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La dernière mise à jour de l'application date du 01/06/2020
Le nombre d'avis est au 14/06/2020 de 128377
La note moyenne des avis au 14/06/2020 est de 4.
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1-4 ans
Kiki Petit Pompier
Sauve la ville panda des flammes et deviens le plus courageux des pompiers. 3-6 ans
J'apprends les chiffres
Apprends à compter de 1 à 10 avec Kiki! Babysitter Panda
Deviens Babysitter avec bébé Panda! 2-6 ans
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Fabrique des potions magiques avec Miumiu pour échapper à la souris masquée! Confiserie-chocolaterie Panda
Fabrique des bonbons avec Kiki le petit panda! Café & Restaurant
Bienvenue au café-restaurant de Baby Panda! 4-8 ans
Cuisine robotique
Prépare de délicieux petits plats avec des robots magiques! 3-7 ans
Kiki n'a plus peur du noir! Découvre d'où viennent ces ombres dans le noir avec Kiki le Panda. Jeu petit panda download. 2-5 ans
Fête d'anniversaire de Bébé Panda
Organise une super fête d'anniversaire! 3-5 ans
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Pour les élèves à besoins éducatifs particuliers, pour lesquels il convient de mettre en place des parcours de scolarisation inclusifs, il existe différents aménagements pédagogiques définis par le code de l'éducation: PAI, PPRE, PAP et PPS. Fermer X
Aménagements pédagogiques EBP: quel plan pour qui? Quel plan pour qui? Schéma des quatre types d'aménagement pédagogique. Document du MEN "Répondre aux besoins particuliers des élèves. Plan projet pédagogique francais. Quel plan pour qui? " Le PAI: projet d'accueil individualisé
Il concerne les élèves atteints d'un trouble de santé invalidant tel qu'une maladie chronique (asthme ou diabète par exemple), une allergie ou une intolérance alimentaire. Le PAI est rédigé à la demande ou en accord avec les familles. Il permet d' assurer la sécurité de l'élève titulaire d'un PAI (traitement médical, régime spécifique, contrôle régulier de la glycémie par exemple) et comporte un protocole d'urgence. À télécharger:
Modèle de projet de plan d'accueil personnalisé (PAI) de l'Éducation nationale
Ce modèle est à adapter selon la pathologie, le contexte de l'établissement et de son pays d'implantation.
Plan Projet Pédagogique Francais
Il existe deux versions de cet outil: 1 re demande et réexamen. Guide d'EVAluation SCOlaire (GEVA-SCO) 1re demande: guide pour l'analyse préalable des besoins de l'élève en situation de handicap
Guide d'EVAluation SCOlaire (GEVA-SCO) réexamen: guide pour le réexamen des besoins de l'élève en situation de handicap
Voir aussi sur le site du ministère de l'Éducation nationale: Guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation
Le choix des réponses doit être fait en référence aux réalisations attendues d'un élève d'âge identique même s'il a redoublé. Ces documents, pour une première demande, sont renseignés en équipe éducative et, pour un réexamen, en équipe de suivi. Plan projet pédagogique gratuit. Certaines rubriques sont à contextualiser selon l'âge de l'élève. Par exemple, « écrire » en petite section de maternelle signifie que l'enfant est capable de réaliser des traces, ou « lire » qu'il s'intéresse à l'étiquette de son prénom. Même si ces documents sont utilisés par les enseignants et les équipes pluridisciplinaires des MDPH pour des élèves de nationalité française, ils peuvent également permettre d'évaluer les besoins et les adaptations nécessaires à la mise en place d'un projet personnalisé de scolarisation (PPS) pour un élève d'une autre nationalité.
Plan mercredi
Une ambition éducative pour tous les enfants
Des activités riches et diversifiées
Le plan mercredi permet d'offrir aux enfants des activités dans le prolongement du temps scolaire. Les activités culturelles, sportives et liées à l'environnement sont privilégiées. Plan projet pédagogique paris. À l'initiative du ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, les fédérations d'éducation populaire partenaires du plan mercredi, le comité national olympique et sportif et le ministère de la culture se sont mobilisés pour élaborer des ressources pédagogiques libres de droit destinées aux organisateurs d'accueils de loisirs. Elles vous aideront à construire des projets et des activités répondant au niveau de qualité attendu par la charte qualité "plan mercredi ". Les activités organisées dans le cadre du « plan mercredi » s'inscrivent dans trois thèmes principaux: culture, nature, sport. Elles s'étendent le plus souvent sur plusieurs séances. Des activités ouvertes sur les autres temps de l'enfant et sur son territoire
Ces cycles d'activités permettent aux enfants de mobiliser de manière ludique les connaissances acquises pendant les enseignements.
Plan Projet Pédagogique Paris
Le PPRE: programme personnalisé de réussite éducative
Ce programme concerne les élèves qui ont des difficultés importantes dans l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et qui risquent de ne pas maîtriser les compétences de fin de cycle. Il peut aussi concerner les élèves intellectuellement précoces. Le PPRE est mis en place par le directeur de l'école ou le chef d'établissement, à l'initiative des équipes pédagogiques. Il prend la forme d'un document qui permet de formaliser et de coordonner les actions conçues pour répondre aux difficultés que rencontre l'élève. Élaborer un projet pédagogique. Il n'existe pas de modèle unique de PPRE. Cependant, l'élaboration de ce programme comprend plusieurs étapes: un constat, destiné à identifier la nature de la difficulté; les réponses apportées, en ciblant des activités, des situations d'apprentissage et les acteurs engagés; une évaluation et un bilan.
En accord avec la démarche du plan mercredi, vous trouverez ci-dessous des outils qui peuvent vous aider à construire des séances ou des cycles d'activités présentées sous les 3 thématiques Culture, Nature, Sport.
Plan Projet Pédagogique Gratuit
Document de référence pour le PPS:
Le PPS doit être rédigé selon le modèle du ministère de l'Éducation nationale pour tous les élèves du réseau concernés. Certaines rubriques ne pourront être renseignées car elles ne correspondent pas au contexte des établissements français à l'étranger mais le cadre normalisé sera commun à tous les établissements. AEFE | Aménagements pédagogiques (PAI, PPRE, PAP, PPS). Modèle de projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l'Éducation nationale
Voir aussi sur le site du ministère de l'Éducation nationale: Projet personnalisé de scolarisation
Le PPS est valable jusqu'à la fin du cycle en cours. Il peut être révisé à la demande de la famille. Le chef d'établissement et/ou le directeur d'école sont responsables de la mise en œuvre du PPS. Saisine de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH)
Cette saisine est indispensable concernant les élèves français en situation de handicap en cas de demande d'aide au financement d'une ou un accompagnant (AESH), de demande d'aménagement d'examen et lorsqu'un retour en France est envisagé.
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Arts, lettres et langues
Voici les documents à télécharger
Documents à télécharger
Progression pédagogique individuelle ou collective
18. 53 Ko Feuille de route des élèves
40 Ko Fiche séquence / séance
504. 63 Ko