer chanter danser se disputer? * Une trop grande différence d'âge, je dis NON…!
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Il en sera de même pour l'allaitement qui est parfois si compliqué pour certaines mamans, vous aurez encore la main et pourrez même peut-être allaiter les deux enfants en même temps. Finir plus tôt de faire ses enfants C'est mathématique, plus vous faites vos enfants rapidement et plus vite vous aurez fini de les faire. Sans compter que la fertilité diminue avec l'âge, plus vous attendez pour faire vos enfants et plus il peut être compliqué de réussir à tomber enceinte. 8 raisons d'avoir des enfants d'âge rapproché | Les Ptits Mwana. Réutiliser les jouets, vêtements et matériel de puériculture Vu qu'ils sont proches, vous pourrez réutiliser les mêmes jouets et le même matériel de puériculture que vous auriez peut-être vendus si l'écart avait été plus important. Il en est de même pour les vêtements de bébé que vous prendrez plaisir à ressortir, que vos enfants soient du même sexe ou non. Vous pourrez également faire des économies en achetant des jouets communs aux deux enfants. Les mêmes activités et loisirs Ils sont dans la même tranche d'âge, il sera plus simple de choisir une activité extra scolaire (foot, gym, piscine, etc. ) qu'ils pourront partager ensemble, ce qui est beaucoup plus simple en terme d'organisation.
mon bébé 2 a 3 mois et je pense déjà à avoir bébé 3. il y a 7 ans et demi entre mon bébé 2 et mon ainée. j'ai attendu longtemps et j'ai mis encore 2 ans avant de pouvoir y arriver. donc je me pose la question: est ce que cela vaut le coup de reprendre une contraception si c'est pour l'arreter dans pas longtemps? ne vaut mieux t il pas commencer les essais maintenant si ça prend encore presque 2 ans? et si finalement ça prend tout de suite, n'est ce pas trop compliqué de gérer 2 bébés? Bébés rapprochés organisation des villes du. je me pose beaucoup de questions, je suis un peu perdue. mon mari et moi voulons bébé 3 mais je ne sais pas trop si j'attends ou pas...
je n'ai pas envie de passer à coté de quelque chose avec mon fils car trop occupée ou fatiguée avec bébé 3 ou pendant la grossesse.