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Le CARS permet non seulement de déterminer si un enfant est autiste, mais aussi d'évaluer la sévérité de son syndrome, selon le « score » total obtenu. Par contre, l'administration de cet instrument nécessite une bonne formation de la part des évaluateurs, et commence à dater… De plus, il peut à tort identifier comme autistes des enfants ayant un retard mental plus sévère, et ne pas détecter les formes plus légères d'autisme. Le score du CARS va de 15 à 60. – entre 15 à 29. 5: pas d'autisme
– de 30 à 36. Adi r questionnaire pdf free. 5: autisme léger à modéré
– de 37 à 60: autisme sévère à profond
Un enfant est considéré comme autiste « léger » à partir d'un score de trente.
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Sa réalisation et sa mise en ligne en accès libre ont été rendues possibles grâce aux soutiens de la CNSA et des Agences Régionales de Santé. HandiConnect est un projet porté par l'association CoActis Santé et ses partenaires. Adi r questionnaire pdf to word. Tous droits de reproduction, de représentation et de modification réservés sur tout support dans le monde entier. Toute utilisation à des fins autres qu'éducative et informative et toute exploitation commerciale sont interdites. ©CoActis Santé
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ADI-R – Autism Diagnostic Interview-Revised
Lord, 1994
Entrevue semi-structurée faite par un clinicien avec les parents ou tuteurs de l'enfant
Cet instrument prend environ 1½ à 2 heures à administrer, et peut être utilisé avec des enfants de 24 mois ou plus (ayant un âge mental d'au moins 18 mois). Il s'agit de recueillir le plus d'informations possible dans 3 domaines, soit:
– Les interactions sociales réciproques
– La communication et le langage
– Les comportements stéréotypés et répétitifs. L'ADI-R est construit en lien avec les critères de diagnostic du DSM-IV et des dernières connaissances en autisme. Il apporte aussi un certain degré d'objectivité, de standardisation et de constance. Diagnostic de l’autisme et tests psychométriques. Par contre, cet instrument est long à administrer et à interpréter. Il est donc vivement conseillé de suivre une formation pour son utilisation. ADOS – Autism Diagnostic Observation Schedule
Source: Autisme Suisse Romande (lien: cliquez ICI)
Echelle d'observation semi-structurée, spécifique à l'autisme
L'ADOS permet de poser un diagnostic sur la base du DSM et est souvent utilisé en complément de l'ADI-R.
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• Capacités socio-adaptatives
Vineland II (VABS)
Ces bilans complémentaires sont réalisés
par différents professionnels:
neuro-pédiatre / pédopsychiatre,
psychologue, neuropsychologue,
orthophoniste, ergothérapeute et
psychomotricien.
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L'examinateur doit être capable d'évaluer, en cours d'entretien, si l'information dont il dispose est suffisante pour faire la cotation avant de poursuivre par d'autres questions. Cet entretien prend en compte les éléments du développement dans la petite enfance comme la présentation clinique actuelle. H13E | Troubles du spectre de l’autisme : Dépistage chez l’enfant - Fiches Conseils - Professionnel de santé et le handicap. …pour rechercher les premières manifestations des symptômes de l'autisme. Cet outil permet de rechercher les premières manifestations du trouble et leur évolution dans la petite enfance. Différentes stratégies, comme les références à des événements de vie importants, des périodes remarquables dans l'année permettent de préciser la datation des différents comportements. La comparaison avec d'autres enfants de l'entourage facilite la description des manifestations et apporte des éléments d'appréciation sur l'intensité des troubles. L'utilisation de l'ADI-R nécessite un «intervieweur» expérimenté sur le plan clinique et un informateur (un parent ou une personne qui s'occupe de l'enfant), familier à la fois avec l'histoire du développement et avec le comportement quotidien actuel de l'enfant, ou du patient évalué.
Un algorithme est utilisé afin de sélectionner les données les plus pertinentes dans chacun des trois domaines. Il est souvent utilisé dans les Centres de Ressources Autisme en complément de l' ADOS afin d'étudier plus en détail les manifestations de comportements autistiques dans la petite enfance. Adi r questionnaire pdf to jpg. Les critères de diagnostic de la CIM-10 précisent que les altérations doivent être présentes avant 3 ans pour conclure à un diagnostic d'autisme. Intérêts et limites de l'outil
Il fait appel à l'observation des parents ou d'un substitut considéré comme pouvant témoigner de la petite enfance, qui connaissent le mieux les comportements de l'enfant puisqu'ils le voient au quotidien, ils sont donc les plus à même de renseigner le professionnel. L'outil étant précis, il permet une description détaillée des comportements lorsqu'il est bien administré. Par contre dans le cadre d'un diagnostic pour un adulte, les souvenirs que les parents ont de la petite enfance peuvent être altérés ou les parents décédés, rendant impossible sont utilisation.