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La période 2 sera consacrée en EPS aux jeux de raquettes. Voici donc la séquence complète. Et voici des affiches permettant de délimiter les zones du gymnase et de rappeler aux élèves en quoi consiste l'atelier. Ces affiches seront également un support en classe pour expliquer les 3 ateliers de la séance Les affiches. Cette séquence ainsi que les illustrations sont issues de ce document:
Jeux De Raquettes Cycles 2 Et 3
Verbalisation sur les différences entre les jeux de raquettes. « Vous allez essayer de faire le plus d'échanges possible avec votre partenaire avec les différentes raquettes. Au fur et à mesure, vous testerez toutes les raquettes. »
5. Balle brûlante | 15 min. | découverte
2 équipes de 14 joueurs de part et d'autre du filet. Dans chaque camp, il y a 15 balles. Chaque enfant possède une raquette. « Vous devez envoyer toutes les balles qui se trouvent dans votre camp dans le camp adverse, avec votre raquette, par dessus le filet » « vous n'envoyez qu'une seule balle à la fois. » 5 jeux de 3 minutes. 2
Entrainnement
- Coordonner des actions motrices simples. - assurer différents rôles sociaux. 60 minutes (4 phases)
Sceau de balles /20 raquettes
Echauffement assuré par PE ou élève (insister sur les épaules)
Cordes pour marquer les 3 zones. Craies pour noter les zones et les cibles au mur. 1. Prise en main du matériel: Jonglage | 10 min. | entraînement
Même chose qu'en séance 1 mais avec les raquettes de tennis seulement et en effectuant su rebond au sol.
Jeux De Raquettes Cycle 2 Art
L'arbitre compte les points. Au coup de sifflet le vainqueur reste, perdant revient arbitre. 3 jeux de 4 minutes. Tous les joueurs d'un même terrain doivent se rencontrer. « Vous allez maintenant vous concentrer sur la défense. Votre adversaire va tenter de toucher le mur au dessus de la ligne et vous devez repousser son attaque à l'aide de votre raquette. Pour le moment on ne se préoccupe pas de la direction que prend la balle mais bien de l'empêcher de toucher le mur. 4. Duels | 20 min. | découverte
Rencontres en duels. 4 terrains Avec filet: 2 joueurs pour 2/3 arbitres: un arbitre de touche + 1 arbitre + 1 chrono. « Vous allez faire des matchs, le 1 er arrivé à 5 points, avec l'adversaire de votre choix. Vous changez de serveur à chaque point. »
3
Entraînement 2
60 minutes (1 phase)
Même séance que la séance 2
1. Phase 1 | 60 min. | entraînement
4
Matches
- Accepter le résultat de la rencontre et être capable de le commenter. 1. Jonglage | 5 min. | entraînement
Voir séance 1
2. Service + défense | 15 min.
Jeux De Raquettes Cycle 2 En
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Crédits photos
Discipline
Education physique et sportive
Niveaux
CM2. Auteur
O. JACOB
Objectif
- Maintenir un engagement moteur efficace sur tout le temps de jeu prévu. - Respecter les partenaires, les adversaires et l'arbitre. - Assurer différents rôles sociaux (joueur, arbitre, observateur) inhérents à l'activité et à l'organisation de la classe. - Coordonner des actions motrices simples en utilisant une raquette. Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes. Déroulement des séances
1
Découverte: Qu'est-ce qu'une raquette? Comment renvoyer la balle? Dernière mise à jour le 12 avril 2017
Discipline / domaine
- acquérir le vocabulaire: raquette, balle, volant, filet. - utiliser une raquette pour renvoyer une balle ou un volant. Durée
55 minutes (5 phases)
Matériel
6 raquettes de ping pong, 18 raquettes de tennis, 6 raquettes de badminton
Un sceau de volants / balles
Plots
Filet
Remarques
Chaque séance débute par un échauffement proposé par l'enseignant ou un élève (jocker).