Un volcan entre en éruption lorsque le magma qui se trouve dans la chambre magmatique est soumis à des températures très élevées. Le magma en fusion s'accompagne de gaz qui remonte à la surface et peut provoquer d'importantes explosions. Comment se forment les volcans? Qu'est-ce qui provoque une éruption volcanique? Quelles différences existe –t -il entre des éruptions effusives et explosives? Les séismes Les séismes se matérialisent par des vibrations de la surface terrestre qui sont plus ou moins ressenties et peuvent provoquer d'importants dégâts comme la destruction de bâtiments. Activité interne de la terre cycle 3.3. Le centre du séisme est appelé épicentre. C'est en ce lieu que les secousses sont les plus intenses, puis elles diminuent au fur et à mesure que l'on s'éloigne de ce point. Le foyer des séismes se situe en profondeur (en-dessous de l'épicentre) à la jonction des plaques tectoniques, là où les roches subissent d'importantes déformations. Celles-ci accumulent alors de l'énergie qu'elles libèrent au moment du séisme.
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Aujourd'hui, nous allons parler d'un autre risque lié à l'activité de la Terre, quel est-il? Les volcans. 2. Lecture des 2 premiers textes | 10 min. | découverte
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Questionner les élèves: Quels phénomènes naturels connaissez vous? Noter les réponses des élèves au tableau en prenant soin de les placer dans 2 colonnes: phénomènes naturels internes et phénomènes naturels externes. Les titres des colonnes seront notés avec les élèves. ils doivent ainsi réfléchir au pourquoi de ce classement. Indiquer aux élèves que l'on va s'intéresser plus particulièrement aux inondations. Poser les questions suivantes aux élèves: - Qu'est-ce qu'une inondation? - Comment se produit une inondation? Activité 1. - Quels sont les risques pour les populations alentours? Privilégier une approche locale pour rester dans l'environnement des élèves. Insister sur le fait que même si parfois une inondation a des conséquences négatives pour les hommes, elle a parfois un aspect bénéfique (crue du Nil pour la richesse écologique de ce biotope particulier). 2. Je recherche | 20 min. | recherche
Expliquer aux élèves: Nous allons approfondir nos connaissances sur ce phénomène: - en recherchant les facteurs qui l'aggravent et qui mettent en danger les populations; - en réfléchissant aux actions qui peuvent être menées pour limiter ses effets dévastateurs.
Lire la suite Si un risque affecte un territoire sans enjeu, le risque est nul. En revanche, si l'enjeu est important, le risque naturel l'est aussi. Activité 2: Quels sont les risques naturels en France? Lire la suite II- Actions de l'Homme face aux riques: mesures de prévision et de prévention Activité 3: comment se protéger des risques naturels? Activité internet de la terre cycle 3 youtube. Face à tout risque naturel, deux types d'actions sont envisagées: 1- La prévision de l'aléa - Pour les phénomènes météorologiques, on peut effectuer des modélisations des données météo dans le but d'anticiper de futurs mouvements de l'atmosphère. - Pour les aléas volcaniques, on surveille les volcans. - Dans les zones d'aléas sismiques forts, on mesure les températures du sol, d'éventuelles émissions de gaz, le comportement des animaux, même si toutes ces mesures ne peuvent renseigner le lieu et le moment où un séisme peut se produire. 2- La prévention - Par des mesures de protection qui visent à réduire l'exposition à un aléa (digues, déversoirs, blocage des coulées de lave, évacuation et mise à l'abri des populations, …) - Par des mesures d'adaptation qui permettent de limiter la vulnérabilité en cas d'exposition à l'aléa (alerte des populations, PPRN, constructions parasismiques, …) Bilan A2: Les phénomènes naturels engendrent des risques pour les populations, c'est pourquoi des plans de prévention des risques naturels (PPRN) sont mis en place pour protéger les biens et les personnes.
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Le faisceau laser vert 5000mw n'est pas en soi visibles du côté, mais il est visible à la suite de la lumière diffusée par les particules de poussière le long du chemin du faisceau. Un conseil, si vous détenez à la maison un pointeur-laser, veillez à le tenir éloigné de vos enfants. Quant aux jouets, ils sont tout bonnement déconseillé peuvent provoquer des lésions oculaires irréversibles. Notez bien que les lasers sont parfois illégaux dans certains pays, à moins d'en faire un usage professionnel autorisé est de la responsabilité du client de s'assurer qu'il peut utiliser le laser qu'il désire acheter. En France par exemple, seuls les lasers( laser vert 3000mw puissant /rouge/vert) de classes 1 ou 2 (moins de 1mW) peuvent être utilisés par les particuliers. Accessoire de Laser:
Accessoire de Laser comprend le support Pointeur laser 5000mw (laser de support de pointeur, titulaire de laser portable, support de laser d'astronomie), IR carte de détecteur (transfert de lumière laser infrarouge invisible à être visible, et de réaliser la détection, la localisation, de rectification et de reconnaissance de faisceau laser infrarouge), et de la sécurité laser lunettes (prévention des risques de laser et de réduire mal aux yeux humains).
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④ Assurez-vous que la batterie est insérée correctement; l'inversion de polarité peut provoquer la panne de courant. ⑤ Ne pas faire le travail de pointeur laser en continu pendant plus de deux minutes, ou la durée de vie sera affectée. ⑥ S'il vous plaît ne pas démonter le pointeur laser ou des accessoires, des problèmes causés par ce sera pas notre responsabilité. ⑦ S'il vous plaît garder le pointeur laser 500mW loin des enfants, ce qui est pas un jouet! ⑧ Nous déclinons toute responsabilité pour blessures intentionnelles.
L'astronomie est la science de l'observation des astres. Cette science permet d'améliorer les connaissances dans ce domaine. Le fait de regarder une planète, la lune ou une galaxie est bien une expérience scientifique (Définition d'une expérience: une action organisée pour étudier des phénomènes naturels, pour confirmer ou infirmer les prédictions d'une hypothèse s'inscrivant dans une démarche logique ou scientifique. ) Dans L'article 68 de la loi n° 2011-267 du 14 mars 2011 on retrouve la mention « d'usage professionnel » Effectivement la notion » d'usage professionnel » peut porter à confusion. La formule » d'usage professionnel spécifique » utilisée dans le Décret ne se réfère pas à l'habilitation de personnes pouvant utiliser ce type d'articles. Le Décret prévoit d'ailleurs qu'il s'agit d'un usage professionnel auquel le produit est destiné, et non réservé. En conséquence, si l'appareil muni d'une source laser d'une classe supérieure à 2 est destiné à un usage listé par le Décret et comprend les mentions d'avertissement et d'information, alors sa vente ou sa location peut être effectuée à toute personne, qu'elle soit professionnelle ou non.