Vous apprenez de chez vous, grâce à des outils innovants (classes virtuelles, tutoriels vidéo, quizz interactifs…). À la fin de votre préparation en ligne, vous aurez acquis l'ensemble des notions théoriques et pratiques de base pour pouvoir travailler dans le secteur de la petite enfance et vous présenter aux sélections d'entrée en IFAP. Ces formations pourraient vous intéresser
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École d'auxiliaire de puériculture
Vous souhaitez devenir auxiliaire de puériculture? Préparez les sélections d'entrée en école d'auxiliaire de puériculture avec Educatel. L'école vous propose des cours à distance de qualité pour vous préparer efficacement aux épreuves. Ces métiers pourraient vous intéresser
*Sondage réalisé du 01/03/19 au 29/02/20 auprès de 207 élèves interrogés sur la qualité de leurs cours. **Élèves Skill and You en formation en 2020.
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Le métier d'auxiliaire de puériculture consiste à assurer des soins élémentaires relatifs au nursing et au confort des nourrissons ainsi qu'aux enfants jusqu'à l'âge de 6 ans. Il s'agit d'un métier qui demande de la patience, du dévouement, de la réactivité et un certain savoir-faire avec les petits. Il s'exerce sous la supervision d'un supérieur hiérarchique au sein des établissements d'accueil de la petite enfance, et tous les autres lieux de soins des enfants et des nourrissons. Découvrez ci-après toutes les informations sur le métier d'auxiliaire de puériculture. Le diplôme requis pour exercer le métier d'auxiliaire de puériculture
Pour pouvoir exercer le métier d'auxiliaire de puériculture, il est nécessaire de justifier d'un Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture ou DEAP qui s'obtient à l'issue d'une formation en Institut de Formation des Auxiliaires de Puériculture (IFAP). Pour pouvoir entreprendre cette formation, il est nécessaire de participer au concours qui est organisé chaque année.
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Il n'y a pas de limite d'âge ni de condition de diplôme. Les épreuves du concours
L'épreuve écrite d'admissibilité
Elle se compose d'une épreuve de culture générale (sujet lié au domaine sanitaire et social). Cette épreuve dure 2 heures et contient deux parties: un texte de culture générale et une série de dix questions (biologie, mathématiques, etc. )
Après l'épreuve de culture générale, il faut passer un test portant sur l'attention, la logique, etc. Ce test dure 1h30. L'épreuve orale
L'épreuve orale dure 20 minutes. Elle comprend:
– La présentation d'un exposé: le sujet sera lié au domaine sanitaire et social. L'exposé est noté sur 15 points,
– L'entretien avec un jury: le jury sera composé de deux membres dont une auxiliaire de puériculture. Les candidats admis au concours pourront intégrer une école spécialisée afin de préparer le diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture durant une année. Préparation aux concours
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Tout Savoir Sur Le Concours D Auxiliaire De Puériculture En Maternite
Le rôle de l'auxiliaire de puériculture en maternité est généralement de s'occuper des patientes. En salle de naissance, en temps qu'auxiliaire de puériculture ou stagiaire, la plupart des consultations hors rendez-vous concernent:
la perte de liquide des contractions des saignements ou encore le fait que le bébé ne bouge plus
Premièrement une maternité se compose principalement de deux entités: la salle de naissance, où l'on vient pour accoucher ou pour vérifier l'état de santé de la future maman, et les urgences gynécologiques, dans le cas d'un problème gynécologique et ce même si l'on n'est pas enceinte. Rôle de l'auxiliaire de puériculture à l'accueil de la maternité
Deuxièmement lorsque vous rencontrez vos patientes, il est très important que vous vous présentiez, par votre prénom et votre grade dans le service. Sachez que vous n'avez pas la capacité ni la responsabilité de répondre à certaines questions en tant qu'auxiliaire de puériculture. Répondez seulement sur ce qui vous concerne en temps qu'auxiliaire de puériculture.
Vous pouvez de ce fait être auxiliaire auprès de centres de protection maternelle et infantile (PMI) dans lesquels vous serez amené à assister le médecin, à réaliser un suivi des activités en tenant à jour le dossier des patients, ainsi qu'à donner des conseils aux parents. Être auxiliaire en maternité ou dans un service hospitalier consiste à prodiguer des soins élémentaires aux nouveau-nés: pesée, mesure, change, toilette… Dans ce cadre, vous serez également amené à conseiller la maman sur les soins qu'elle devra elle aussi prodiguer au bébé une fois en dehors de l'établissement. Enfin, lorsqu'il s'exerce dans une crèche ou une garderie, le métier d'auxiliaire de puériculture porte sur le soin d'un groupe de 5 à 8 enfants. Vous devrez donc les accueillir, vous occuper de leur toilette, et les nourrir. Vous serez également en charge du développement intellectuel et affectif des enfants en prévoyant des jeux d'éveil et qui leur permettent de socialiser entre eux. Enfin, vous serez également chargé de veiller à la sécurité, à l'hygiène et à l'entretien des locaux de travail et d'accueil des tout-petits.
