Prise en charge des Dysfonctions Temporo-Mandibulaire Suite de chirurgie Suite de traumatisme Paralysie Faciale Le bruxisme
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Des exercices de lecture qui se sont ensuite renforcés par des phrases plus construites où les différents sons se succédaient. J'ai cessée de voir ma kiné en avril 2016, soit 9 mois après avoir été opérée.
L a mâchoire inférieure reste stable. Il va falloir travailler la langue de façon à ce qu'elle ne s'étale plus latéralement contre les dents, ni entre les dents, mais aussi qu'elle ne soit plus à pousser vers l'avant et dans l'espace inter-dentaire entre les incisives. Il faudra progressivement que pour déglutir, la langue soit au départ dans la position de repos, dents en occlusion sans serrer et lèvres en contact sans forcer. Les Exercices:
- Frotter le bout de la langue sur les petits sillons plusieurs fois par jour. - Dire "La". Sur le "L" la langue prend la position de repos, sur le "A", elle redescend. Répéter 10 fois. - Dire "Da", "Ta", puis "Na" de la même façon. Répéter 10 fois pour chaque syllabe énoncée. - Balayer la langue au palais, de la position de repos vers l'arrière puis en sens inverse. Répéter 10 fois. - Claquer la langue au palais 10 fois. - Reculer la langue en arrière et dire "Crr" 10 fois. - Mettre un abaisse langue sur le dos de la langue, celle-ci restant bien à l'intérieur de la bouche, et appliquer une légère résistance sur la langue pour pousser celle-ci vers le haut.
Elle n'est pas préoccupante avant l'âge de 5/6 ans. La déglutition dite secondaire: la langue ne vient plus s'interposer entre les dents, l'enfant n'a plus besoin de « téter » sa langue car désormais il mastique. La déglutition secondaire est caractérisée par une bouche fermée, des lèvres souples, les dents du fond sont en contact sans être trop serrées et la pointe de la langue vient se coller au palais, juste derrière les incisives et les canines
En grandissant, une déglutition infantile peut perdurer, entraînant des conséquences sur la dentition et l'articulation de l'enfant. Pourquoi? Lorsqu'on déglutit, la langue exerce une forte pression sur les structures osseuses avoisinantes. Nous avalons notre salive 1 500 à 2 000 fois par jour. Si la langue est mal placée, ce sont autant de forces mal exercées qui peuvent entraîner:
Un déplacement des dents
Une mauvaise occlusion dentaire
Une respiration buccale (la respiration par la bouche ne permet pas une bonne ventilation et augmente les risques d'infection du nez et de la gorge)
Une mauvaise posture et un mauvais tonus général de l'enfant
Des troubles d'articulation appelés sigmatismes (la langue passe entre les dents ce qui déforme les points d'articulation)
Le résultat fonctionnel d'une chirurgie de la main impose une communication sans faille entre le rééducateur et le chirurgien (lecture et interprétation du compte-rendu opératoire et bilans intermédiaires assurant du suivi post-opératoire), avec une participation exemplaire du patient. Rééducation périnéale
La rééducation périnéale consiste à rééduquer les muscles du plancher pelvien. Les dysfonctions du plancher pelvien (incontinences, instabilité, urgences, descente d'organes, douleurs) peuvent être causées par une multitude de facteurs: accouchement, chirurgie, efforts répétitifs, compensations, mauvaise posture…
Il ne faut pas oublier l'importance de la cavité abdominale et la synergie de celle-ci avec le périnée. La rééducation périnéale peut se réaliser à titre préventif (avant prostatectomie, avant accouchement…) ou curatif. Plusieurs méthodes peuvent être utilisées lors des séances: prise de conscience du périnée, travail sur la synergie abdomino-périnéale, gestion des efforts, biofeedback avec ou sans sonde, thérapie manuelle, gymnastique abdominale hypopressive, travail postural.
