C'EST LA RENTRÉE! Une année, j'avais travaillé autour des feuilles, l'année précédente c'était le champignon, l'année dernière davantage autour de l'arbre, je ne fais pas toujours un billet sur le blog. Du coup, ici, je vais mettre plein de choses en VRAC... J'avais, l'année dernière une classe de PETITS/MOYENS. Parfois il faut cliquer sur les images pour les agrandir. (Nouvel article AUTOMNE: ICI)
Divers téléchargements ICI
1/ L'arbre et les couleurs de l'automne
Je suis partie de photographies. Peinture au doigt ps vita. D'abord, j'en montre UNE SEULE. Ils regardent, ils s'expriment, si besoin je questionne, je reformule... Puis je montre la seconde: discussion. Puis la dernière. Puis une question:
QU'EST-CE QUI EST PAREIL DANS LES TROIS PHOTOGRAPHIES? Cette question sera affichée dans le couloir avec les photos. 2/ Les silhouettes des arbres (PETITS ou MOYENS) ou feuilles
Les enfants ont le tableau et en vrac les silhouettes. Il s'agit d'appareiller les arbres. 3/ Peinture au doigt (PETITS)
Reproduction en format A3 d'une silhouette.
- Peinture au doigt ps 10
- Peinture au doigt ps veut
- Peinture au doigt ps 4
- Film sur le recyclage au
- Film sur le recyclage 2
Peinture Au Doigt Ps 10
Ma collègue Maya m'a confié une nouvelle séquence à publier: "Que fait ma main? ", création d'un livre de traces. Destinée à des TPS-PS, elle a pour objectif final la création d'un livre de traces, et est orientée vers des activités de langage et de production plastique. Cette séquence permet de:
• travailler le lexique du geste (les verbes d'action caresser, pincer, griffer, taper... ),
• constituer un répertoire de traces correspondant aux gestes,
• faire le lien entre les verbes d'action, les gestes et les traces obtenues, grâce à la création d'un livre en fin de séquence. Cette séquence peut même être élargie à des séances avec des instruments de musique. Graphisme Petite Section – Ligne verticale : Peinture au doigt. Je peux témoigner que la mise en place de cette séquence en classe est l'occasion de formidables apprentissages pour les élèves. Lorsqu'ils lisent le livre créé, ils verbalisent parfaitement les gestes et les associent sans hésitation aux traces de peinture. Le livre circule ensuite dans les familles. ****************
Ma version 2018 du livre de traces "Que fait ma main? "
Peinture Au Doigt Ps Veut
Comment faire
Lavez-vous les mains avec de l'eau et du savon. Imbibez un coton d'huile pour bébé. Tamponnez le coton sur la peau et frottez sur les taches de peinture. Recommencez si nécessaire. De plus, Comment faire partir de la couleur sur les mains? Pour nettoyer de la teinture à cheveux sur les mains, il suffit de frotter ses mains avec un mélange d'huile d'olive et de jus de citron. Ne pas rincer tout de suite. Ajouter du savon liquide pour les mains et un peu d'eau puis frotter encore. Rincer. Comment enlever de la peinture naturellement? Pour enlever une vieille peinture sur du bois, saupoudrez dessus du bicarbonate de soude légèrement humidifié. Ajoutez du vinaigre blanc dessus pour plus d'efficacité. Laissez agir 10 min. Puis frottez énergiquement avec une brosse pour décaper la peinture. Peinture au doigt ps veut. Par ailleurs, Comment faire partir de la bombe de peinture sur la peau? Pour enlever ces traces de peinture en bombe sur vos mains, il suffira d'utiliser de la mayonnaise, du beurre, du dissolvant, de l'huile de cuisine, des huiles essentielles ou du liquide-vaisselle.
Peinture Au Doigt Ps 4
On va faire des feuilles d'arbre aux couleurs de l'automne. 4/ Peinture (MOYENS)
On a fait deux fois. La première fois, les élèves faisaient le tronc en noir. Un autre jour, après avoir regardé les productions des copains, les élèves faisaient le tronc en marron. Pinceau plat et large pour le tronc puis changement de taille pour le reste. 5/ Peinture (PETITS)
Affiner la précision du geste. Peindre les feuilles. 6/ Empreintes des feuilles séchées
Chaque année, avant les vacances d'octobre, je ramasse des feuilles dans la cour et je les mets dans des livres pour qu'elles sèchent. Au retour, j'ouvre les livres... Elles sont parfaites! Cette année, les petits ont fait l'empreinte d'une feuille dans leur cahier. La feuille est calée sous la page de droite. Puis ensuite j'ai scotché la feuille sur la page de gauche. Je n'ai pas fait de photo. :-(
7/ Découpage (MOYENS)
J'ai fait des impressions de différentes formes de feuilles (repasser le tour afin d'accompagner le découpage). Peinture au doigt ps 10. 8/ Ordre croissant ou décroissant (MOYENS)
9/ Autour des mots (MOYENS)
10/ Compter (MOYENS)
Ce travail-là est beaucoup plus difficile mais très intéressant!
11/ Ordre de grandeur (PETITS)
Trier en deux catégories: petits/grands. Trier en trois catégories: petit/moyen/grand
12/ Se repérer (MOYENS)
Attention, il faut avoir travaillé le repérage dans plusieurs quadrillages plus simples avant de proposer celui-ci! Si travailler l'Automne d'Arcimboldo vous tente, voici un lien qui peut vous intéresser: ICI
"Le bonus Citeo ne fait aucunement mention du plastique ménager", regrette M. Le Bigot, qui souhaiterait une incitation à utiliser les granulés issus du recyclage ménager pour refabriquer des films.
Film Sur Le Recyclage Au
© 2009 Syndicat intercommunal du traitement des ordures ménagères Sud-Rhône
Film Sur Le Recyclage 2
Un vrai plaisir! »
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