Simplement en noir et blanc, avec des jeux d'ombres et de silhouettes. C'est le langage visuel, simple et original, qui permet aux enfants de reconstituer les histoires… ou bien de les inventer. A partir de 4 ans. Boucle d'or et les trois ours -Oralbum
Les Oralbums sont des supports innovants pour aider l'enfant, dès 3 ans, à développer et à construire son langage oral. Expérimentés depuis de nombreuses années, les Oralbums présentent des textes de l'oral, comme ceux que les conteurs disent, afin que l'enfant s'approprie plus aisément les compétences de production orale. Trois versions du récit sont proposées, adaptées à chaque niveau:
une pour les petits (3 ans),
une pour les moyens (4 ans),
une autre pour les grands (5 ans). La collection est conçue pour favoriser progressivement la construction de la syntaxe et l'enrichissement du vocabulaire: à ce titre, une liste des objectifs syntaxiques et le lexique rencontré figurent à la fin de chaque ouvrage. La mise en oeuvre préconise une découverte collective puis individuelle de l'album, grâce notamment au CD audio qui permet à chacun de réécouter et de s'approprier l'histoire.
- Boucle d or et les trois ours moyenne section 2
- Boucle d or et les trois ours moyenne section 1
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- 10 nouvelles fantastiques la maison hantées
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Boucle D Or Et Les Trois Ours Moyenne Section 2
Chez les moyens, on découvre ou redécouvre de belles histoires qui servent ensuite à aborder les apprentissages. En octobre, c'est "Boucle d'or et les 3 ours" qui nous accompagnent. Les enfants adorent écouter l'histoire car on fait la grosse voix pour Papa ours, la moyenne voix pour Maman ours et la toute petite voix pour Bébé ours. A l'oral, c'est l'occasion d'apprendre tout le vocabulaire du conte (pièces de la maison, ce qu'il y a dans une cuisine, adjectifs de forme, de couleur, description des personnages... ). On découvre aussi les différentes versions de l'histoire et on manipule des livres différents. En ce qui concerne le monde de l'écrit, nous entrons plus franchement dans la "pré-lecture" avec beaucoup de discrimination visuelle, de reconnaissance des lettres capitales et scriptes, des mots, du titre... (manipulations sur support plastifié pour pouvoir se tromper et recommencer si besoin puis en finalité, la fiche d'évaluation). Les enfants savent déjà reconnaître le mot " ours "...
Boucle D Or Et Les Trois Ours Moyenne Section 1
On commence un nouveau thème cette semaine: Boucle d'or et les trois ours. Mes Graines aiment beaucoup les histoires d'ours, donc c'est tout naturellement que je me suis tourné vers cette histoire. On va travailler sur cette version. On nous l'a offerte la semaine dernière. Et je la trouve pas mal. Au départ, je voulais acheté la version de Rose Celli. Mais celui là est très bien. Les trois ours de Byron Barton
C'est une histoire toute simple, très facile à reproduire, à jouer. En cherchant des activités sur le net, j'ai trouvé une idée qui m'a tout de suite plu; fabriquer les objets de l'histoire (lits, chaises, personnages,.. ) et jouer l'histoire. Les trois ours de byron barton
Le matériel nécessaire:
Mais aussi de peinture, carton, feutrine pour faire les personnages ( je n'en avait pas alors, je les ai imprimé et plastifié). Je vous mets nos photos:
Bien évidemment gros succès auprès de Graine 1 et Graine 2. Succès tellement énorme que j'ai eu le droit à des cris, des disputes et des chamailleries toute la journée.
Boucle D Or Et Les Trois Ours Moyenne Section Du
Ce court-métrage fait partie de ce qu'on appelle les " Censored Eleven ", à savoir onze cartoons censurés car accusés de relayer des stéréotypes ethniques envers la communauté noire. Boucle d'or et petit ours Boucle d'or et petit ours est une série produite par Disney Télévision Animation qui raconte les aventures de Boucle d'or et d'un petit ours, devenus amis après l'incident de la maison que raconte la version originale. © disney
Autres versions Dans des adaptations plus modernes, la fin est changée afin que le conte corresponde davantage aux contes que l'on connaît. Certaines versions font par exemple en sorte que Boucle d'or retrouve ses propres parents par la suite ou, à l'inverse, qu'elle soit acceptée par la famille ours! Et vous, quelle est votre version préférée?
Boucle D Or Et Les Trois Ours Moyenne Section 21
Que va-t-il se passer d'après vous dans ce livre? Finir en indiquant et en le montrant le titre du livre, le nom de l'auteur (préciser d'autres livres), puis l'illustratrice). Commencer la lecture. 2. Compréhension de l'album | 10 min. | recherche
Proposer aux élèves de faire part de leur avis, de leur premier ressenti, pendant quelques minutes. Puis, proposer une lecture silencieuse, en remontrant les pages de l'album. Enchainer avec des questions: - Qu'arrive-t-il à Boucle d'Or? - Qui sont les trois Ours? - Que se passe-t-il à la fin? Ecrire les différents éléments dans un tableau comparatif qui sera aficché dans la classe. 2
Mise en place d'un abécédaire sur Boucle d'Or
- Discriminer des sons (syllabes, sons voyelles; quelques sons –consonnes hors des consonnes occlusives). - travailler sur les lettres de l'alphabet: ordre et reconnaissance
15 minutes (1 phase)
Un grande cahier ou classeur pouvant faire guise d'abécédaire
1. Présentation du projet | 15 min. | découverte
"Aujourd'hui, nous allons commencer un abécédaire sur Boucle d'Or.
