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Sports et loisirs, animation
Educateur des activités physiques et sportives (APS) - Fiche statut/métiers
DOSSIER: Sports et loisirs, animation
Educateurs territoriaux des activités physiques et sportives est le nom d'un cadre d'emplois de la fonction publique territoriale. Accessible sur concours, il permet d'exercer les métiers de maître nageur sauveteur ou d'animateur sportif notamment.
Cadre D Emploi Des Educateurs Sportifs Territoriaux Statistiques
MAJ le 08/05/2021
Le cadre d'emploi des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives évolue dans des équipements sportifs très variés tels que les piscines, palais des sports, centres équestres, base de loisirs, patinoire des ou dans des services des sports des villes, départements, régions, intercommunalités et leurs établissements publics. Il est donc utile de viser les conditions d'accès à ce cadre d'emploi ainsi que les métiers exercés. CONDITIONS D'ACCES AU CADRE D'EMPLOI DES EDUCATEURS TERRITORIAUX DES ACTIVITES PHYSIQUES ET SPORTIVES- ETAPS
Au sens du Décret n°2011-605 du 30 mai 2011 portant statut particulier du cadre d'emplois des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives, ce cadre d'emploi est classé en catégorie B de la filière sportive. Le cadre d'emploi des ETAPS comprend 3 grades, avec 3 niveaux hiérarchiques:
- Educateur des APS (1er grade)
- Educateur principal de 2ème classe (2ème grade)
- Educateur principal de 1ère classe (3ème grade)
Les termes 1er, 2ème et 3ème grade correspondent au NES- Nouvel Espace Statutaire suivant la définition du Décret n° 2010-329 du 22 mars 2010 portant dispositions statutaires communes à divers cadres d'emplois de fonctionnaires de la catégorie B de la fonction publique territoriale.
Cadre D Emploi Des Educateurs Sportifs Territoriaux D
590 euros bruts en début de carrière à 2. 720 euros environ en fin de carrière
+ primes
+ indemnités
+ éventuellement, nouvelle bonification indiciaire (NBI)
Plus d'infos
Les métiers du sport (dossier)
Les métiers de l'animation et de la jeunesse (dossier)
Décret n°2011-605 du 30 mai 2011, portant statut particulier du cadre d'emplois des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives
Décret n°2011-789 du 28 juin 2011 fixant les modalités d'organisation des concours pour le recrutement des éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives
Cadre D Emploi Des Educateurs Sportifs Territoriaux En
Ce cadre d'emplois d'éducateur territorial des APS comprend 3 grades avec des conditions de recrutement et d'avancement. Cette fiche présente les modifications apportées par le décret n95-28 du 10 janvier 1995, ainsi que celles relatives à la loi 16 décembre 1996 relative à l'emploi précaire. (Le dernier concours réservé en application de cette loi sera organisé par le CNFPT au premier semestre 2001. ) Envoyer cette page à un ami
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Ils assurent la surveillance et la bonne tenue des équipements. Ils veillent à la sécurité des participants et du public. Ils peuvent encadrer des agents de catégorie C. Les éducateurs territoriaux des activités physiques et sportives exerçant leurs fonctions dans les piscines peuvent être chefs de bassin. Les éducateurs principaux des APS de 2e classe et de 1re classe (2ème et 3ème grade) ont vocation à occuper des emplois qui, relevant des domaines d'activité qui correspondent à un niveau particulier d'expertise. Ils encadrent les participants aux compétitions sportives. Ils peuvent participer à la conception du projet d'activités physiques et sportives de la collectivité ou de l'établissement, à l'animation d'une structure et à l'élaboration du bilan de ces activités. Ils peuvent être adjoints au responsable de service.. En réalité, les missions exercées entre les trois grades varient selon la taille démographique de la collectivité et son mode d'organisation. Sans être pour autant exhaustive, la liste suivante des fonctions exercées est issue du répertoire des métiers du CNFPT - centre national de la fonction publique territoriale.
L'autorité territoriale communique au fonctionnaire, qui en accuse réception, le compte-rendu définitif. En application des nouvelles dispositions relatives aux compétences des CAP, les comptes-rendus d'entretien professionnel n'ont plus à être systématiquement portés à la connaissance des commissions paritaires. Désormais, elles ne pourront en demander la révision que sur saisine expresse des agents. L'ensemble des comptes-rendus des agents n'a plus à être adressé au CDG.
