La guerre est la matrice de tous les mots, la matrice de toutes les violences ( Barbusse). La guerre est un crime, la guerre n'a aucune signification, on ne saurai en trouver la moindre signification. Si l'homme est un être raisonnable et sensible, la guerre le ramène à l'état de bête, l'homme est capable de violence gratuite. Elle fait de lui un criminel. Mais suffit-il de condamner la guerre pour la penser? → effroi qu'elle suscite. Non justement La guerre n'est-elle qu'une forme de violence parmi d'autres ou bien y a-t-il une différence de nature entre un conflit individuel et la guerre? Y a-t-il une différence de nature entre elle et les autres formes de violences individuelles (meurtres, viols, brigandages,... Introduction sur la guerre et la paix bac francais. )? Xerxès se comporte comme un brigand. La guerre n'est pas un simple acte de violence car d'une part elle est collective et d'autres part elle est institutionnalisée, c'est à dire la guerre est faite par des groupes organisés. (La chirurgie est née dans les tranchées). Gaston Bouthoul a voulu fondé la polémologie.
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Le terme de guerre ou de « conflit majeur » est réservé aux conflits ayant pour enjeu le territoire ou le gouvernement, et ayant causé la mort d'au moins 1 000 personnes au cours d'une année « Conflit mineur » si entre 25 et 1 000 morts par an. Un enchevêtrement complexe de facteurs. Définition d'HYPERGÉO: le mot conflit désigne des phénomènes si divers qu'il est quelque peu difficile a conceptualiser. Il vient du latin conflictus (choc, heurt, lutte, attaque). Au sens le plus englobant, un conflit est une opposition entre deux ou plusieurs acteurs. Introduction sur la guerre et la paix bac 2022. Il éclate alors lorsqu'un acteur individuel ou collectif, a un comportement qui porte atteinte à l'intérêt d'autres acteurs. Il implique donc l'existence d'un antagonisme qui peut prendre diverses formes: un rapport entre des forces opposées, une rivalité ou une inimité, une guerre, etc. Il existe ainsi une échelle de la conflictualité qui va du désaccord à la tension et à la violence, en passant par un nombre plus ou moins grand de degré intermédiaire.
Introduction Sur La Guerre Et La Paix Bac 2022
La guerre est une Situation conflictuelle entre deux ou plusieurs pays, états, groupes sociaux, individus, avec ou sans lutte armée ainsi qu'elle est un fléau qui date de très longtemps et qui continue de détruire et ravager la vie des gens,
Alors quelles sont les causes et les conséquences de la guerre? Premièrement la religion est considérée comme l'une des causes capitales de la guerre car les différences de croyances religieuses ont été souvent source de conflits comme le confirme, l'exemple de l'organisation islamique des extrémistes "Daich" qui sont en guerre perpétuelle afin d'imposer leur croyance extrémiste et terroriste, Deuxièment les intérêts économiques, en effet certaines guerres s'allument dans le monde vu que les richesses sont mal partagées dans l'univers, en fait plusieurs se noient dans les puits de pétrole d'autres marchent sur des terres qui fourmillent d'or, diamant…. ;Troisiement Depuis longtemps la terre était une cible pour les occupants, souvenons nous de l'occupation française des pays de Maghreb Dernièrement on trouve que les batailles pour les trônes entre les membres de la famille royale peuvent causées aussi la guerre par exemple Les deux frère d'ANTIGONE qui sont perdu leurs vie a cause de la guerre sur le trône
Toutefois, la guerre a des conséquences néfastes et désastreuses
Tout d'abord La mort d'un soldat ou d'un civil attriste toute une famille.
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La guerre peut être un matériau de réflexion, utilisé en tant que tel par les journalistes de L'Humanité, comme le montre Vincent Chambarlhac dans son étude des chroniques littéraires dans les premières années de l'après-guerre. Mais la guerre est aussi un sujet d'actualité, devant être raconté au quotidien comme le rappelle Alain Ruscio à propos de la guerre d'Indochine. Son traitement nécessite alors de déployer des moyens spécifiques (envoyés spéciaux, mise en place de pages entièrement dédiées à l'événement, etc. ) comme le montre Jean-Marie Charon à propos de la guerre d'Irak. Enfin, la guerre est aussi un moment particulier, notamment quand le théâtre des opérations se déroule en France: les conditions de réalisation du journal sont profondément différentes de celles qui existent en temps de paix comme nous le montrons à propos de la Première Guerre mondiale ou comme Serge Wolikow le montre à propos de la Seconde Guerre mondiale. 3 Les actes du colloque L'Humanité, de Jaurès à nos jours sont à paraître à l'automne 2004 à Nouveau (... Introduction sur la guerre; Peut-on justifier la Guerre ? - Cours - equidamour. )
4 La question d'histoire contemporaine inscrite au programme de l'agrégation et du capes pour les se (... )
4 Ce dossier se veut être tout à la fois une contribution à l'histoire de L'Humanité, journal aujourd'hui centenaire, auquel un colloque vient d'être consacré dont les actes sont à paraître 3, mais aussi un instrument de réflexion à la disposition des étudiants préparant les concours de recrutement des enseignants du secondaire 4.