L' épreuve de culture générale sur 12 points permet ainsi d'évaluer les capacités d'expression écrite et de compréhension de la candidate. Enfin, une série de 10 questions à réponse courte, sur 8 points, permet de tester les connaissances du candidat: généralement, 5 questions portent sur des notions de biologie et 5 sur des notions de mathématiques. Les tests psychotechniques
Toutes les candidates passent le test d'aptitude, y compris celles qui sont dispensées de l'épreuve de culture générale. Ce test sur 20 points et d'une durée d'1h30, a pour but d' évaluer l'organisation, le raisonnement logique, l'attention et la capacité de concentration de la candidate. Les tests psychotechniques sont très variés:
Test d'organisation comme le mastermind. Test de raisonnement avec des tests d'analogie. Test de vocabulaire, grâce à la recherche de synonymes, antonymes, homonymes. Test de logique, mêlant chiffres et lettres. Test de mémoire, de manière ludique avec le sudoku, les cartes ou les dominos.
Le pluriel des noms - Accords dans le GN - CE2
Pour travailler l'orthographe, je fonctionne en général de la même façon quelque soit le niveau. Je pars d'une phrase ou de mots... J'ai fait ces travaux lorsque j'étais T1 mais je vais le refaire cette année (j'ai commencé et les élèves accrochent et... Lire la suite
Le Prince de Motordu
En ce moment, je travaille sur le Prince de Motordu avec mes CE1-CE2, pour la lecture suivie, nous avons une série de livres à l'école et pour les questions, j'ai repris le travail de Lutin Bazar par ici. Ensuite, j'ai cherché des idées de productions... Travaille de maitresse ce1 au. Calcul mental CE2 période 4
Je mets la suite! Attention pour cette période, les problèmes n'ont plus de lien avec le calcul mental (pour qu'ils réfléchissent sur la résolution de problème et savoir quel calcul il faut faire)
- Calcul mental ce2 cahier du jour
- Livret-calcul-mental-ce2...
Histoire de l'art & Arts plastiques
Comme bon nombre de collègues sur le net, je me suis lancée dans " les oeuvres de la semaine " pour aborder l'histoire de l'art avec mes CM1/CM2.
Travaille De Maitresse Ce1 Au
Voici donc le module 22 qui aborde la conjugaison des verbes du premier groupe (-er) au présent de l'indicatif. Module 22 intéractif
J'ajouterai les suivants le temps de « l'école à la maison ». Organisation de la première période: On attaque en douceur, pour les 3 premiers modules, je prévois deux semaines pour chacun: Environ une double- page pour deux jours Vendredi après-midi (semaine -1): Gammes de lecture: s'entraîner à lire les mots du texteet lecture offerte du texte. Règles de vie dans la classe: CP-CE1. Moi j’adore, la maîtresse déteste. | Bout de Gomme. Lundi ( semaine 1) Lecture offerte du texte: On répond, à l'oral, aux premières questions (1 à 6 ou 7). Rituels de françaisGamme de lecture: relecture des mots de fluence Mardi (semaine 1) Mise en scène proposée dans le guide du maître RSEEG puis la page de gauche (pages de découverte) du fichier (collectif TBI, groupe, et individuel) Jeudi (semaine 1) Construction de la notion proposée dans le guide du maître puis la page de droite (pages de découverte/ leçon). Vendredi (semaine 1) Structuration: Reprendre des manipulations puis quelques exercices d'entrainement (sur la page de gauche de la double page des exercices d'entraînement, en collectif, TBI, binôme ou individuel) Lecture offerte du texte ou lecture par des volontaires.
Organisation à partir de la période 2 Une double-page par jour, 1 module par semaine (Selon les notions, je peux rester plus longtemps sur une notion. Jamais plus d'une semaine et demie sinon c'est trop lourd.. Bienvenue ! ~ Cartable d'une maitresse. En revanche, on revient sur les notions complexes par le biais de la phrase du jour et des Rituels de français. ) Vendredi (semaine -1) Préparer le nouveau texte: Gammes de lecture: s'entraîner à lire les mots du nouveau texte puis répondre à l'oral aux premières questions et Lecture offerte du nouveau texte ou lecture par des enfants volontaires. Lundi ( travail autour du texte, lecture-compréhension) et rituels de français) Lecture, étude du texte (les dernières questions)EMCrituels de françaisL'après-midi: Copie Mardi (Activités de découverte) Fluence Mise en scène et construction de la notion: Manipulations proposées dans le guide du maître plus les pages de découverte de la notion (collectif TBI, groupe, et individuel: Suivre le rythme des enfants et ne pas proposer systématiquement tous les exercices; à faire en collectif, au TBI, binôme ou individuel.