Objectifs
comprendre ce qui n'est pas écrit explicitement mais fait partie intégrante d'une histoire
imaginer une histoire à partir de la première page du livre
écrire un résumé
travailler l'intertextualité
comprendre le schéma du récit
mettre en doute la vraisemblance d'une histoire (justifier)
écrire en changeant de point de vue
chercher à comprendre les personnages (caractéristiques …)
+ quelques questions de compréhension sur le texte. Observation de la couverture et du titre, émission d'hypothèses
Feed-back: l'héroïne rentre chez elle et raconte son aventure. L'Oeil du loup, de Daniel Pennac ~ La Classe des gnomes. Lecture de la page 1 jusqu'à « ce n'était pas ma faute. C'est que … »
Rédaction: imaginer en binôme pourquoi le narrateur n'est pas allée à l'école. Relever les indices du texte (alléE) et de l'image (jupe) pour prouver que le narrateur est une fille et écrire l'histoire à la première personne du singulier (je - fille). Lecture de l'histoire (si possible individuelle, sinon TBI)
Relecture de l'histoire Ecriture de l'histoire (résumé).
Séquence L Oeil Du Loup Audio
Partenariat Amazon
Auteur: Daniel Pennac
Niveau: CM
Type de texte: roman contemporain
La quatrième de couverture:
Version 1:
« La grille d'un enclos, dans un zoo: d'un côté, un loup borgne, de l'autre un petit garçon à l'œil fermé. Dans l'œil du loup défilent le Grand Nord, l'aventure, la fuite devant les hommes. Dans l'œil du petit garçon, l'Afrique, l'incendie, le guépard, l'antilope, le dromadaire… »
Version 2:
« Dans un zoo, un enfant et un vieux loup borgne se fixent, œil dans l'œil. Toute la vie du loup défile au fond de son œil: une vie sauvage en Alaska, une espèce menacée par les hommes. L'œil de l'enfant raconte la vie d'un petit africain qui a parcouru l'Afrique pour survivre, et qui a un don précieux: celui de conter des histoires qui font rire et rêver. »
Le projet:
Mes élèves ont assisté à la lecture du roman L'Oeil du loup de Daniel Pennac, à l'auditorium du Louvre. Séquence l oeil du loup in english. Une lecture est un spectacle particulier pour les élèves. C'est très différent du théâtre car il n'y a ni décor, ni mise en scène.
Séquence L Oeil Du Loup In English
secours! Maman! J'avais peur mais j'étais calme. Mon oeil! ) Est-ce la vérité ou une mystification "C'est la vraie vérité si vous y croyez"? repérer dans le texte et les images les endroits où l'on peut douter de l'exactitude de l'histoire racontée par
l'héroïne. Débat: est-ce un récit fiable? Holdings: 10 séquences pour lire L'oeil du loup de Daniel Pennac. Retour au livre pour trancher, l'image montre un logis bien coquet, alors que le
texte parle de cave sombre, ce qui remet en cause la 2ème assertion: elle n'a pas dit
la vérité! Faire un tableau pour chercher les preuves du mensonge. Changement entre les situations initiale et finale: l'héroïne change de statut. Décalage entre la réaction au trilobé et « la puissance de l'oeil du cochon », mystification du loup par l'héroïne. (trilobé?? est-ce une invention? ) Synthèse: L'héroïne n'est pas bien dans sa vie, elle fait l'école buissonnière, elle gagne et
elle est bien maintenant ou L'héroïne invente une aventure pour justifier "son école buissonnière"
Choisir un passage du livre et le réécrire en changeant de point de vue.
Séquence L Oeil Du Loup
Lecture du chapitre 4 (en plusieurs fois selon l'attention des élèves)
Questions de compréhension
Pourquoi le médecin ne peut-il rien faire pour Afrique? Pourquoi Loup Bleu fermait-il un œil? Pourquoi a-t-il décidé de le rouvrir? Pourquoi à ton avis, Afrique s'est-il intéressé à Loup Bleu? Séquence l oeil du loup tapuscrit. …
Faire le plan du zoo + carte d'identité d'un animal (si temps)
Pourquoi Toa se retrouve au zoo? (séance 4a)
Imagine le dialogue de retrouvailles entre Loup Bleu et Paillette (séance 4b)
Imaginer une histoire dans la pupille de l'œil de ton voisin, d'un animal (tu rencontres un animal dans un zoo et tu regardes dans son œil) (séance 4c)
Ecrire des questions pour une autre classe qui étude l'œil du loup, pour tester leur compréhension de l'histoire. (séance 4d)
Retracer la trame de l'histoire
Réécrire un chapitre en changeant de narrateur. Arts plastiques:
mettre en couleur les illustrations
voir pour la vidéo de l'œuvre
voir pour une correspondance avec une autre école qui nous enverrait aussi des questions
(une séance se fait en plusieurs réelles séances)
Tag(s):
#Littérature
Séquence L Oeil Du Loup Tapuscrit
A votre avis, comment le loup s'y est retrouvé? Emission d'hypothèses pour rédiger un court texte. Recenser les hyp puis passage à l'écrit. 3. Lecture des productions | 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
4. Lecture des parties 6 à 7 | 15 min. | découverte
à la maison. 5
Fin du chapitre 2
Dernière mise à jour le 02 février 2020
Lire de manière fluide. Reformuler un récit. Ecrire un texte à trois. Durée
85 minutes (3 phases)
1. Reformulation des élements narratifs des parties 6 et 7 chap 2 | 15 min. | réinvestissement
Paillette a pu se délivrer. Mais Loup Bleu a perdu un oeil. Paillette n'a plus sa fourrure d'or et ne rit plus (p 69)
2. Lecture de la partie 8 chap 2 | 10 min. Séquence l oeil du loup. | découverte
Lecture par l'enseignante. 3. Production d'écrit | 60 min. | recherche
"Et puis tu as fermé ton oeil. Vraiment gentil ça... Mais toi? Toi? Qui tu es, toi? " Travail en groupe sur grande feuille: quelle histoire le petit garçon va raconter? Pourquoi a t il fermé un oeil? Les hypothèses des élèves.
