» (Mc 10, 2-16) Père Philippe Courte méditation après l'homélie Credo Dit PU Intentions Paroisse Pour les hommes et pour les femmes 64 Procession des offrandes Aimer c'est tout donner Quête faite par NDS 62 Sanctus Saint le Très Haut (Alliance) 37 Anamnèse Christ est Sauveur (Alliance) 37 Notre Père Notre Père KT Nathanaël 162 Agnus Agneau de Dieu, le Fils du Père (Messe Jésus ma joie) 100 Communion Venez approchons-nous de la table NDS 42 Annonces Envoi Jour de joie (Glorious) Sur site
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3 – « Maître, nous sommes perdus cela ne te fait -il rien? » Seigneur nous te prions pour les paroissiens qui sont en difficulté ou malades. Inspire- nous des actes et des paroles pour les soutenir. Seigneur, nous te prions. 4- Seigneur, nous te rendons grâce pour Pierre-Emmanuel, Benoît et Bienvenu qui reçoivent le diaconat en vue du sacerdoce cet après midi à Ste Thérèse! Esprit Saint, répands en abondance tes dons sur tous les consacrés et particulièrement sur les curés envoyés par notre évêque à rejoindre une nouvelle paroisse en septembre! CONCLUSION PAR LE CELEBRANT:
COLLECTE – OFFERTOIRE Chant par les collégiens et Lanig « Ne crains pas »
PRIERE EUCHARISTIQUE
SANCTUS Messe de Saint Paul
ANAMNESE Messe de Saint Paul
NOTRE PERE
AGNEAU DE DIEU Messe de la trinité
CHANT DE COMMUNION Chant:Venez approchons-nous
PRIERE APRES LA COMMUNION: Renouvelés par le corps et le sang de ton Fil, nous implorons ta bonté, Seigneur: fais qu'à jamais rachetés, nous possédions, dans ton royaume, ce que nous célébrons en chaque Eucharistie.
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Entrée: Louange à toi, ô Christ
Rite d'aspersion: J'ai vu des fleuves d'eau vive
Gloria: Messe de l'Emmanuel
Psaume: Ps 144, "Mon Dieu, mon Roi, je bénirai ton nom toujours et à jamais", JFD ()
Acclamation de l'Evangile: Cantico dell'Agnello, Frisina
PU: O Christ ressuscité exauce-nous
Offertoire: Sicut Cervus de Palestrina, a capella avec introduction à l'orgue
Sanctus: Messe de Sylvanes, Gouzes
Anamnèse: Revo melet
Agnus: Messe de Sylvanes, Gouzes
Communion: Venez approchons nous
Action de grâce: Regina Caeli
Envoi: Par toute la terre
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Si donc quelqu'un est dans le Christ, il est une créature nouvelle. Le monde ancien s'en est allé, un monde nouveau est déjà né. ALLELUIA sur l'air de Resucito – verset lu -reprise de l'ALLELUIA
EVANGILE – St Marc 4. 35-41 ACCLAMONS LA PAROLE DE DIEU –
ÉVANGILE
« Qui est-il donc, celui-ci, pour que même le vent et la mer lui obéissent? » (Mc 4, 35-41)
Alléluia. Alléluia. Un grand prophète s'est levé parmi nous, et Dieu a visité son peuple. (Lc 7, 16)
Évangile de Jésus Christ selon saint Marc
Toute la journée, Jésus avait parlé à la foule. Le soir venu, Jésus dit à ses disciples: « Passons sur l'autre rive. » Quittant la foule, ils emmenèrent Jésus, comme il était, dans la barque, et d'autres barques l'accompagnaient. Survient une violente tempête. Les vagues se jetaient sur la barque, si bien que déjà elle se remplissait. Lui dormait sur le coussin à l'arrière. Les disciples le réveillent et lui disent: « Maître, nous sommes perdus; cela ne te fait rien? » Réveillé, il menaça le vent et dit à la mer: « Silence, tais-toi!
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dimanche 3 octobre 2021 Grandes et merveilleuses 107 Jésus berger de toute humanité 67 Gloire à Dieu (Lisieux) 115 « Tous deux ne feront plus qu'un » (Gn 2, 18-24) Psaume 127 (Ps 127 (128), 1-2, 3, 4-6) Sur site « Celui qui sanctifie et ceux qui sont sanctifiés doivent tous avoir même origine » (He 2, 9-11) Psaume 117 Antienne: Si nous nous aimons les uns les autres, Alors Dieu demeure en nous son amour atteint la perfection, Eternel est son amour 32 Evangile + Homélie Père Philippe « Ce que Dieu a uni, que l'homme ne le sépare pas!
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Par Jésus, le Christ, notre Seigneur…
Demain lundi 21 juin, de 20h30 à 21h30: soirée de prière de louange dans cette église. Mardi prochain à 9h00: dernière messe du mardi avant l'été. Le bulletin paroissial de l'été de la paroisse est disponible aux sorties de l'église. Le Père Darius nous quitte à la fin du mois d'août: si vous souhaiter participer à un cadeau de départ, vous trouverez une enveloppe dédiée pour cela au presbytère. Covoiturage possible pour aller à la messe à Orvault le samedi soir: rendez-vous le samedi à 18h00 devant l'église de Sautron. CHANT FINAL: Il n'y a vraiment personne comme Lui – couplets 1 et 2
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Pour valider votre titre professionnel, vous allez devoir justifier de vos acquis et de vos compétences lors de l'examen. Les référentiels regroupent toutes les compétences à acquérir et c'est notamment sur ces documents que l'on se base pour évaluer les apprenants. Comment est-il élaboré ? - Jury du titre professionnel. Découvrez la fiche métier et les compétences à acquérir afin de valider votre examen dans le Référentiel Emploi Activités Compétences. Vous pouvez aussi prendre connaissance du Référentiel de Certification pour connaître les conditions de validation lors de l'examen. Référentiels Emploi Activités Compétences (REAC)
Il explique les aptitudes et savoir-faire attendus pour chaque métier. C'est donc pour ça que chaque Référentiel se compose de:
Fiche métier expliquant les attentes et les enjeux de chaque poste Compétences à acquérir pour valider sa certification Code de rattachement ROME Fiche pour chaque compétence à développer
Référentiels de Certification (RC)
Son rôle est d'expliquer comment se déroule un examen type.
