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Racine Phèdre Acte 2 Scène 5 Part
Je t'en ai dit assez pour te tirer d'erreur. Eh bien! connais donc Phèdre et toute sa fureur:
J'aime! Ne pense pas qu'au moment que je t'aime,
Innocente à mes yeux, je m'approuve moi-même;
Ni que du fol amour qui trouble ma raison
Ma lâche complaisance ait nourri le poison;
Objet infortuné des vengeances célestes,
Je m'abhorre encor plus que tu ne me détestes. Les dieux m'en sont témoins, ces dieux qui dans mon flanc
Ont allumé le feu fatal à tout mon sang;
Ces dieux qui se sont fait une gloire cruelle
De séduire le cŒur d'une faible mortelle. Toi-même en ton esprit rappelle le passé:
C'est peu de t'avoir fui, cruel, je t'ai chassé;
J'ai voulu te paraître odieuse, inhumaine;
Pour mieux te résister, j'ai recherché ta haine. Racine phèdre acte 2 scène 5 summary. De quoi m'ont profité mes inutiles soins? Tu me haïssais plus, je ne t'aimais pas moins;
Tes malheurs te prêtaient encor de nouveaux charmes. J'ai langui, j'ai séché dans les feux, dans les larmes:
Il suffit de tes yeux pour t'en persuader,
Si tes yeux un moment pouvaient me regarder…
Que dis-je?
Racine Phèdre Acte 2 Scène 5 2
Grands Dieux! / C'est toi qui l'as nommé. » (Vers 264) Par ailleurs, si Œnone est désespérée par l'aveu, elle ne condamne pas Phèdre avec horreur. Plan possible pour le commentaire
L'aveu, sa hardiesse (monstruosité du secret) et sa progression (Phèdre ne prononce que fort tard le mot « Amante ». Elle compare d'abord Hippolyte à son père, puis lui propose de réécrire son passé: il tiendrait le rôle de Thésée et elle-même à la fois celui de sa sœur Ariane et le sien. Ce passé fictif lui permet de révéler le secret horrible d'un amour incestueux. ) La cruauté de l'amour
La scène érotique et onirique
Le rôle d'Hippolyte. Racine phèdre acte 2 scène 5 la. Et, pour finir, une citation de Racine: « Il suffit [... ] que tout s'y ressente de cette tristesse majestueuse qui fait tout le plaisir de la tragédie. » (Racine, Préface de Bérénice)
* * *
Racine Phèdre Acte 2 Scène 5 Summary
HIPPOLYTE
Madame, pardonnez. J'avoue, en rougissant,
Que j'accusais à tort un discours innocent. Ma honte ne peut plus soutenir votre vue;
Et je vais...
Ah! cruel, tu m'as trop entendue. Je t'en ai dit assez pour te tirer d'erreur. Hé bien! connais donc Phèdre et toute sa fureur. J'aime. Ne pense pas qu'au moment que je t'aime,
Innocente à mes yeux je m'approuve moi-même,
Ni que du fol amour qui trouble ma raison
Ma lâche complaisance ait nourri le poison. Objet infortuné des vengeances célestes,
Je m'abhorre encor plus que tu ne me détestes. Les Dieux m'en sont témoins, ces Dieux qui dans mon flanc
Ont allumé le feu fatal à tout mon sang,
Ces Dieux qui se sont fait une gloire; cruelle
De séduire le coeur d'une faible mortelle. Toi-même en ton esprit rappelle le passé. C'est peu de t'avoir fui, cruel, je t'ai chassé. J'ai voulu te paraître odieuse, inhumaine. Pour mieux te résister, j'ai recherché ta haine. Racine phèdre acte 2 scène 5 part. De quoi m'ont profité mes inutiles soins? Tu me haïssais plus, je ne t'aimais pas moins.
Racine Phèdre Acte 2 Scène 5 La
Phèdre à cette réponse réagira démesurément et préféra la mort à la vie. Conclusion
Cet aveu est très prenant et marque le point de non-retour de la pièce, il est la clé de l'intrigue. A travers ce passage on voit toutes les facettes de Phèdre, la douleur, la culpabilité, l'amour, la passion, la tristesse mais surtout la folie qui est confrontée au caractère très calme, rationnel et humble d'Hippolyte ce qui explique sa réaction très juste face à cet aveu improbable de cette belle-mère par qui il croyait être haït. Commentaire de texte : Racine, Phèdre, acte II scène 5 - Commentaire de texte - yoyo456. La forme tel que la tirade par exemple montre la place de l'aveu de Phèdre dans cette scène et la passivité d'Hippolyte. cLa fatalité de la scène démontre bien que la pièce est une tragédie classique. En effet, le contexte familial et relationnel constitue un élément clé de cette tragédie puisque c'est lui qui crée la prédestination de la situation. Dans cette scène on voit bien que Phèdre est coupable par son amour et elle fait d'Hippolyte et Thésée des victimes cependant on la sait aussi innocente par la malédiction de Vénus qui ronge sa famille depuis longtemps....
