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8. Seum. 9. Baraque. Exercice 7
Identifiez le niveau de langue de ces phrases et réécrivez-les dans un niveau courant. 1. J'en ai ma claque, de ce taf. 2. Un individu très courtois m'a indiqué la direction. 3. Il songeait avec délectation aux mets succulents qu'il allait déguster. 4. Faut qu'on se bouge, on est super à la bourre, là. 5. Les niveaux de langue; leçon et exercices 4ème. Je me suis encore tapé l'affiche. 6. Je vous prie de bien vouloir m'excuser, j'ai subi un contretemps fâcheux. 7. Il a extorqué des sommes considérables. 8. Y a plus qu'à bosser. 9. Allez, on s'active, là. Exercice 8
Réécrivez ce texte en langage courant. Il tirait selon lui sa baraka de la Bonne Mère quand il faisait de la tune Et ça nous faisait goleri. À l'époque, franchement, on ne pensait qu'à notre gueule pour être honnête Alors que lui, il envoyait des mandats à ses potes à la prison des Baumettes. Abd al Malik, « Le Marseillais », 2008. Exercice 9
Réécrivez les questions suivantes dans un niveau de langue courant puis soutenu. 1. Tu viens quand?
Exercice De Niveau De Langue A2
❯ sujet redoublé:
La chaise, elle est cassée. ❯ ne de négation supprimé (surtout à l'écrit):
Je sais pas. ❯ un simple point d'interrogation pour les questions:
Tu fais quoi? ❯ à au lieu de de pour l' appartenance:
La voiture à ma mère. ❯ phrases complexes construites comme une suite de phrases simples (très familier):
Je sais pas c'est qui (au lieu de je ne sais pas qui c'est). Je pense j'ai raiso n (au lieu de je pense que j'ai raison). (Voir p. 262 pour les types et formes de phrases, p. 250 pour la fonction sujet, et p. 264 pour la phrase simple et complexe)
Exercice 2
Ai-je bien compris la leçon? Exercice de niveau de langue c2. « Tu seras là demain? » est une question de niveau de langue courant. Vrai Faux
La langue soutenue utilise un vocabulaire plus précis que la langue courante. Faux Vrai
« C'est la veste à Léa » est une phrase incorrecte en français courant. Exercice 3
Pour chaque phrase, indiquez à quel niveau de langue elle correspond: soutenu, familier, courant. 1. J'ai pas fini de bosser, tu m'attends deux minutes?
Exercice De Niveau De Langue Ce2
Français: 1er BAC (Toutes filières)
Cours de langue 5 - Les niveaux de langue
Professeur: Mr MAHTANE Hicham
Sommaire
I- Définition
II- Les niveaux de langue
2-1/ Le niveau soutenu
2-2/ Le niveau courant
2-3/ Le niveau familier
III- Exercices
3-1/ Exercice 1
3-2/ Exercice 2
3-3/ Exercice 3
3-4/ Exercice 4
Le locuteur est tenu d'adapter son discours à la situation d'énonciation et au statut socioculturel de son destinataire. Il dispose ainsi de trois niveaux de langue différents pour s'exprimer:
Le niveau soutenu
Le niveau courant
Le niveau familier
Son lexique est riche, rare, recherché
Ses constructions syntaxiques sont complexes, figures de style, temps peu usuels, phrases longues avec plusieurs subordonnées. Exemple
Vous avez effrayé cette personne âgée. Exercice - Niveau de langue - Classer les mots selon leur registre - L'instit.com. Il réside dans une magnifique demeure. Tu es fort aimable et tu saisis tout. Le langage courant est une manière de parler qui est plus soignée et beaucoup mieux acceptée. On l'utilise en classe, avec des personnes que l'on connaît peu ou pas.
Exercice De Niveau De Langue C2
Lettres et Sciences humaines Fermer Manuels de Lettres et Sciences humaines Manuels de langues vivantes Recherche Connexion S'inscrire 3 - Les niveaux de langue P. 428
Exercice 1
La nouvelle bagnole de mon père est en panne. Mon frère, qui a la trouille d'être en retard au bahut, n'arrête pas de lui dire de se grouiller. C'est lourd. À quel niveau de langue ces phrases correspondent‑elles? Justifiez en citant des mots. Réécrivez ces phrases en langage courant. Exercice de niveau de langue a1 a2. Les niveaux de langue varient en fonction de la situation de communication: personne à qui l'on s'adresse, message que l'on veut transmettre, image que l'on veut donner de soi. ❯ Le niveau familier est employé avec des proches. J'ai pas compris. Vous êtes où? L'argot et le langage SMS appartiennent au niveau (très) familier. ❯ Le niveau courant s'emploie dans les situations courantes de la vie quotidienne: au collège, au travail, dans un commerce, etc. Je n'ai pas compris. Où est-ce que vous êtes? ❯ Le niveau soutenu s'emploie dans les situations officielles, dans les documents administratifs, etc.
Exercice De Niveau De Langue A1 A2
+épargne ressource =….. Exercice 2: la différence entre les termes suivants: branche, secteur, entreprise TD numéro 2 Q1. l'insuffisance de l'offre peut induire A. une inflation par la monnaie B. une inflation par la demande C. une inflation par les coûts D. aucune réponse n'est juste Q2. un taux de chômage de 10% signifie que A. 10% des individus sont au chômage B. 10% des actifs sont au chômage C. nombre de chômeurs a augmenté de 10% D. aucune réponse Q3. quels sont les trois piliers du développement durable A. social B. économique C. culturel D. écologique Q4. quel condition ne correspond pas à un marché de concurrence pure et parfaite: A. aucune réponse B. atomicité des agents C. Niveau de langue : 6ème - Cycle 3 - Exercices cours évaluation révision. quelques vendeurs et de nombreux acheteurs D. immobilité des facteurs de production Q5. le monopole se définit A. une situation de marché ou un consommateur fair fac à des multiples producteurs B. une situation de marché ou un producteur fait face à quelques acheteurs C. une situation de marché ou un producteur fait face à un seul acheteur D. aucune réponse Q6.
Exercice De Niveau De Langue A1 A2 B1 B2
1)- travail = Courant / boulot = Familier / labeur =Soutenu
2)- tomber = C / choir = S / se casser la gueule =F
3)- voiture =C / caisse =F / automobile =S / bagnole = F
4)- bécane =F / vélo = C / bicyclette = S
5)- trouille =F / peur =C /appréhension = S
Pour réussir à l'exercice d'évaluation, il faut répondre correctement à au moins 4 séries de questions sur 5. Réviser en vidéo
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l'entrepreneuriat permet de: A. stabiliser la croissance externe de l'entreprise B. créer de nouveaux emplois directs et indirects C. renouveler le tissu économique D. aucune réponse n'est juste