Septembre 2013
BPJEPS Activités Sports Collectifs + APT
Pierre Bereil, ancien stagiaire promo 2010/2012
J'ai quitté l'enseignement général avec un niveau baccalauréat Communication/ Marketing en 2007. J'ai choisi d'effectuer un BP JEPS APT/ASC à Trans-Faire afin d'élargir mes compétences professionnelles et de bénéficier de méthodes pédagogiques nécessaires pour adapter les formes de pratiques: du sport en compétition au sport loisir. La fédération française de rugby à XIII me propose de poursuivre mon contrat en CDI afin de continuer mon action en Ile-de-France. Trans faire bapaat sa. Je vise, à plus long terme, un poste de CTR au sein de cette fédération. Septembre 2012
BPJEPS APT
Julien Alibert, stagiaire promo 2010/2012
Après avoir suivi des études en STAPS et obtenu une licence en Management du Sport en 2008, j'ai décidé de me diriger vers un BP JEPS APT afin de développer mes compétences dans l'animation sportive et dans l'éducation via le sport. Cette formation m'a permis de mieux comprendre les différents publics et d'adapter les contenus pédagogiques en fonction de leurs caractéristiques.
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J'ai voulu effectuer le BAPAAT chez Trans-faire pour obtenir un diplôme plus spécifique dans l'animation et l'accompagnement du public, le tout dans le cadre de l'alternance, Depuis la fin de ma formation, qui m'a beaucoup apporté, j'ai été pris en CDI dans la structure, en contrat d'avenir. Je m'occupe de toujours des jeunes et suis chargé de projet autour de l'animation. je souhaite par la suite passer un BP JEPS APT. Trans faire bapaat la. Mars 2014
BPJEPS Animation Culturelle
Emilie Le Roux, ancienne stagiaire promo 2012/2013
Suite à un BAPAAT effectué en 2009, et l'obtention d'un poste d'animatrice à la maison des jeunes d'Othis (77), j'ai logiquement décidé d'effectuer un BP JEPS AC avec Trans-faire, en alternance, Cette formation m'a beaucoup apporté et m'a permis d'affiner mes connaissances sur les publics, les partenariats et aussi sur le management. A la sortie de mon année de formation, j'a été embauchée en tant que directrice d'un centre de loisirs, en contrat de vacataire jusqu'à l'obtention de l'UCC que je passe fin avril.
Ce diplôme me permet aujourd'hui de développer mon action au sein de mon club de tennis en proposant des animations sportives dans un but de cohésion sociale. Il permet aussi de travailler au sein de villages de vacances en tant qu'animateur sport terrestre. Alizé Quevaine, ancienne stagiaire promo 2010/2011
Titulaire d'un BAC S et après quelques années non concluantes à l'université, j'ai intégré un cursus d'associations comme volontaire puis salariée. afin de développer un programme d'accompagnement de jeunes à l'emploi, à travers la mobilité européenne. Je me suis inscrite sur une formation de JEPS portée par Trans-faire et cette session, bien que dense, a été extrêmement enrichissante... A l'issue, j'ai pu consolider mes acquis et apporter une autre dimension à l'action que je développe. Je me suis également découverte une véritable passion pour le montage de projet et l'écriture. A propos de nous | BAPAAT. Septembre 2011
*Tous les avis recueillis par Emagister & iAgora ont été vérifiés
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Description
Trans-Faire, organisme de Conseil et de Formation, intervient dans le domaine du Sport et de l'animation.
Aide à l'habillage et au déshabillage. Nettoyage de la classe et de l'école. – Bilan du stage J'ai obtenu ce stage grâce à l'intervention de ma maman qui est enseignante dans cette école et à la lettre de motivation que j'avais adressée à monsieur le Maire de Guérard. Je n'ai pas rencontré de difficultés du fait que cette année, il était possible de recruter des stagiaires en tant qu'agent territorial. Ce stage m'a appris que l'esprit d'équipe était important dans ce métier et qu'une attention soutenue était nécessaire à chaque instant. Les enfants peuvent parfois être difficiles et il faut toujours être prêt à intervenir. Rapport de stage en maternelle Dissertation - Texte Argumentatif Exemple - La These. A l'approche des vacances, les enfants sont d'autant plus fatigués et surexcités; les journées sont donc épuisantes.... Uniquement disponible sur
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15 Rapport du tuteur de stage………………………………………………………………………………………………. 16 INTRODUCTION Pour mieux comprendre ma motivation à exercer le métier d'ATSEM, je vais vous expliquer comment fonctionne une école maternelle puis en quoi consiste le métier d'ATSEM pour en terminer avec l'expérience professionnelle que j'ai effectuée dans cette école. Présentation d'une école maternelle. En France, une école maternelle accueille les enfants âgés de 2 ans à 5 ans. L'école maternelle n'est pas obligatoire mais elle constitue depuis le XIXème siècle un maillon important du système éducatif français. Ces premières années de scolarisation ont en effet pour mission d'assurer l'éveil et la socialisation des jeunes enfants. Rapport de stage de 3ème en école maternelle - Rapport de stage - ADavid-Schudy. Présentation. L'école maternelle prépare les très jeunes enfants aux apprentissages fondamentaux de lecture, d'écriture et du calcul. Ces premières années de scolarisation sont des années préparatoires à l'enseignement des écoles élémentaires. Elles ont pour principaux objectifs la socialisation des enfants et l'apprentissage du langage, du dessin et des chiffres.