[…] Des accords entre nations. De fermes institutions. Le soutien aux droits de l'homme. Des investissements dans le développement. Faire la guerre faire la paix - Cours - laissesmoi. Ce sont là les ingrédients essentiels de l'évolution qu'avait évoquée le président Kennedy. Et pourtant, je ne crois pas que nous ayons la volonté, la force, le courage d'achever cette œuvre sans quelque chose de plus - à savoir l'expansion continue de notre imagination morale; l'insistance sur le principe qu'il existe quelque chose d'irréductible que nous partageons tous. »
(4' - Fondation Napoléon)
L'évolution
actuelle des guerres (9' - France culture)
ACTIVITÉ SUR LA MINI-SÉRIE GUERRE & PAIX
Description de l'activité ( article sur le site)
Dossier documentaire ( enrichit l'extrait analysé)
Storymap de
contextualisation ( créée sous A rcgis)
La bataille de Borodino
(Moskova) - Remontage d'extraits (3' - Yann Bouvier)
RESSOURCES POUR LES PARAGRAPHES DE SYNTHÈSE
(manuel pp. 112-117)
Grille de notation du paragraphe de synthèse
" Le modèle de Clausewitz à l'épreuve du fonctionnement d'Al-Qaïda "
" Le modèle de Clausewitz à l'épreuve du fonctionnement de DAESH "
Analyse comparative: DAESH vs Al-Qaïda
Correction SYNTHESES (Al Quaida et DAESH
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227.
Sport Tennis Football Volley Gym Basket Total Effectif 9 42 6 6 12 75 Fréquence (en%) 12 56 8 8 16 100 Population étudiée: les élèves des trois classes. Caractère étudié: le sport préféré. Valeurs du caractère: le tennis, le football, le volley, la gym, le basket. a) Diagramme en tuyaux d'orgue. • En abscisses, on représente les différentes valeurs du caractère. On espace de manière régulière les différentes valeurs. • En ordonnées, on représente les effectifs de chaque valeur. • Les valeurs sont représentées par des rectangles de même largeur. • La hauteur d'un rectangle est proportionnelle à l'effectif de la valeur qu'il représente. b) Diagramme en bandes. • On représente la totalité des effectifs par une bande rectangulaire de largeur fixée. Statistique 5eme exercices pdf au. • Cette bande est « découpée » selon l'effectif de chaque valeur: les longueurs de chaque rectangle sont proportionnelles aux effectifs de chaque valeur. • La totalité des effectifs est représentée par une bande de 15 cm de longueur et 2 cm de largeur.
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b. Exercice 2: Le prix d'une baguette. Regrouper ces prix en classe d'amplitude de 0. 1 et donner les résultats sous forme d'un tableau d'effectif et de fréquences. Exercice Statistiques : 5ème. Exercice 3: Notes de Français…. Statistiques – 5ème – Exercices corrigés – Représenter une série
5ème – Exercices avec correction -Représenter une série statistique Exercice 1: Représenter les données du tableau sous forme d'un diagramme circulaire Exercice 2: Le tableau suivant donne les tailles des élèves de 3 éme: Compléter le tableau suivant:Représenter les données du tableau (effectif) sous forme d'un diagramme en bâton. Représenter les données du tableau (fréquence) sous forme d'un diagramme circulaire. Voir les fichesTélécharger les documents rtf pdf Correction Correction- pdf…
Représenter une série statistique – 5ème – Exercices à imprimer
5ème – Exercices corrigés sur les statistiques – Représenter une série Exercice 1: Représenter les données du tableau sous forme d'un diagramme circulaire. Exercice 2: Construire un diagramme en barres représentant ces informations.
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• Au tableau précédent, on ajoute la ligne suivante: Longueurs (en cm) 1, 8 8, 4 1, 2 1, 2 2, 4 15 c) Diagramme en secteurs: circulaire ou semi-circulaire. • On trace un disque ou un demi-disque. • Chaque valeur est représentée par un secteur circulaire. • La mesure de l'angle d'un secteur est proportionnelle à l'effectif de la valeur qu'il représente. • Dans un diagramme circulaire la somme des angles vaut 360°; dans un diagramme semicirculaire la somme des angles vaut 180°. • Au tableau précédent, on ajoute les deux lignes suivantes: Angles (arrondis au degré) 43 201 29 29 58 360° Angles (arrondis au degré) 22 101 14 14 29 180° 3 – Histogrammes. Remarque: On utilise un histogramme pour représenter des valeurs numériques regroupées en classe. Exemple: On reprend l'exemple du paragraphe II – 2 et on construit un histogramme. • En abscisses, on représente les moyennes. • En ordonnées, on représente les effectifs. • Chaque classe est représentée par un rectangle. Manuel de cours de statistique 5eme. • Lorsque les valeurs sont réparties en classes d'égale amplitude, la hauteur d'un rectangle est proportionnelle à l'effectif de la classe qu'il représente.
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Le graphique ci-dessous représente la hauteur d'eau dans le port de Brest, le 26 octobre 2015. Voici le graphique, extrait du carnet de…
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