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Livrets pédagogiques – Maternelle – Cycle 1: Petite section, moyenne section et grande section Vous trouverez dans ces petits livrets l'intégralité des fiches pédagogiques du programme de maternelle/ cycle 1. Leçons – Traces écrites – Exercices – Evaluations – Fiches de préparation – Séquences – Programmations… Maternelle Voir les fiches Télécharger les documents Livret pédagogique petite section et moyenne section PS-MS pdf Livret pédagogique grande section GS pdf
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Le cahier pour se préparer à l'écriture en Moyenne section! Avant l'écriture cursive MS est un cahier de 48 pages qui propose des exercices ludiques de préparation au geste d'écriture et l'apprentissage du tracé des 26 lettres en capitales d'imprimerie. Mes cahiers d'écriture MS - Prélude | Éditions MDI. La collection Mes cahiers d'écriture, c'est: * Une méthode guidée d'apprentissage de l'écriture, de la MS au cycle 3. * Des activités préparatoires ludiques pour apprendre à maîtriser les bons gestes. * Une progression d'apprentissage logique en fonction de la forme des lettres. Les autrices: Laurence Pierson et Isabelle Godefroy sont graphopédagogues et font partie de l'association 5E (Enseignement de l'écriture pour les élèves, étudiants et enseignants). Elles ont également été professeures des écoles.
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Les premiers résultats très concluants de cette étude ont été révélés par les auteurs sur le site du Café Pédagogique. Consultez l'article « Exclusif. Lecture: Les effets prouvés de la méthode Narramus ». Méthode de Singapour MS - Guide pédagogique - Édition 2020 - La Librairie des Ecoles. La collection Narramus
Titres déjà disponibles:
- Titre 1: La sieste de Moussa MS/GS
- Titre 2: Les deniers de Compère Lapin GS/CP
- Titre 3: Le machin PS/MS
- Titre 4: La chasse au Caribou MS/GS
- Titre 5: La chèvre biscornue GS/CP
- Titre 6: Un peu perdu PS/MS
- Titre 7: Petite Taupe, ouvre-moi ta porte! PS/MS
- Titre 8: Le jour où loup gris est devenu bleu GS/CP
- Titre 9: Une petite oie pas si bête MS/GS
- Titre 10: Trois courageux petits gorilles PS/MS
- Titre 11: Susie, petite oie, regarde derrière toi! PS/MS
- Titre 12: Les trois grains de riz GS/CP
- Titre 13: Pêcheur de couleurs CP/CE1
On parle de Narramus sur les blogs enseignants! 08/03/2019
Aurorenono
19/12/2018
ScolaWebTV
31/07/2018
Mysticlolly
27/06/2018
La maternelle de bambou
23/02/2018
MC en maternelle
18/09/2017
Le café pédagogique
Sur le site seule sera disponible la période 1 et ses ressources pour permettre à chacun de se faire une idée. Il n'est pas envisagé une mise en ligne de la totalité de la méthode. Ce package contient un livre regroupant le descriptif détaillé des séances mais aussi des ressources à plastifier /photocopier: le cahier des nombres, des flashcards, des jeux, des cartes consignes, des supports d'activités, des comptines numériques, etc. Le cahier des nombres est un livret A4 de 52 pages qui est le support écrit utilisé tout au long de l'année pour garder les traces des productions des élèves après les phases de manipulation. Il est disponible dans les fiches ressources mais on peut le commander à part en version reliée, couleur. Livrets pédagogiques - Maternelle - Cycle 1. Programmation annuelle
Dans l' introduction du guide des séances (p 13) vous avez des exemples d'activités par période pour chaque période. Feuilletez l'introduction du guide des séances:
Tableau récapitulatif de la programmation annuelle par sous domaines: TABLEAU PROG ANNUELLE
Le guide des séances MS/GS et MS
Les guides des séances MS et MS/GS sont disponibles!
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