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Ma tutrice est la chef des services mais elle est aussi une ATSEM (Agent Territorial Spécialisés dans les Écoles Maternelles). -Son rôles en temps de chefs des services est de gérer toutes les atsem mais aussi de gérer les agents d'entretiens, les agents d'animations est les cuisiniers. Elle doit aussi s'occuper de commander les produits avants la ruptures des stock (papier toilettes, papier a usage unique, savon…). -Son rôles en temps que ATSEM est de soutenir le professeur en préparant les différentes activités, de surveiller les enfants durant les temps périscolaire, durant la cantine et le sieste. Elle doit aussi accompagner les enfants pour le passage aux toilettes, lavages des mains, habillages. Rapport de stage à l'école maternelle - Rapport de stage - fabienne057. De plus elle doit faire respecter les règles de vie en collectivités: politesse, respect du matériel et des autres. Mais elle doit également accueillir les enfants, les aider à l'endormissement, reformuler les consignes, les consoler, les sécuriser mais aussi faire les transmissions avec les parents.
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3. Enfants accueillis dans la structure Les enfants accueillis à la maternelle Paul langeais ont un âge compris entre 3 et 6 ans. Ils doivent en particulier avoir acquis une propreté corporelle suffisante et régulière et y este jusqu' la rentrée scolaire de l'année civile au cours de laquelle ils atteignent l'âge de 6 ans. Chaque tranche d'âge à des besoins spécifiques: maladroit. AI a besoin d'une vie calme et de temps de repos. A cet âge il a besoin de vivre à coté et non avec les autres. Il lui faut des jeux individuels. -à 4-5 ans il a une meilleure connaissance du corps et gagne l'équilibre. C'est l'âge de « pourquoi? Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit 2020. ». C'est une période imaginative et créative. Les activités collectives et individuelles sont équilibrées. -à 6 ans l'enfant s'affirme et à une grande curiosité pour le onde réel. Il aime chanter, danser, parler. 4.
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Elle est facultative mais les enfants de 3 à 6 ans sont à la majorité scolarisée. Ce cycle pré-élémentaire comprend 3 classes: les petits, moyennes et grandes sections qui accueillent les enfants en fonction de leur âge. Les jours de classe sont sur autre jours: lundi, mardi, jeudi, vendredi. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit streaming. L'école L'objectif général de l'école maternelle est de développer toutes les possibilités de l'enfant, afin de lui permettre de former sa personnalité et de lui donner les meilleures chances de réussir à l'école et dans la vie.
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Rapport de stage: Rapport de stage de 3ème en école maternelle. Rechercher de 50 000+ Dissertation Gratuites et Mémoires Par • 26 Mars 2020 • Rapport de stage • 1 897 Mots (8 Pages) • 5 257 Vues
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Rapport de Stage Ecole maternelle de du au décembre Sommaire Introduction……………………………………………………………………………………………………………………….. 3 Présentation d'une école maternelle …………………………………………………………………………………3 Chapitre 1 – Présentation de l'établissement 4 1. L'établissement 5 2. Activité de l'établissement 5 Chapitre 2 – Présentation du métier d'ATSEM 5 Chapitre 3 – Compte rendu des activités 8 Chapitre 4 – Bilan du stage 9 Annexes ……………………………………………………………………………………………………………………………. Exemple de rapport de stage en école maternelle gratuit en. 10 Auto évaluation…………………………………………………………………………………………………………………11 Lettre de remerciements………………………………………………………………………………………………….. 12 Ateliers gérés durant mon stage……………………………………………………………………………………….. 13 Evaluation de mon comportement……………………………………………………………………………………. 14 Lettre de motivation………………………………………………………………………………………………………….
Il faut rajouter à tout cela: Classement du travail. Collage de poésies dans les cahiers. Pochettes de travail à tenir à jour. Pochettes d'art plastique à compléter au fur et à mesure que le travail affiché soit décroché. Toutes les informations à coller sur chaque cahier de liaison. Nettoyage de la classe. Les ATSEM encadrent également très souvent le temps périscolaire: temps méridien, garderie du matin ou du soir, centres de loisirs... Les horaires et les activités: Toute la semaine l'ATSEM travaille de 8h15 à 17h15. NATURE DU TRAVAIL Le salaire moyen: Le salaire d'un ATSEM tourne autour de 1212, 74€ par mois. Elles peuvent également passer des concours externes ou internes pour augmenter leur salaire. Interview d'un professionnel (Céline CHADEFAUX, maître de stage) et réponses aux différentes questions posées: Domaine d'activité: Hygiène, alimentaire, bien-être des enfants, sécurité. Qualités requises: Patience, énergie, douceur, écoute, attention, esprit d'équipe. Part d'initiative: Anticipation sur les tâches du planning.