Heureux qui comme Ulysse
J e le travaille en parallèle avec les textes de la mythologie. L a bande orchestre se trouve facilement sur le net pour 0, 99€
Cette année encore, j'ai repris le thème de la mythologie comme projet de classe. Voici quelques pistes empruntées…
Voilà le coin mythologie de ma classe. On peut voir, au mur, le poster grand format des dieux de l'Olympe (imprimé en format A0, chez un photocopiste pour une quinzaine d 'euros). Quelles lectures sur le thème de la mer ? - Français - Forums Enseignants du primaire. Un Poster Ti Mytho (fait maison). Quelques affiches tirées de magazines. Dans le couloir, j'ai accroché le poster sur les « fantastiques créatures de la mythologie » également agrandi au format A0, plastifié (c'est préférable, vu le nombre de doigts qui s'y collent). Sur le meuble, de gauche à droite, les bacs avec les albums et et encyclopédies sur le sujet, le bac des romans hors-rallye, le rallye copie, le rallye mytho, et l a lecture suivie sur Zeus le roi des dieux. Cette année, j'ai inauguré la lecture offerte du « Roman d'Hermès ». Un petit moment de plaisir partagé, suivi de 5 questions sur l'épisode, dans le cahier d'essais ou le cahier du jour.
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A suivre donc pour un possible rallye! Achetés aussi cette année, ces trois parutions signées Hélène Montardre (auteure du Rallye) un Coffret mythologie (comprenant un jeu de carte, pas vraiment pour jouer, reprenant les grands thèmes de la mythologie, un ensemble de petits livrets et un carte des alentours de la Grèce toute rikiki). Les deux autre livres sont assez semblables, si ce n'est au niveau de la forme, l'un est plus petit est plus synthétique, l'autre plus grand et plus détaillé. Les illustrations sont très belles. Amusant:
De ces deux titres (également dans me bacs) l'un édité chez Larousse avec les magnifiques illustrations de Christophe Merlin et l'autre édité chez Fleurus…. quel est celui que les élèves préfèrent? [Lecture] Compréhension de texte – Cycle 3 – Mon école. Soupir…
Voici deux extraits des Ptits Mythos
Les petits Mythos de Cazenove et Larbier. Editions Bamboo
Découvrez sur Bout de Geek le dernier poster sur la Mythologie. Réédition de la fiche de présentation des Dieux de l'Olympe
4 fiches pour présenter les Dieux de l'Olympe, leurs fonctions et leurs attributs accompagnées des planches couleur ou noir et blanc signée BDG CM2
Tout sur la Mythologie
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2. 1 – Les compétences travaillées avant le départ:
Maîtrise du langage écrit et oral:
Lecture de textes et documents sur le milieu marin. Principalement Les monstres marins d'Agnès Vandewiele pour les CM1, et Danse avec la mer d'Yves Heurté pour les CM2. Travail sur le vocabulaire maritime. Production écrite: description de paysages marins, préparation d'exposés thématiques. Correspondance avec le syndicat d'initiative et la structure d'hébergement. Mathématiques:
Lecture de carte. Mer, Océan et Science-Fiction - Liste de 28 livres - Babelio. Travail sur la représentation à des échelles différentes. Préparation du voyage en car: distance à parcourir, temps nécessaire, consommation, coût du trajet. Calcul des marées (règle des 1/12ème), des hauteurs d'eau, et des courants (CM2). Sciences et technologie:
Etude du cycle de l'eau. Etude du vivant sur le littoral: la chaîne alimentaire de nos plages. La nécessité de préserver le milieu naturel marin: l'impact de la pollution sur les ressources naturelles. Histoire et géographie:
Les différents types de paysages: marais, lande, côte, plage, …
Le climat: températures, précipitations, vents.
