Description
Les liens entre nos choix vestimentaires et leurs impacts dans le monde: jeu interactif
Le jeu de la bobine nous permet de distinguer une trame de liens qui tissent un monde organisé autour de la figure de « la petite culotte ». Pourquoi la petite culotte? Ce produit que l'on achète dans les rayons des grands magasins est relié au lointain: s'annonce un voyage étonnant autour du monde qui nous amène à la rencontre de personnes, de groupes de personnes et d'entités. La petite culotte est en effet confectionnée par une multitude d'individus – et plus particulièrement par des femmes, dans des contextes particuliers – les champs de coton, les usines de confection ou de teinture. Les dominations
Nous relèverons également les impacts environnementaux et sociaux qui découlent de l'organisation de l'industrie textile telle qu'elle est aujourd'hui, via le prisme de trois grandes dominations: la domination patriarcale, la domination capitaliste et la domination raciale. Ces trois grilles de lecture appliquées à la vie d'une petite culotte nous permettront, une fois combinées au concept d'intersectionnalité, de découvrir et d'interroger ce qui sous-tend notre système-monde.
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Le Jeu De La Bobine De La
Le jeu de la bobine est une activité ludique observée par Sigmund Freud en 1920, ainsi que sa théorisation. Il est aussi nommé l'expérience du fort-da. Introduction
Freud observe un jeu de son petit-fils W. Ernest Freud, un enfant d'un an et demi qui est muni d'une bobine, attachée par une ficelle. L'enfant joue à faire tomber la bobine puis à la ramener à lui. En même temps, il prononce « Fort – Da » (« là-bas – là », dans l'idée: « loin – près » ou « pas là – là »), et continue selon ce schème. Interprétation au niveau symbolique
Au niveau symbolique -et il faut remarquer que l'enfant commence à maîtriser le langage - Freud constate que l'enfant répète un traumatisme, malgré le déplaisir que cette répétition occasionne. Le jeu s'apparente à la reviviscence de l'alternance de présence et absence de la mère. L'enfant revit l'arrivée de sa mère, mais également son départ. La scène vise en fait la tétée du lait maternel, première expérience de satisfaction de l'enfant, que l'enfant revivra d'abord dans le fantasme, ou plutôt dans l' hallucination, avant que cette satisfaction hallucinatoire ne suffise plus, ce qui permet à l'enfant de prendre en compte la réalité et d'ajourner la satisfaction pulsionnelle: c'est le principe de réalité, qui formait jusque là, avec la principe de plaisir, la théorisation freudienne de la satisfaction pulsionnelle.
Le Jeu De La Bobines
La systémique est une méthodologie transdisciplinaire qui permet de rassembler et d'organiser les connaissances en vue d'une plus grande efficacité de nos actions. C'est une manière de définir, étudier ou expliquer tout type de phénomène, qui consiste avant tout à considérer ce phénomène comme un système: un ensemble complexe d'interactions, souvent entre sous-systèmes, le tout au sein d'un système plus grand. Cette conscience qui prend en compte l'interdépendance est en rupture avec notre façon de penser «occidentale» analytique, qui s'attache à découper un phénomène en parties sans considérer le fonctionnement et l'activité de l'ensemble. Le jeu de la bobine a été élaboré selon l'approche systémique au niveau de ses objectifs et de son fonctionnement. En effet, il s'agit d'un outil de modélisation du système de l'industrie textile, destiné à favoriser la compréhension des relations entre les éléments qui constituent ce système et à prendre conscience des trois formes principales de domination qui le renforcent.
Le Jeu De La Bobine
Les dessous du vêtement
Un outil pédagogique à destination des 15 ans et +
1er mars 2020
Le jeu de la bobine nous permet de distinguer une trame de liens qui tissent un monde organisé autour de la figure de « la petite culotte ». Ce produit que l'on achète dans les rayons des grands magasins est relié au lointain: s'annonce un voyage étonnant autour du monde qui nous amène à la rencontre de personnes, de groupes de personnes et d'entités. La petite culotte est en effet confectionnée par une multitude d'individus – et plus particulièrement par des femmes, dans des contextes particuliers – les champs de coton, les usines de confection ou de teinture. Nous relèverons également les impacts environnementaux et sociaux qui découlent de l'organisation de l'industrie textile telle qu'elle est aujourd'hui, via le prisme de trois grandes dominations: la domination patriarcale, la domination capitaliste et la domination raciale. Ces trois grilles de lecture appliquées à la vie d'une petite culotte nous permettront, une fois combinées au concept d'intersectionnalité, de découvrir et d'interroger ce qui sous-tend notre système-monde.
La répétition d'une activité génératrice de déplaisir oblige Freud à modifier sa théorie de la pulsion. L'enfant répète un traumatisme déplaisant, volontairement: c'est donc qu'il y est contraint (d'une contrainte intérieure), contrainte qui se nomme compulsion de répétition. Cette compulsion ne va pas complètement à l'encontre de la recherche de plaisir: en fait, il s'agit de maîtriser ce traumatisme, de se l'approprier, de le symboliser. Niveau présymbolique
La contrainte immédiate renvoie à un type de pulsion particulier, la pulsion de mort, qui ne tend pas simplement à la satisfaction sexuelle mais plutôt à l'anéantissement de tout éprouvé. La pulsion de mort (voir Thanatos) pourra être redirigée vers autrui, ou intégrée à la pulsion sexuelle (formant de l' agressivité), mais elle vise initialement le sujet lui-même. Débats
Cette interprétation renvoie donc à un niveau pré-symbolique. La pulsion de mort cause de nombreux débats entre psychanalystes. Références
Articles connexes
Symbolisation primaire
Noms du Père
Objeu
Bibliographie
Sigmund Freud, Au-delà du principe de plaisir (1920), Paris, Payot, coll.