Mise en commun. Lecture des productions. 6
Séance 6- Chap 3 partie 1 à 3
Dernière mise à jour le 22 février 2020
- Mettre en œuvre une démarche de compréhension à partir d'un texte entendu ou lu: identifier et mémoriser les informations importantes, en particulier les personnages, de leurs actions et de leurs relations Durée
55 minutes (3 phases)Matériel
P 75 à 89
1. Lecture en relais | 20 min. | découverte
p 75 à 88
2. Compréhension orale | 20 min. | découverte
Quelles informations a-t-on du garçon? - prénom, nom - son premier souvenir - lieu d'origine Quel évènement se produit qui change sa vie? Que porte la femme? Qui est-elle? Que fait la femme? Le loup mon oeil - La Classe de Myli Breizh. Comment le convint-elle de prendre A? Histoire et surtout de l'argent. Que penses tu de Toa? 3. Ecrire un texte | 15 min. | découverte
Ecris les groupes nominaux qui décrivent l'aspect tragique et terrible de la nuit où la vie d'A a changé. Pour la prochaine fois lire de la page 89 à 94
7
Séance 7- Chapitre 3 partie 4, 5 et 6
Lire avec fluidité.
« Au départ, nous avons obtenu l'approbation d'un vétérinaire, note-t-elle. Nos cupcakes sont très peu caloriques et de haute digestibilité. Ils ne contiennent ni sucre et ni sel ajoutés, ni chocolat, ni levure, ni lactose et ni colorant artificiel. »
Et pour fabriquer ses gâteaux, Made in Pet se fournit localement: la farine vient d'un moulin de Montpellier ou le miel d'un apiculteur de Sauvian, près de Béziers. Les ingrédients « locaux et de qualité » utilisés ont même conduit les produits de Made in Pet à être labellisés Sud de France… De quoi rendre Médor ou Minette heureux. Langouste, vanille ou… caviar! Sur son site Web, Made in pet propose tout un tas de saveurs différentes: langouste, saumon fumé, homard, poulet, agneau, canard et même vanille de Madagascar, framboise et fraise, mangue et passion, et bientôt foie gras ou… caviar! C'est Tommy, le cane corso de 7 ans de la famille, qui teste lui-même les recettes de sa maîtresse. Top 10 gâteau pour animaux ideas and inspiration. « Il goûte à chaque fois. S'il dévore le gâteau, c'est que c'est bon!
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Enfournez pendant 20 minutes, puis laissez reposer une quinzaine de minutes. C'est prêt!
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Les animaux aussi ont droit à leur Ladurée! Voilà bientôt deux ans que Marie, passionnée de pâtisserie, s'est lancée un pari fou: confectionner des cupcakes haut de gamme pour chiens et chats. Et ça fonctionne: son entreprise Made in pet, installée à Béziers, envoie ses petits gâteaux aux quatre coins de France… « Aux États-Unis, les magasins de friandises pour animaux sont très répandus, explique Marie. Gateau pour chien paris.fr. J'ai adapté une recette de petits gâteaux pâtissiers pour chiens, que j'ai héritée de ma grand-tante, qui vivait aux États-Unis dans les années 1950, et je me suis lancée. En tant que passionnée par les animaux, j'ai voulu faire profiter de tout cela aux Français. » Histoire de conquérir le marché de la friandise pour animaux, inondé par « une offre bas de gamme de produits souvent importés de pays asiatiques », regrette l'entreprise. « Respectueux de la santé des animaux » Dans son laboratoire flambant neuf, Marie prépare selon la demande des gâteaux « à 100% respectueux de la santé des animaux ».
Aux États-Unis, les pâtisseries réservées aux chiens se multiplient. La dernière vient d'ouvrir en Floride. Rex et Medor sont ravis. "Une pâtisserie spécialisée dans le biscuit pour chiens"
Vous reprendrez bien un biscuit au foie de volaille? A Celebration, en Floride (Etats-Unis), une boutique s'est spécialisée dans la pâtisserie pour toutou. Chez "Woof Gang bakery", le meilleur ami de l'homme a le choix entre 15 types de biscuits: au beurre de cacahuètes, au fromage, à l'ail, au poulet... Leurs propriétaires sont prêts à débourser entre un et deux euros soixante par petit gâteau pour faire plaisir à leur compagnon à quatre pattes. Chaque pièce est cuite et décorée sur place. Parmi les acheteurs figurent des personnes ayant quelque peu perdu le sens des réalités... Recette: cookies pour chien gout carotte/volaille – A Shiba in Paris. "Partout où je vais, je dépense ce qu'il faut pour emmener [mon chien] avec moi, se réjouit une cliente. Frais d'hôtels, billets d'avions, peu importe, c'est mon compagnon". 180 € de biscuits pour chien
Un comportement à la limite du fanatisme canin que confirme Luis Galan, responsable de la boutique Woof Gang Bakery: "J'ai vendu récemment des harnais et deux laisses à deux familles qui sont venues ensemble et ont dépensé 180 euros... " Sa boutique est sous une franchise en pleine expansion.