Fiche 2: colorie quand tu entends OR MS
Après un bon travail en phonologie, on peut utiliser cette fiche plastifiée ou photocopiée pour voir si les élèves entendent le son « or » de Boucle d'or: niveau MS-GS-CP
En tete travail OR étudié lors de l'étude de l'album Boucle d'or (à photocopier au dos)
3. Mots croisés
Fiche à photocopier ou plastifier
mots croisés Boucle d'or GS
mots croisés MS
En tête mots croisés Boucle d'or
4. Trie par syllabe: ce travail peut être platisfié ou imprimé: il faut avoir fait un bon travail de phono avant de faire faire cet exercice
Images à trier selon qu'on entend « BOU » « CLE » ou « DOR »
Trie selon que tu entends BOU ou CLE ou DOR
En tete travail GS trie les images son Boucle d'or
5. J'ai imprimé ce pack de jeux:
Sac à album Boucle d'or
6. Des idées d'arts plastiques:
7. Faire un panneau individuel sur cet album pour que les enfants puissent raconter l'histoire en manipulant:
Diviser la page en 2: Faire un fond avec le ciel en bleu à la brosse: tapoter avec 2 bleus
Faire le bas avec des bris d'herbe utiliser un pinceau et 2 verts; partir d'en bas, remonter vers le haut pour avoir des bouts effilés.
Les 10 nouvelles fantastiques (La maison hantée) by pelage 4e2
10 Nouvelles Fantastiques La Maison Hantées
Description Titre(s) 10 nouvelles fantastiques de l'Antiquité à nos jours La maison hantée Bisclavret Des nouvelles de l'autre monde Le château du diable Le masque de la mort rouge Qui sait? La disparition d'Honoré Subrac Le coquillage Popsy Fonds d'écran Pline le Jeune Marie de France Augustin, Calmet Gérard de, Nerval Edgar Allan, Poe Guy de, Maupassant Guillaume, Apollinaire Ray, Bradbury Stephen, King Pierre, Bordage Dix nouvelles fantastiques Auteur(s) Frédéric Sochard (Illustrateur) Alain Grousset (Editeur scientifique) Collation 1 vol. (117 p. ); couv. ill. en coul. ; 18 cm Centre(s) d'intérêt *Fantastique *Fantasy Collection(s) Contes, légendes et récits Année 2005 Sujet(s) FANTASTIQUE Dewey 808. 838. 766 Genre *Nouvelles Identifiant 2-08-163139-3 Langue(s) français Notes Réunit de façon chronologique des nouvelles écrites par des grands auteurs, de Pline le jeune à Pierre Bordage en passant par Augustin Camet, Guillaume Apollinaire, Ray Bradbury, etc. Résumé des 10 nouvelles fantastiques de l'Antiquité à nos jours la maison hantée. Collection principale: Castor poche1013 1RLPE 2RLPESA JAg0999 Résumé Réunit de façon chronologique des nouvelles écrites par des grands auteurs, de Pline le jeune à Ray Bradbury en passant par Augustin Camet ou Guillaume Apollinaire.
10 Nouvelles Fantastiques La Maison Hantée Pline Le Jeune
Le philosophe Athénodore vient à Athènes, lit l'écriteau, connaît le prix et la modicité lui inspire des soupçons; il s'informe, apprend tout, et ne se décide que mieux à la louer. Aux approches du soir, il se fait dresser un lit de travail dans la première pièce de la maison, demande ses tablettes, son stylet, de la lumière; il renvoie tous ses gens dans les pièces du fond; pour lui, il applique à écrire son esprit, ses yeux, sa main, de peur que son imagination oisive ne lui représente des fantômes bruyants et de vaines terreurs. 10 nouvelles fantastiques - De l'Antiquité à... de Alain Grousset - Poche - Livre - Decitre. Ce fut d'abord, comme partout, le profond silence de la nuit; puis un battement de fer, un remuement de chaînes. Lui ne lève pas les yeux, ne quitte pas son stylet, mais affermit son attention et s'en fait un rempart devant ses oreilles. Le fracas augmente, se rapproche et voilà qu'il retentit sur le seuil, voilà qu'il franchit le seuil. Le philosophe se retourne, il voit, il reconnaît l'apparition qu'on lui a décrite. Elle se dressait, immobile, et, d'un signe du doigt, semblait l'appeler.
Publié le
18 décembre 2007
par karine kamal
La maison hantée Résumé: C'est l'histoire d'un vieillard enchaîné qui s'introduit dans une maison à Athènes, chez un philosophe qui cherche à vendre sa maison. Mes sentiments: C'est un livre où il y a du suspense, des actions. Il plaira à tout le monde. Alexandre et Ismaïl, 4ème D Collège La Bolière