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Le jardin d'Alysse > Littérature: albums et romans par thème
Voici une récap de toutes les exploitations d'albums ou romans par thème que vous trouverez sur ce blog et destinés aux élèves de CP, CE1 ou CE2. Exploitation d'albums par thème en maternelle
L'école et la rentrée
Les sorcières
Les poules
Noël
La galette
La piscine, la peur de l'eau
La préhistoire
Le corps, les poux, les dents
Ogres et monstres
Le loup
L'alimentation
Les indiens
La mare et les animaux
La mer et les pirates
Le cirque
Le vélo
Ulysse et le cyclope: vraiment accessible, dès la fin du CE2. Le long voyage du pingouin vers la jungle. charivari
Professeur des écoles (directrice d'école) en Sologne
Décret n° 2022-777 du 3 mai 2022 portant diverses dispositions d'application de la loi n° 2021-646 du 25 mai 2021 pour une sécurité globale préservant les libertés en matière de vidéoprotection et d'activités privées de sécurité >> Ce texte est pris en application de l' article L. 2251-4-2 du code des transports, le décret précise les conditions d'habilitation et d'exercice des agents des services internes de sécurité de la SNCF et de la Régie autonome des transports parisiens affectés au sein de la salle de commandement et les exigences de formation et de mise à jour régulière des connaissances en matière de protection des données à caractère personnel auxquelles ils doivent satisfaire pour être habilités, ainsi que les mesures techniques mises en œuvre pour garantir la sécurité des enregistrements et assurer la traçabilité des accès. Par ailleurs, le décret modifie et complète les dispositions de la partie réglementaire du livre VI du code de la sécurité intérieure relatives aux conditions et modalités d'exercice des activités privées de sécurité.
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Le titre Ier, à l'exception de l'article L. 613-10, et le titre III sont applicables en Polynésie française sous réserve des adaptations suivantes: 1° La référence au département est remplacée par la référence à la Polynésie française; 2° La référence au représentant de l'Etat dans le département est remplacée par la référence au haut-commissaire de la République en Polynésie française; 3° En Polynésie française, la commission régionale d'agrément et de contrôle est dénommée " commission locale d'agrément et de contrôle ";
3° bis. A l'article L. 611-1, les mots: " La Poste " sont remplacés par les mots: " l'Office des postes et des télécommunications de Polynésie française ";
4° Au 2° de l'article L. 612-1 et au 4° de l'article L. 612-7, les mots: " ou un autre Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen ", au 1° de l'article L. 612-7, les mots: " ou d'un Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen ", au deuxième alinéa de l'article L. 612-11, les mots: " ou l'Etat partie à l'accord sur l'Espace économique européen " et à l'article L.
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Respecter la déontologie professionnelle Module stratégique (25 heures) Gestion des premiers secours Analyser les comportements conflictuels Savoir résoudre un conflit Transmission des consignes et informations Examen et préparation à l'examen (5 heures) Un système informatisé de réponses pour la réalisation de l'épreuve QCU de l'examen.
"; 10° A l'article L. 616-1, les mots: " prévu aux articles L. 1221-13 et L. 1221-15 du code du travail " sont remplacés par les mots: " conformément aux dispositions applicables localement " et les mots: " mentionnés aux articles L. 3171-3, L. 8113-4 et L. 8113-5 du même code " sont remplacés par les mots: " obligatoires aux termes des dispositions applicables localement "; 11° A l'article L. 617-16, le deuxième alinéa est supprimé; 12° A l'article L. 634-2: a) Au premier alinéa, les mots: " tribunal de grande instance " sont remplacés par les mots: " tribunal de première instance "; b) Au deuxième alinéa, les mots: " aux dispositions des articles 493 à 498 du code de procédure civile " sont remplacés par les mots: " aux dispositions de la section IV du chapitre V du titre VII du livre Ier du code de procédure civile de Polynésie française "; 13° A l'article L. 634-3, les mots: " prévu à l'article L. 1221-13 du code du travail " sont remplacés par les mots: " conformément aux dispositions applicables localement "; 14° Les montants exprimés en euros sont applicables en Polynésie française sous réserve de leur contre-valeur en monnaie locale.