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L'occasion est donnée surtout d'établir les projets et les besoins de formation. Plus qu'un entretien, c'est un rendez-vous entre le salarié et son entreprise. Un exercice qui, pour être constructif, se prépare en amont et nécessite l'implication de tous. L'entretien professionnel doit permettre à chacun de se projeter dans l'avenir en toute sérénité. Par ailleurs, chaque salarié doit être informé, dès son embauche, qu'il bénéficie tous les deux ans d'un entretien professionnel à l'initiative de son employeur, quelle que soit la taille de l'entreprise. GRATUIT: LE LIVRE BLANC SUR LA RÉFORME
Le cadre légal
Quels sont les salariés concernés? Tous les salariés qui ont deux ans d'ancienneté dans une entreprise quel que soit leur contrat de travail. Les salariés mis à disposition des entreprises d'accueil, les salariés intervenant dans le cadre d'une sous-traitance et les intérimaires en sont néanmoins exclus.
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L'autoévaluation: Cette étape amène à prévoir l'ensemble des points que l'on souhaite aborder. Elle permet de repérer ce qui peut être amélioré, ce que l'on attend de son poste…
Préparation de l'entretien par le supérieur hiérarchique direct: Il va définir le ou les objectif(s) de l'entretien et comment il va mener celui-ci. L'entretien professionnel est un acte de management délicat voire parfois difficile. Préparer l'entretien est essentiel et si nécessaire faites vous accompagner lors de cette étape par votre responsable hiérarchique. Déroulement de l'entretien: L'entretien doit se dérouler à deux (agent – responsable hiérarchique direct) dans un endroit isolé et en toute confidentialité. Il s'agit d'une mise en commun et d'une discussion sur l'année de travail écoulée, basée sur les résultats et les faits au regard des attentes définies et objectifs fixés. Le compte-rendu: C'est le supérieur hiérarchique direct qui établit et signe le compte-rendu de l'entretien qui comporte une appréciation générale traduisant la valeur professionnelle du fonctionnaire.
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C'est:
Reconnaissance et appréciation du travail effectué,
Faire sur les activités et le parcours de formation, faire remonter les réussites, les difficultés et solliciter des formations,
Moment pour décliner les objectifs de service en objectifs individuels,
Favoriser le développement des compétences et évoquer les conditions de travail,
Parler des souhaits d'évolution de carrière et de mobilité. La réglementation prévoit que l'entretien est conduit par le supérieur hiérarchique direct pour que l'appréciation du travail de l'agent soit la plus opérationnelle et précise possible. Pour le responsable hiérarchique, l'entretien assure un échange sur les moyens de progresser et d'améliorer les performances. La fiche de poste reste le document d'appui nécessaire à la préparation et la conduite de l'entretien professionnel. L'entretien professionnel comporte 5 grandes étapes:
La convocation doit se faire huit jours au moins avant la date fixée. L'évaluateur doit convoquer et remettre au collaborateur les documents nécessaires: fiche/grille d'entretien, profil de poste (un délai de deux semaines au moins avant la date fixée parait plus favorable à la bonne préparation de l'entretien).
Le compte-rendu permettra également de comparer l'évolution de la situation d'un entretien professionnel à l'autre: les actions de formation inscrites au compte-rendu ont-elles effectivement été mises en oeuvre? Les évolutions de poste demandées ont-elles été actées? 3. Le contenu du compte-rendu de l'entretien professionnel Aucun texte ne décrit précisément le contenu du compte-rendu d' entretien professionnel. Néanmoins, pour avoir une réelle utilité, il contiendra a minima les éléments suivants: la date et le motif de l'entretien: périodique, reprise d'activité après une absence, etc. ; le nom et la fonction du chargé d'entretien; le récapitulatif du parcours du salarié (poste occupé et service, ancienneté, postes précédents, formations suivies, évolutions salariales, etc. ); la synthèse des échanges, et notamment les souhaits d'évolution professionnelle; les actions à mettre en place après l'entretien (orientation, mobilité, formation professionnelle, etc. ) 4. Quel style adopter pour la rédaction du compte-rendu?