Je vous propose des formations à la carte en fonction de vos besoins et spécificités Pour plus de renseignements ou d'informations, contactez-moi Mail: Tél: 06 02 23 50 15 Retrouvez mes vidéos sur Youtube PS: Je n'ai aucun lien avec l'école du bio-décodage de C. BBG Décodage - Décodage biologique. F. d'Aix en Provence: il n'y a pas un inventeur du décodage biologique: quid de Hamer; Sabbah; Athias? c'est une suite de découvertes de recherches et de réflexions qui structure le décodage biologique: leurs jeux de mots ne vous emmèneront nul part! NOTA: Seul un médecin peut décider de prescrire ou d'interrompre un traitement médical vis à vis de son patient.
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Il est possible d'assister en personne chaque semaine ou de suivre cette formation à distance par vidéo conférence, tout en posant vos questions et interagir avec le groupe. En cas d'absence, il vous sera possible de visionner les cours enregistrés ultérieurement et pouvoir visionner les cours ultérieurement. Le prérequis pour les formations 2 et 3, demande le niveau inférieur. Aucun examen de réussite n'est exigible afin de poursuivre à la séquence de conférence. Formation d'initiation de niveau 1-2-3. Formations en Décodage - Décodage/Thérapie et formation. Date à venir pour la prochaine formation!
Si nous réagissons à certains stress par des manifestations physiques et physiologiques immédiates telles diarrhées, migraine, eczéma, déprime; pourquoi les grandes maladies dégénératives et de civilisation ne pourraient-elles pas s'expliquer aussi par de grandes difficultés à intégrer des situations émotionnelles violentes, brusques ou répétitives dans le temps? Le concept est pourtant le même, tout dépendant de la réaction de la personne face à cet événement et de l'intensité de celui-ci. Pourquoi accepter l'un et nier l'autre? Retrouvons la ou les situations qui ont présidé à nos troubles et nous verrons diminuer voire disparaître la maladie par réalisation de sa propre cré est une histoire de conscient-inconscient, de mental-intuition, d'intégration-non intégration. Depuis le jour de la conception nous accumulons des informations arrivant de toutes parts sans que nous nous en rendions compte. Est-ce que je les accepte ou non? Est-ce que je lâche prise ou non? Formation codage biologique les. Face à toute situation conflictuelle, il y a trois solutions: la solution pratique qui s'occupe de la source du problème, la solution de dépassement qui contourne le problème et si ces deux là n'ont pas été trouvées (ou l'une des deux), alors le cerveau va prendre les choses en main et faire se développer la "maladie" guérisseuse qui va devenir la troisième solution.
En 2022 je propose d'organiser la formations 2 fois. Si vous sous inscrivez pour participer à la saison 1, mais que vous ne pouvez pas être présent à tous les week-ends, pas de problème, vous avez la saison 2 pour participer aux jours manquants. Ce sera la même chose pour 2022/2023
De plus, si vous souhaitez refaire 1 module, je vous demande 50 euros de participation pour chaque journée où vous revenez. Formation codage biologique gratuit. Dates des 2 sessions de 2022: 1er semestre; Partie 1: 12-13 Mars, Partie 2: 2-3 Avril, Partie 3: 14-15 mai 2022 2ème semestre; Partie 1: 15-16 Octobre, Partie 2: 12-13 Novembre, Partie 3: 10-11 Décembre
Séminaire de 2 jours sur: compréhension psychobiologique de la santé au féminin. Les 18 et 19 juin 2022 à Nantes
Deux jours pour comprendre les troubles de la libido, les difficultés à avoir un enfant et les pathologies/troubles propres aux femmes. Je vais développer les origines et causes de problématiques de santé et de comportement. Ces deux journées vous amèneront à comprendre l'origine émotionnelle des problèmes gynécologiques les plus courants: endométriose, cancer du col de l'utérus, problèmes ovariens, les mycoses, herpès, problèmes menstruels, etc.
