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hadjam
Re: Prof CAP Agent de prévention et de médiation
Message non lu
par hadjam » 10 févr. 2011 16:30
Bonjour à tous
Je souhaiterai préparer le cap agent de Prévention et de médiation mais comme je travail( j'ai une petite fille) je voudrai le passer en candidat libre. J ai mon bac donc je n'est que les matières pro à passer. Y aurai t il quelqu'un qui pourrais m aider à me les procurer. C'est très important.... merci de votre aide
nelcha
par nelcha » 16 sept. 2011 14:34
bonjour, j' habite a la reunion ( st pierre)et je vais commencer ma formation AMIS a l" a fpar mais c 'est la galer pour trouver un lieu de stage bcp sont reticent a l' idée de prendre uin stagiaire surtout que je me suis apercue que ce metier d' agent de mediation est tres peui connu sur l' ile ( dommage!! ) donc si vs avez des ptes infos sur le sujet ou des conseils pour m' informer ou je eux postuler pour faire mes stages ( ormis les colleges) je vs remmercie d' avance a+
par hadjam » 17 sept.
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D'un autre côté, avoir une notion en santé publique et prévention comme appréhender les situations à risque et les techniques de communication et de médiation sont aussi dans le programme de formation en CAP Agent de prévention et de médiation. Tout cela, l'étudiant doit l'apprendre en deux années de formation et durant la période de formation en milieu professionnel d'une durée de 16 semaines. Le CAP Agent de prévention et de médiation: débouchés. Après l'obtention du CAP Agent de prévention et de médiation, l'agent de prévention et de médiation exerce ses fonctions dans des espaces publics ou privés sous la responsabilité d'un personnel d'encadrement. Il participera au maintien du lien social en accompagnant ou en aidant le public. Il peut aussi gérer des conflits. Selon le poste que son employeur lui donne, le diplômé du CAP Agent de prévention et de médiation pourra animer des évènements concernant la sécurité. Mais cela ne l'empêche pas d'occuper son principal emploi qui est le convoyage de fonds ou même de poursuivre ses études et faire un Bac Pro Sécurité – prévention.
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- Constituer son dossier et l'adresser à l'autorité académique chargée de l'examen. Objectifs de la formation
Préparation aux épreuves de l'examen du Certificat d'aptitude professionnelle Agent de prévention et de médiation. Accueillir, informer et accompagner:
- Rechercher les documents, les services; décoder les informations. - Accueillir, créer des situations d'échange. - Aider, accompagner dans les activités de la vie sociale, dans les démarches. - Participer à des activités de loisirs, à des animations. Prévention et médiation:
- Observer les situations, les sites, et établir un diagnostic. - Assurer la prévention des risques et la sécurité des personnes. - Participer au maintien du cadre de vie, de l'environnement, et à la protection du patrimoine. - Évaluer son travail. Communication et organisation:
- Déterminer les priorités d'action. - Dialoguer, négocier. - S'intégrer dans une équipe de travail, travailler en relation avec d'autres partenaires. - Participer à la mise en œuvre de projets.
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Y-a-t-il des personnes ici qui travaillent dans la médiation sociale? Merci de me répondre, c'est important pour moi! Stéphane. Steph911701 06/10/2019 à 18:03 Peut-on devenir Agent d'Accueil Social dans un centre d'hébergement d'urgence, par exemple, avec ce diplôme? Y-a-t-il des cours de techniques d'accueil voir de bureautique (word/excel)? Cordialement. Publicité, continuez en dessous tisuisse1 06/10/2019 à 19:25 En réponse à Steph911701 Peut-on devenir Agent d'Accueil Social dans un centre d'hébergement d'urgence, par exemple, avec ce diplôme? Y-a-t-il des cours de techniques d'accueil voir de bureautique (word/excel)? Cordialement. Voir directement avec l'un des centres pour connaître le fonctionnement et le mode de recrutement, ce sera plus efficace que sur un forum. marco910 06/10/2019 à 19:52 En réponse à Steph911701 Peut-on devenir Agent d'Accueil Social dans un centre d'hébergement d'urgence, par exemple, avec ce diplôme? Y-a-t-il des cours de techniques d'accueil voir de bureautique (word/excel)?
Pour plus d'informations, reportez-vous au décret qualité n°2015-790 du 30 juin 2015 sur.
52 cartes pour réussir des objectifs pro
Mieux communiquer
Développer son leadership
Gérer son stress et son temps
Déléguer plus
Bien s'organiser…
…sont des enjeux majeurs en entreprise. Ce jeu de cartes est un support créatif pour tout professionnel qui est amené à coacher en entreprise: coach, consultant, formateur, responsable des ressources humaines, manager-coach…
C'est une boite à outils pratique pour choisir un objectif, poser ou se poser les bonnes questions, imaginer des solutions concrètes et aboutir à un plan d'actions pour la réalisation de l'objectif choisi. Ce jeu de cartes fait partie des supports pédagogiques proposé par le site lequel offre à tout professionnel de l'accompagnement des outils pratiques sous forme d'abonnements, d'e-books, de kits, de formations pour réussir toutes ses séances de coaching. Il se compose de 52 cartes:
12 cartes illustrées sur les objectifs
39 cartes "question" réparties en 4 thèmes qui se suivent:
Situation présente – 8 cartes
Situation désirée – 8 cartes
Moyens et options – 15 cartes
Plan d'action – 8 cartes
1 carte méthode
Grâce aux questions clairement exprimées les utilisateurs peuvent s'entraîner de façon ludique à coacher en entreprise afin d'acquérir une communication réflexe en matière de questions ouvertes: l'Art du questionnement.
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Projeu est un outil d'aide à la co-construction et au suivi de son projet personnalisé de rétablissement à travers le recours à un support ludique, jeu de carte. Développé par Dominique Mautuit, Docteur en Anthropologie de la santé, il est actuellement utilisé dans différents établissements (Hôpitaux de jours, EPSM, CATTP; IME, foyer d'hébergement.. ). Celui-ci peut être proposé en individuel ou en groupe avec l'aide d'un professionnel. Présentation et objectifs de PROJEU Objectifs du jeu: Faire le point sur sa situation dans 12 domaines de vie (mobilité, vie relationnelle, soins de santé, soins personnels, loisirs, Apprentissages et application des connaissances, …) Définir des objectifs de réhabilitation psychosociale Identifier un programme de réhabilitation personnalisé (remédiation cognitive, entrainement aux habiletés sociales, inscription dans des ateliers ou groupes – ETP-…). La construction de ce jeu repose sur plusieurs piliers méthodologiques: la participation active à son processus de rétablissement (autodétermination, empowerment); l'utilisation de critères communs avec le guide d'évaluation multidimensionnel (GEVA) utilisé par les MDPH pour l'attribution de la prestation de compensation du handicap (PCH) compréhensibles par tous (notion de Gévacompatibilité); la construction de la temporalité dans son parcours de vie.
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savoir observer et analyser une situation de travail
faire participer à la maîtrise des risques en rendant chaque professionnel «Ambassadeur » et lui permettre ainsi de contribuer à la performance globale de l'entreprise en proposant par exemple des améliorations. Informations fournies par la société KESKI
Pour mener à bien le ou les projets professionnels, le coach doit s'assurer que l'ensemble des objectifs ont été abordés au fil des séances.