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Après avoir vérifié que la victime ne lui répond pas mais qu'elle respire, et après lui avoir basculé prudemment la tête en arrière, il doit s'agenouiller à hauteur du bassin de la victime. Puis, il écarte le bras qui est de son côté dans le prolongement de l'épaule. Ensuite, il maintient le dos de la main de l'autre bras de la victime contre l'oreille du côté opposé. Avec son autre main, l'enfant saisit la jambe opposée à lui et pliée, à hauteur du genou. Il fait pivoter le corps vers lui, sur le côté. Premiers secours pour bébés et jeunes enfants. Il termine en ajustant la jambe pliée pour plus de stabilité. A lire aussi: Le Mitosyl, cette crème à bannir de vos maisons! Que faire si la victime ne présente plus de signe de vie? Les gestes de réanimation peuvent difficilement être pratiqués avant l'âge de dix ans, en raison de la force physique qu'ils réclament. Mais en cas de nécessité, mieux vaut essayer plutôt que de ne rien faire. En pratique, qu'expliquer à l'enfant? Il s'agenouille à côté de la victime allongée sur le dos. Après avoir vérifié qu'elle ne répond pas et qu'elle ne respire pas, il appelle au secours puis bascule prudemment la tête de la victime en arrière pour lui faire du bouche-à-bouche: il pince le nez de la victime, puis pose sa bouche autour des lèvres de celle-ci et souffle deux fois dans sa bouche.
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L' étouffement chez l' enfant ou le nourrisson est une peur perpétuelle chez les parents. Dans la panique, très peu savent réellement ce qu'il faut faire et se laissent submerger par leurs émotions. De nombreux témoignages attestent du besoin de connaître les gestes et de se former à l' étouffement. L' étouffement a lieu lorsqu'un corps étranger passe par les voies respiratoires (trachée ou larynx) plutôt que par la voie digestive (œsophage). Etouffement partiel / étouffement total
Rappelons la différence entre les deux types d' étouffement chez le bébé ou l' enfant. Etouffement partiel
Il s'agit d'une obstruction partielle des voies aériennes, ce qui signifie que le nourrisson ou l' enfant peut émettre des sons, qu'il peut tousser mais avant tout qu' il peut respirer. L'air va continuer à passer. Les geste de premier secours pour bébé en. L'étouffement a lieu lorsqu'un corps étranger passe par les voies respiratoires (trachée ou le larynx) plutôt que par la voie digestive (œsophage). Etouffement total
L' obstruction des voies aériennes est totale.
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En tant que parent (ou grand-parent, proche…), il est utile de savoir comment prendre en charge efficacement les situations d'urgence les plus fréquentes chez le nourrisson et le jeune enfant. Des formations aux premiers secours pédiatriques sont obligatoires pour les professionnels de la petite enfance; certains ateliers sont aussi destinés aux parents et proches de jeunes enfants. On y apprend par exemple à réagir en cas de chute de l'enfant, de plaie, de convulsions, de brûlure, ou de suffocation, ainsi que les techniques de réanimation. Les geste de premier secours pour bébé film. Les maîtres mots sont: garder son calme, évaluer la situation, alerter les secours via le numéro 112, assurer les premiers soins et surveiller l'évolution de l'enfant. Que pouvez-vous faire en cas de …
Brûlure
Dans tous les cas de brûlure, le premier geste est de passer le membre touché sous l'eau à température ambiante (20°C), à 20 cm de distance, et durant si possible 20 minutes (la règle des trois 20). Appelez les urgences via le 112. Retour au sommaire
Chute et traumatisme
Ne laissez jamais un bébé sans surveillance.
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Rendez-vous sur les plages de la côte méditerranéenne et sud atlantique. L'Essentiel de l'article
Faire l'apprentissage du danger par des jeux de rôle et des mises en situation
Faire comprendre l'importance d'utiliser des mots précis en cas d'urgence
Faire mémoriser les numéros d'urgence et les bons gestes à pratiquer
Répéter les situations pour faciliter la mémorisation
« Si vous n'arrivez pas à stopper l'hémorragie, gardez la main sur la plaie. Et si la blessure se situe sur le cou, ne faites que la compression manuelle sans utiliser de tissu. D'ailleurs, dans tous les cas, la main est le meilleur outil », précise le formateur. Et comment stopper le saignement du nez chez l'enfant? Demandez-lui déjà de se moucher. Pincez-lui le nez et pencher sa tête en avant. Si au bout de 10 mn, l'enfant saigne toujours appeler les secours. « S'il y a eu un choc ou si ce saignement est lié à une maladie entraînant des problèmes de coagulation du sang, alertez-les directement. Les geste de premier secours pour bébé 3. De même, s'il s'agit d'un nourrisson. Car il n'y a aucune raison qu'un bébé saigne du nez », souligne le formateur. La perte de connaissance chez l'enfant Allongez l'enfant et prenez sa main en lui disant: si tu m'entends ouvre les yeux et serre moi la main. S'il n'y a pas de réaction, appelez à l'aide, basculez sa tête en arrière, et placez votre tête près de son visage pendant 10 secondes maximum, les yeux tournés vers ses pieds, et vérifiez s'il respire, souffle ou s'il fait le moindre bruit.