La dysphasie est le trouble du développement du langage oral et de son développement. Les caractéristiques de la dysphasie
La dysphasie se manifeste chez les personnes qui rencontrent des problèmes liés à la parole. Les dysphasiques sont des personnes indistinctes ou qui ont des problèmes d'expression. Cela peut se manifester aussi par des difficultés de construction du discours: chercher souvent ses mots, éprouver de la difficulté à les mettre dans l'ordre, etc. Cela se manifeste également dans la compréhension. Dysphasie et colère les. La personne fait systématiquement répéter son interlocuteur de peur de ne pas avoir compris. Le trouble se répercute sur l'échange puisque de l'incompréhension naît une réponse plus ou moins cohérente. Chez les enfants, la dysphasie se manifeste chez ceux qui ont tendance à mal parler ou à parler tardivement. Dysphasie et conséquences
Les premières conséquences de la dysphasie sont les problèmes de communication de la personne avec son entourage. Cela peut aller jusqu'au trouble du comportement, puisque le comportement d'une personne est souvent la conséquence d'une incapacité à s'exprimer, notamment sur ses émotions ou ses sentiments.
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Si le médecin n'a rien décelé et que les difficultés persistent, on peut se tourner vers un professionnel qui travaille sur les réflexes (causes neurologiques). – dyspraxie
La dyspraxie est un trouble qui va avoir des répercussions sur l'écriture, la géométrie, le repérage dans l'espace. l'enfant peut avoir du mal à mettre ses vêtements et à faire les choses dans un certain ordre. Les capacités d'automatisation peuvent aussi être impactées. Dysphasie – Moyens pour améliorer la compréhension | Guides Pratiques AVS. Un travail sur les réflexes apportent de bons résultats. – dysphasie
La dysphasie concerne les troubles de la parole. Ce peut être des problèmes pour s'exprimer ou pour comprendre la parole. – dyscalculie
La dyscalculie est un trouble qui concerne l'apprentissage des calculs. Les troubles d'apprentissage émotionnels
Les réflexes archaïques vont avoir de l'impact sur:
– les angoisses
-la colère…
Les troubles d'apprentissage moteurs
Les réflexes archaïques ont une incidence sur la posture et sur différents problèmes moteurs. -scoliose
-cyphose
-lordose
-énurésie(pipi au lit)/ encoprésie (émission de selles involontaires)
-marche sur la pointe des pieds, marche dissymétrique…
Plus d'information sur le site de l' inserm
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Dysphasie Et Colère Les
L'anxiété de performance est le trouble le plus souvent remarqué dans le cadre d'un TDAH. Il est étroitement lié, causé ou renforcé par le spiral d'échecs auquel l'enfant hyperactif est souvent confronté en raison de ses difficultés d'attention, de concentration et subséquemment, de mémorisation. La peur de l'échec est presque automatiquement compensée par la peur d'être performant: ils n'ont aucune confiance ni assurance même lorsqu'ils ont bien fait une chose. Attention toutefois à ne pas confondre anxiété isolée avec TDAH, car toute personne anxieuse donc qui a « la tête ailleurs », aura logiquement des difficultés à se concentrer sur sa tâche. Dysphasie et colère de dieu. On parle de trouble du déficit de l'attention lorsque l'anxiété est associée à des problèmes d'organisation, ainsi qu'à des résultats scolaires désastreux! Le trouble déficitaire de l'attention et les troubles du sommeil
Les troubles du sommeil sont très fréquents chez les enfants hyperactifs. Pouvant se manifester de manière chronique ou transitoire, ils se manifestent généralement:
Soit par une difficulté à trouver le sommeil avec repos souvent agité;
Soit par une tendance à coucher trop tôt et à se lever trop tôt également.
« Et pourquoi pas s'entraîner au grand oral du bac », se réjouit Martine Rousseau qui compte bien renouveler l'expérience.