Vous le constaterez, on aime vraiment se perdre dans le labyrinthe des couloirs et des escaliers de ce lieu chargé d'histoire et dédié, pendant un mois tout entier, à la création. Le Temps des cadeaux, du 1er au 31 décembre. En semaine et samedi
de 13 h à 18 h 30; le dimanche de 11 h
à 19 h 30; le jour de Noël, de 13 h à 18 h 30.
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20e édition à l'abbaye de Floreffe
FLOREFFE Noël, c'est le temps des cadeaux, commerçants, marchands ambulants, promeneurs, acheteurs s'abandonnant à cette euphorie gratuite d'un songe ou d'une illumination. Atmosphère. Mais en marge des cadeaux haut de gamme, des jouets high-tech et des coffrets de produits de beauté griffés par les noms phares de la mode, il y a place pour des cadeaux plus intimistes et personnalisés. C'est la philosophie du Temps des cadeaux, une manifestation organisée depuis 20 ans à l'abbaye de Floreffe. Tout le mois, une quarantaine d'artisans investissent les salles des annexes de l'ancienne ferme abbatiale. Céramiques utilitaires et décoratives, gravures sur verre, peintures sur soie ou sur bois voisinent avec le travail du cuir, l'art de la bougie sculptée, etc. Tous ces artisans ont été sélectionnés pour leur authenticité et leur originalité. Au commencement de tout, il y a la main, mode d'expression de l'intelligence et de la sensibilité, symbole du savoir-faire et du partage.
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Trouvez le cadeau qui plaira à déposer sous le sapin de Noël
FLOREFFE C'est ce week-end que s'ouvre la 25e édition du Temps des cadeaux, le rendez-vous des artisans à l'abbaye de Floreffe. Plus d'une quarantaine d'exposants vous offrent 1. 001 idées pour le cadeau original à mettre sous le sapin: gravure sur verre, peinture sur bois, céramiques diverses, dinanderie, bijoux, peinture sur soie, bougies, etc...
"42 artisans seront présents. Nos infrastructures ne nous permettent pas d'en accueillir plus", souligne Michel Alexandre, organisateur de l'événement. "Par rapport à l'année passée, 40% sont des nouveaux artisans. Nous aurons notamment une dame qui fabrique des bijoux à partir de vieilles pièces de monnaies de tous les pays et de toutes les tailles. " Mais artisanat ne rime pas forcément avec tradition ancienne, contrairement à ce que l'on pense. Des artisans utilisent des techniques novatrices, com- me ce spécialiste des montages floraux qui réussit à conserver durant 13 mois la fraîcheur des fleurs.
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« Nous avons notamment voulu assurer une rotation d'artisans durant le mois en leur permettant de choisir leur semaine. Parmi les quarante artisans, on pourra découvrir une dizaine de nouveaux qui viennent de la région de Charleroi, Namur mais aussi d'Eupen. » En déambulant dans les salles et au détour des allées, on peut trouver de la céramique décorative et utilitaire, des poteries, des bijoux, des mosaïques, des dentelles, des montages floraux, des peintures sur bois, des chapeaux, du chocolat, des coffrets décorés… «Les gens qui sont en quête d'une certaine originalité ne seront pas déçus. Ils trouveront des cadeaux pour toutes les bourses. » Pour les gourmets, des gaufres et crêpes seront au menu, le tout servi dans le chalet, avec les incontournables bières de l'abbaye.
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C'est ce weekend que commençait la période du
"temps des cadeaux" à Floreffe (pour toute la durée du mois de décembre à
raison de 7 jours sur 7). L'entrée est gratuite. Ce marché de Noël présentent une quarantaine
d'artisans de qualité dans les locaux du moulin et de la brasserie situé sous
le séminaire dans l'abbaye de Floreffe. Cela faisait quelques années que je n'avais
plus fait le déplacement en ces lieux et j'en avais gardé un assez bon souvenir
tant par la qualité des créations uniques présentées, par la bonne ambiance et
la diversité des artisans. Fidèle à mon habitude, je me suis garée ce
samedi sur le terrain de basket de l'école qui était ouvert pour l'occasion et
qui a la bonne idée de se trouver assez près des lieux d'exposition. Une petite poterne vous invite à passer par les
jardins et ses pittoresques escaliers de pierres bleues menant directement vers
le chapiteau qui recouvre une grosse partie de la cour de graviers. La météo
fraiche mais sèche n'avait pas rendu lesdits escaliers trop glissants.
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Des masques et statuettes garnissent aussi la table. Des créations à découvrir tous les jours jusqu'au 30 décembre à l'abbaye de Floreffe.
