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L'université technique du Moyen-Orient du nord de Chypre Turquie
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Université Technique Du Moyen Orient Et D'occident
L'Externado a signé un accord de coopération internationale avec cette institution éducative de Turquie. Dans le but de promouvoir la communication internationale et interculturelle entre les étudiants de ces deux pays, l'Université Technique du Moyen-Orient et l'Université Externado de Colombie ont signé un accord de coopération pour le développement des échanges académiques et culturels de ces deux institutions. A travers des accords particuliers, établis préalablement, les deux universités promouvront l'échange d'étudiants de prégrade et postgrade, d'enseignants et de chercheurs. Pour les enseignants et chercheurs, on organisera des visites afin de renforcer les liens et les contacts académiques, des conférences et des activités de recherche. Ces visites pourront durer un ou douze mois, selon les besoins de chaque institution. L'accord prévoit que les deux universités s'engagent à développer, mener et mettre en œuvre des projets de recherche, sur des sujets d'intérêt commun. Les universités devront organiser, conjointement, des conférences, des séminaires et des cours, et partager des publications académiques.
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L'université technique du Moyen-Orient, fondée le 15 novembre 1956 à Ankara, est l'une des meilleures universités turques. Elle couvre une superficie de 45 km2 dont 3 043 hectares couverts de forêt et constitue ainsi l'un des plus grands campus du monde. Elle est située à 20 km du centre-ville. Plus du tiers des mille meilleurs élèves turcs rejoignent chaque année cette université et son excellence est déterminée par un examen d'entrée très difficile. Elle est considérée comme la meilleure université technique du Proche et Moyen-Orient par le classement académique des universités mondiales établi par l'université Jiao-tong de Shanghai.
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AUF Europe Centrale et Orientale
L'Université technique de Sofia est née de l'Institut supérieur de génie mécanique et électrique (1956) dont l'origine remonte à 1953 sur le modèle de l'ancienne École polytechnique créée en 1945. L'appellation actuelle de l'université date de 1995. Historique
Fondée en 1945, l'Université technique de Sofia est la plus importante école supérieure polytechnique bulgare; 1 185 enseignants sont engagés et l'École assure l'éducation de plus de 14 000 étudiants dans les différents domaines techniques. Les multiples facettes de la formation d'ingénieurs à l'Université technique permettent aux gradués d'accéder à des fonctions à haut niveau de responsabilité dans l'industrie et l'économie bulgare. L'Université technique de Sofia est un établissement moderne où sont appliquées en harmonie les méthodes classiques et novatrices alliant formation professionnelle et formation scientifique de base. L'Université dispose d'un ensemble de laboratoires de recherches, d'ateliers de travaux pratiques, d'un centre d'informatique, d'une bibliothèque universitaire, d'un centre sportif avec piscine olympique, de courts de tennis, d'une station de sports d'hiver au sein de la montagne Rila et d'une station de vacances d'été à Sosopol, au bord de la Mer Noire.
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Grâce à cet accord, l'Externado continue à avancer dans son processus d'internationalisation académique, en renforçant les liens avec diverses institutions de haute qualité dans le monde.
C'est pourquoi le groupe de travail appelle aujourd'hui toutes les universités du monde musulman à rejoindre le réseau d'excellence des universités scientifiques (Nexus – Network of Excellence of Universities for Science) en cours de construction. Supervisée par le groupe de travail, une équipe de pairs cooptés, qui comprendrait des administrateurs d'universités et des professeurs pour qui le changement doit provenir de l'intérieur, mettra en place les mesures préconisées par le groupe de travail. Nous pouvons espérer que lorsque les initiatives du premier groupe d'universités commenceront à porter leurs fruits, nous serons rejoints par de nouvelles institutions. L'élan ainsi produit créera une pression sur les ministères, les régulateurs et autres autorités de tutelle concernées – où les résistances au changement sont peut-être les plus importantes – qui les entraînera à prendre des dispositions complémentaires. Les universités sont, au carrefour de la recherche, de la pensée critique et du libre débat, le lieu où la prochaine génération doit non seulement être confrontée aux faits et aux théories établis, mais doit aussi apprendre à disséquer les idées, à identifier leurs défauts, afin de contribuer à enrichir et à étendre notre base de connaissances.
Une meilleure compréhension des différents problèmes et des remèdes disponibles permettrait à la science de s'épanouir à nouveau en islam, ce qui aurait, pour les économies et les sociétés concernées, des avantages considérables. Notre enquête sur l'état de la science dans les universités du monde musulman n'a pas seulement tenu compte des budgets et de la recherche; elle s'est aussi penchée sur des questions comme le statut des femmes dans les cursus et les carrières scientifiques. Nous avons également mené une étude approfondie – la première du genre – sur les méthodes d'enseignement de la science dans le monde musulman, qui s'est intéressée non seulement à la pédagogie, mais aussi aux manuels, aux langues pratiquées dans les cours, à la censure de certains sujets « controversés » (comme la théorie de l'évolution) et au rôle de la religion dans les matières scientifiques. Dans un rapport qui vient d'être publié, le groupe de travail livre ses conclusions. Si l'état général de la science dans le monde musulman laisse à désirer, beaucoup de choses peuvent être faites pour l'améliorer intelligemment et efficacement.
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Dernière mise à jour: 12 nov. 2021 C'est extrêmement important de bien se connaître quand on entame un projet de reconversion. Le blason constitue un bel outil pour débuter un travail de réflexion sur une meilleure connaissance de soi. Il permet de s'interroger sur ses valeurs, ses peurs, ses motivations et ses croyances limitantes. J'aime particulièrement cet outil, car le blason permet de laisser parler sa créativité et son inconscient en se déconnectant de sa tête. Dans cet exercice, il n'est absolument pas important de savoir "dessiner"! Blason sur soi meme stock mania product. Le but c'est de laisser place à votre imagination et votre créativité dans son authenticité. Lâchez vous avec des dessins, des bricolages, des collages, des couleurs, des feutres de votre choix, ou tout simplement avec des coups de crayons - tout est permis tant que cela vous parle;-) Vous ne gagnerez pas de prix de créativité, mais vous vous permettrez de vous connecter à vous-même et d'apprendre des nouvelles choses sur vous-même. En coaching, tout est source d'interrogation au service de votre projet!
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Certains vont buter sur le fait de transformer le GS en PPS afin de faire l'accord. Et pour d'autres, cela sera naturellement facile. Bref, comment faire pour que l'élève ne se retrouve pas coincé à la ceinture du présent alors que nous avançons vers le futur et l'imparfait? J'ai lu plusieurs choses, comme les étoiles de Charivari ou les blasons chez Loustics. Finalement, j'ai opté pour les blasons étoilés. Je m'explique (phase 2). Voici comment j'ai réparti mes compétences sur 7 blasons, chacun découpé en trois sous-compétences. Télécharger « Blasons de conjugaison compé »
Tous les enfants commencent au blason jaune. Ils s'entraînent et s'inscrivent au passage de blason quand ils s'estiment prêts (2 entrainement réussis). Épinglé sur J’apprends à apprendre .... Mais s'ils ratent deux passages de blasons ou s'ils restent bloqués à un niveau, ils peuvent passer au blason suivant et revenir à leur blason non-acquis plus tard. Cependant, n'ayant jamais testé un tel système, je me pose des questions… Est-ce que ce système est jouable?