». Au ver s 638, elle
parle de fidélité et comme nous le savons Thésée était bien loin d'être un homme fidèle, il a
eu de nombreuses femmes et amantes, dont la sœur de Phèdre, Ariane. Au vers 339, elle
évoque aussi la jeunesse et le fait qu'Hyppolite est charmant. La seule chose qu'elle
reproche à Hyppolite, c'est son absence dans la mythologie, il n'a encore jamais fait d'exploit
ou tué de monstre, contrairement à son père qui a, entre autres, tué le minotaure. « Que
faisiez -vous alors? Phèdre : acte II, scène 5. Pourquoi, sans Hippolyte, Des héros de la Grèce assembla- t-il l'élite? », à
travers ces deux vers et de par les temps employé s les subjonctifs et conditionnel s passé s,
Phèdre exprime son regret, elle aurait naturellement préféré tomb er amoureuse d'un
héros. Phèdre finit par parler d'elle à la troisième personne, comme si elle imaginait un
tableau, en se dédoublant. Elle est à la fois la femme de Thésée, qui pa rle au fils de celui-ci,
et l'amoureuse d'Hippolyte, qui fantasme sur un passé qui n'a pas eu lieu, dans l'espoir vain
de fabriquer un présent, impossible lui aussi.
Racine - Phedre Acte II, Scène 5 - YouTube
TP SVT Spécialité Expérience du foie lavé de Claude Bernard - YouTube
Expérience Du Foie Lave Linge
Quelques heures plus tard, le sucre a disparu. Claude Bernard doute: le sucre serait-il consommé par tous les organes? Il réoriente donc ses recherches et énonce, en 1853, une thèse: « La nature a placé dans le corps de l'animal un organe, le foie, qui fabrique le sucre avec le sang, quelle que soit, du reste, la nature de l'aliment. » Si le rôle du foie est clairement établi, c'est l'expérience dite du foie lavé qui prouve définitivement, quelques années plus tard, que le foie transforme les aliments en sucre. Archives historiques. Rôle du foie dans la thèse de 1853 de Claude Bernard et impact de l'expérience du foie lavé dans la découverte scientifique. En cycle 4, cette vidéo permettra d'aborder la compétence « Identifier par l'histoire des sciences et des techniques comment se construit un savoir scientifique »: l'objet des recherches de Claude Bernard à partir des années 1850 n'est pas un fait du hasard. Il est le point de rencontre de trois facteurs: l'émergence de la discipline physiologie, la question de l'énergie dans le corps (voir à ce propos la séquence Corpus « Fick et l'énergie du muscle »), mais aussi, et surtout, l'invention alors toute récente (1848), par le chimiste Hermann von Fehling, d'une « liqueur » qui permet de doser rapidement les concentrations de sucre dans un liquide.
Expérience Du Foie Lavé De Claude Bernard
# Réactifs: acide chlorhydrique, liquide de Brücke, éthanol à 95%
Préparation:
- dissoudre à saturation du chlorure mercurique dans 250 mL d'eau distillée
- décanter le liquide. - verser dans le liquide une solution concentrée d'iodure de potassium dans l'eau: il se produit un précipité rouge d'iodure mercurique qui se re-dissout dans l'iodure de potassium en excès. - ajouter la solution d'iodure de potassium jusqu'à dissolution complète du précipité. Protocole expérimental:
1. Découpez 25 à 30 grammes de foie en petits morceaux. 2. Jetez les morceaux dans 100 mL d'eau bouillante et faites bouillir quelques minutes. 3. Passez dans un tamis pour récupérer les morceaux et le liquide. 4. Broyez les fragments dans un mortier avec le sable de Fontainebleau. 5. Faites bouillir le broyat dans le premier liquide d'ébullition jusqu'à l'apparition d'une coloration brune. 6. Filtrez ou centrifugez. 7. Acidifiez le filtrat avec quelques gouttes d'acide chlorhydrique et ajoutez le liquide de Brücke.