Ces cadeaux s'exposeront dans les annexes du moulin-brasserie et les salles rénovées de l'ancienne ferme abbatiale. Au gré des étals, on découvrira des poteries, de la céramique de diverses factures, des peinturessur bois, du travail de la résine, des gravures sur verre, de l'artisanat provençal, des bijoux,... De sa 13 h au di 30 déc 18 h 30 Tous les jours de 13 à 18h30; di à partir de 11h. Week-end, présence des artisans. 081/445303
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Passage p13-à la fin
Dernière mise à jour le 19 septembre 2013
Le temps
Lexique de l'école
Raconter une histoire grâce aux illustrations
Connaitre les différentes activités de l'école
25 minutes (3 phases)
Les étiquettes des moment de la journée peuvent être nombreuses donc prendre plusieurs séances pour remettre en ordre notre journée. 3 séance sont à mon avis nécessaire avant de proposer une chronologie complète de la journée. 1. Rappel: résumé de l'histoire | 5 min. | évaluation
PE: "Quelle est cette histoire" en montrant la première de couverture. c'est l'histoire de Léon? et alors quelle est l'histoire de Léon? Que fait-il? Qui est-il Les élèves: répondent. BIBOUCHE EN CLASSE : Sac à album l'école de Léon. Attention de bien en faire le résumé et de ne pas se faire déborder par les détails des élèves. PE: "Nous allons donc lire la suite de l'histoire ". Le PE lit le passage. Les élèves: Ecoutent
3. Nos moments de la journée | 15 min. | réinvestissement
Voici des étiquettes de la journée de léon. Il y a quelques unes ( vous pouvez aussi en rajouter pour avoir tous les moments de votre journée) PE: Montre les étiquettes des moments de la journée. "
Lecture du passage | 5 min. | découverte
Passage de p5-10 PE: Lit et montre les illustrations Elèves: Ecoutent
3. Discussion et échange | 5 min. | découverte
Echange autour des activités de l'école: lexique PE: Questionne les élèves Elèves: Répondent à la PE
4. Exprimer ses sentiments | 5 min. | découverte
Est ce que vous avez ressenti la triste de léon le jour de la rentrée? Aimez vous l'école PE: Questionne les élèves et essaie de mettre en place un dialogue Elèves: Répondent à la PE et discutent en respectant la parole de chacun. 3
les personnes de l'école
Dernière mise à jour le 08 septembre 2013
Apprendre ensemble et vivre ensemble
- Reconnaitre les personnes de l'école
- Connaitre les fonctions de chacun à l'école
- Reconnaitre ses camarades de classe
22 minutes (4 phases)
Album
1. L école de léon pdf converter. | découverte
Rappel du récit PE: Questionne les élèves et valide ou non les souvenirs Elèves: Se souviennent de l'histoire et essaient de la raconter
2. lecture de la page 6 | 2 min. | découverte
PE: Lit la page Elèves: Ecoutent
3.
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Merci infiniment de nous faire vacances Laurène. Répondre Supprimer Merci beaucoup pour toutes vos fiches. Elles me seront très utiles pour ma première rentrée. Répondre Supprimer Bonjour, merci de partager toutes ces fiches. A la rentrée j'ai des PS et c'est la première fois, je ne connais pas encore trop ce niveau, je ne sais donc pas trop si je peux leur proposer le puzzle en 4 morceaux que vous avez créé pour les MS? Est-ce exploitable ou du fait qu'on soit en début d'année c'est trop tôt? Merci pour votre réponse. Encore merci, j'espère un jour pouvoir faire de même. Répondre Supprimer Bonjour, Un petit mot d'une PES qui amorce sa première rentrée et qui vous remercie pour ce travail. Répondre Supprimer un grand merci!!! L école de léon pdf format. j'ai déjà travaillé sur cet album il y a quelques années mais je n'ai jamais pensé à faire les puzzles comme les tiens moi je fais des traits droits... je vais tester!!!
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Compétence visée: classer des objets selon leur taille, savoir dire grand –petit. Matériel: 1)photos d'animaux grands et petits 2) bandes de papier de deux tailles. Consigne: 1)« Tu ranges les animaux dans leur maison, il y en a une pour les petits et une pour les grands». 2) « tu ranges les papiers selon leur taille: les grands avec les grands et les petits avec les petits ». L école de léon pdf card. Ces fiches ne sont faites qu'après un moment de manipulation avec des objets ( style jeux de clippos rectangulaires), les élèves doivent prendre un grand clippo, un petit clippo puis ils classent devant eux plusieurs clippos en fonction de leur taille. LES FICHES: Fiche de classement grand petit (animaux). pdf Fiche de classement grand petit (objets). pdf
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Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres^avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l'imaginaire,... L'école de Léon | MS | Fiche de préparation (séquence) | l'oral, l'écrit, le temps et apprendre ensemble et vivre ensemble | Edumoov. Lire la suite
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Faire construire aux élèves une sorte de musée virtuel, leur ménager des rencontres^avec des oeuvres fortes qui nourrissent durablement l'imaginaire, et leur donner, chemin faisant, quelques clefs de lecture décisives, tel est le projet qui sous-tendcet ouvrage. À travers plus de 60 fiches, il explore principalement la peinture et la sculpture, de la Préhistoire à nos jours. Chaque fiche cible une compétence bien identifiée - appropriation d'une oeuvre, découverte d'une notion ou d'une technique - et balise précisément l'activité: angle d'approche adapté à chaque oeuvre, organisation de classe, chronologie des séances, mots-clefs, synthèse des connaissances, prolongements, élargissements...
Notion: juxtaposition Support: feuille bristol avec collage déjà réalisé la semaine dernière. Matériel:petits papiers de canson noir ou marron + colle + paire de ciseaux Consigne: « Pour réaliser quelque chose qui fait peur, tu dois découper et coller de nouveaux papiers qui touchent aux autres pour former le corps du monstre » Ce nouveau collage sur ce qui a déjà été fait doit permettre à l'élève de revenir sur son « œuvre » afin de lui donner une cohésion, de parfaire son collage bref d'améliorer en juxtaposant de nouveaux papiers qu'il découpe seul.