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Pour valider votre titre professionnel, vous allez devoir justifier de vos acquis et de vos compétences lors de l'examen. Celui-ci est réalisé grâce aux différents Référentiels des titres professionnels. Découvrez la fiche métier et les compétences à acquérir pour valider votre examen dans le Référentiel Emploi Activités Compétences. Vous pouvez aussi prendre connaissance du Référentiel de Certification pour connaître les conditions de validation lors de l'examen. Référentiels Emploi Activités Compétences (REAC)
Le Référentiel Emploi Activités Compétences explique les aptitudes et savoir-faire attendus pour chaque métier. Les référentiels des titres professionnels — Adrec Formation. Chaque Référentiel se compose de:
Une fiche métier expliquant les attentes et les enjeux de chaque poste Les compétences à acquérir pour valider sa certification Le code de rattachement ROME Une fiche pour chaque compétence à développer
Référentiels de Certification (RC)
Le référentiel de certification explique surtout comment se déroule l'examen. Chaque Référentiel se compose de:
– La méthodologie de contrôle des compétences pour valider le titre professionnel– les critères de performance et de validation
Vous trouverez sur cet espace l'ensemble des Référentiels Emploi Activités Compétences (REAC) et Référentiels de Certification (RC) des titres professionnels du Ministère chargé de l'Emploi ayant fait l'objet d'un arrêté au Journal Officiel
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Il est principalement destiné aux candidats à la certification, aux centres d'examen agréés et aux jurys d'examen. Téléchargez le glossaire du RE
Les REAC et RE des titres professionnels, ayant fait l'objet d'un arrêté au Journal officiel, sont mis à votre disposition par le ministère du Travail. Vous pouvez dès à présent consultez ceux correspondant à votre métier. Reac titre professionnel d. Accédez au site
Le dossier technique d'évaluation
Des dossiers techniques d'évaluation (DTE) sont élaborés pour chaque titre professionnel. Ce sont les documents qui servent à la préparation et au déroulé de la session d'examen. Chaque DTE est composé d'un:
Dossier ORGANISATEUR
Il fournit les informations permettant de préparer la session d'examen et d'en organiser le déroulement. Dossier CANDIDAT
Il présente l'épreuve, les sujets d'examen et les résultats attendus. Dossier JURY
Il présente l'épreuve, les modalités d'intervention et l'outillage disponible pour mener l'évaluation: grilles d'observation et d'évaluation, grilles d'entretien, propositions de correction des épreuves.
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Dossier Projet - Premier chapitre de 14 à 16 pages (hors annexes) - Progression pédagogique et séquence de formation Dans ce premier chapitre vous devez expliciter une action de formation, en partant de l'analyse de la demande jusqu'à la séance finale... Donc on doit y retrouver les éléments suivants: l'analyse de la demande (qui vous a demandé quoi, pour qui et pourquoi? et comment vous en êtes-vous servi pour réfléchir? ) la séquence de formation et ses séances: scénario pédagogique (comment vous y êtes-vous pris? quelles durées? quelle méthode? quel support? ) l'objectif pédagogique de la séance que vous avez réalisé (comment vous l'avez construit? ) le déroulé de votre séance: avant - pendant - après - plan B prévu les situations d'apprentissage (participative, expositive... ) que vous avez utilisées les situations d'évaluations (commet vous avez évalué votre séance, pourquoi ce choix? Reac titre professionnel de la. ) le dispositif d'accompagnement et les outils de suivi (entretien, feuille émargement, classeur de suivi.. qu'avez-vous prévu pour l'accompagnement de votre dispositif, et comment est-il suivi par vous ou par d'autres) les contraintes (matérielles, humaines, réglementaires, contractuelles.. ) l'application RSE (Responsabilité sociale et environnementale) dans votre séance Cette partie peut comporter des annexes: " Le candidat annexe à ce chapitre du dossier de projet les ressources d'apprentissage et d'évaluation qu'il présentera à l'oral. "
comment vous choisissez telle ou telle méthode? et de la même façon vous donnez des exemples de votre vision de l'accompagnement pédagogique et comment vous le faîtes? idem pour l'accompagnement professionnel. Dossier Projet -Troisième chapitre de 2 à 3 pages - Analyse de pratique Et maintenant c'est l'introspection, et l'analyse de ce que vous faîtes, comment vous le faîtes, est-ce que ça a donné ce que vous attendiez ou pas? si non, qu'avez vous fait? vos corrections sur le moment et vos corrections pour vos prochaines formations... Personnellement, pour réaliser mon Analyse de Pratique Professionnelle, j'utilise la méthode: Décrire: Récit des faits qui se sont déroulés, phase par phase Expliquer: La dimension d'acteur que j'utilise dans ce récit, pourquoi j'ai choisi de faire ainsi (cadre de référence personnel), ce qui a plus ou moins bien fonctionné, quelles sont la(es) référence(s) théorique(s) utilisable(s) pour réfléchir sur ce point déterminé? Reac titre professionnel les. Transformer. Titre FPA: un casse-tête garanti - 3 la présentation orale....... à suivre prochainement