Expérience Du Foie Lave Vaisselle
Foie frais ou congelé de porc,
Ciseaux fins,
Bêcher de 100 mL,
Eau du robinet,
Bandelettes glucose (ex: clinistix, bandelettes réactives au glucose pour analyses d'urine (12 euros les 50 bandelettes)
Passoire,
Eau distillée,
Bec électrique. Protocole expérimental
1. Découpez l'échantillon de foie en morceaux cubiques de 1 à 2 cm de côté. 2. Lavez soigneusement 1 à 2 morceaux sous le robinet jusqu'à ce que l'eau qui s'écoule soit dépourvue de sang. 3. Placez ces morceaux dans le bêcher contenant 50 mL d'eau distillé légèrement et réalisez un test glucose (pour cela tremper une bandelette glucose dans l'eau du bêcher). Notez le résultat R 1. 4. Versez les morceaux de foie dans l'entonnoir (avec ceux des autres élèves) et les lavez soigneusement sous le robinet pendant 10 minutes. 5. Placez ces morceaux dans le bêcher contenant 50 mL d'eau distillée. 6. Agitez légèrement et réalisez un test glucose. Notez le résultat R 2. 7. Laissez les morceaux de foie tremper dans l'eau du bêcher pendant 20 minutes.
Expérience Du Foie Lave Vaisselle Encastrable
8. Remuez avec un agitateur
9. Filtrez ou centrifugez. 10. Précipitez le glycogène en ajoutant deux volumes d'éthanol à 95% pour un volume de filtrat. # Verrerie: tube à essai,
# Réactifs: acide trichloroacétique à 4%, éthanol à 95%
1. Découpez le foie en petits morceaux. 2. Placez les fragments dans un mortier. 3. Recouvrez d'acide trichloroacétique à 4%. 4. Ajoutez le sable de Fontainebleau. 5. Broyez les fragments avec le pilon jusqu'à obtenir une fine purée tout en ajoutant de l'acide trichloroacétique à 4%. 7. Précipitez le glycogène en ajoutant deux volumes d'éthanol à 95% pour un volume de filtrat. # Verrerie: tube à essai, pipette. # Réactifs: solution de sulfate de sodium, éthanol à 95%
2. Jetez les morceaux dans 100 mL d'eau bouillante. 3. Broyez les fragments dans un mortier avec le sable de Fontainebleau. 4. Dispersez le broyat dans la solution de sulfate de sodium. 5. Placez la suspension dans un ballon. 6. Portez quelques minutes à ébullition (sans laisser s'évaporer tout le liquide).
Expérience Foie Lavé
Selon l'origine du foie et la date de l'abattage, la quantité de glycogène
présent dans les cellules du foie est extrêmement variable. Protocole expérimental:
1. Inciser ou couper un petit morceau de foie et gratter avec le scalpel la
surface de la section de façon à déposer sur une lame un échantillon de la
taille d'une tête d'allumette. 2. Etaler et dissocier au maximum l'échantillon avec le scalpel pour
séparer les cellules. 3. Recouvrir d'une goutte d'eau iodée. Laisser agir de une à plusieurs
minutes. 4. Déposer une goutte de glycérine (glycérol) et bien mélanger avec la
pointe du scalpel. Le glycérol évite l'évaporation du milieu de montage. Si
vous ne mettez pas de glycérol, la durée d'observation sera brève. 5. Poser une lamelle sur l'échantillon. 6. Utiliser du papier essuie-tout pour presser sur la lamelle en effectuant
quelques mouvements latéraux de façon à dissocier les cellules (attention à
ne pas casser la lamelle). 7. Si nécessaire, essuyer la surface de la lamelle. 8. Observer au microscope à faible grossissement pour rechercher les
régions de la préparation où les cellules sont dissociées et suffisamment
colorées.
Qui était Claude Bernard? Lorsque, en 1834, Claude Bernard, alors âgé de 21 ans, quitte son village pour Paris, il est plus attiré par la littérature et le théâtre que par les sciences de la vie. Alors qu'il travaillait comme employé chez un pharmacien de Lyon pour gagner sa vie, il avait déjà écrit un vaudeville Rose du Rhône, puis une tragédie, Arthur de Bretagne. A Paris, toutefois, l'écrivain et critique Saint-Marc Girardin lui conseille vivement de commencer par apprendre un métier pour pouvoir survivre tout en continuant à écrire. Ce sera la médecine. Après des études peu brillantes, il réussit l'externat puis l'internat (26 ème sur 29) et, ayant échoué à l'agrégation, devient préparateur au Collège de France. Il se découvre alors une passion pour la physiologie expérimentale, vraisemblablement sous l'influence de son patron, gendie, un des plus importants physiologistes de son temps et accessoirement farouche partisan de la vivisection. Il deviendra son suppléant en 1847 et lui succédera en 1855.